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(彩圖版)班主任推薦黃岡作文:小學生同步作文6年級

(彩圖版)班主任推薦黃岡作文:小學生同步作文6年級

作者：龔勛主編
出版社：同心出版社出版時間：2015-09-01
開本： 16開 頁數(shù)： 241
中 圖 價:¥8.9(4.5折) 定價  ¥19.8 登錄后可看到會員價
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(彩圖版)班主任推薦黃岡作文:小學生同步作文6年級 版權(quán)信息

  • ISBN：9787547717813
  • 條形碼：9787547717813 ; 978-7-5477-1781-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

(彩圖版)班主任推薦黃岡作文:小學生同步作文6年級 本書特色

　　★【黃岡作文】 　　這套由黃岡作文編委會、優(yōu)秀小學語文一線教師、作文研究專家歷時數(shù)年、傾盡心力編寫的“黃岡作文”，依據(jù)教育部新版《義務教育語文課程標準》編寫，與現(xiàn)行人教版、蘇教版、語文社版、北師大版等版本語文教材配套使用。 　　★【精品范文】 　　它精心選擇名校作文尖子生具有代表性的優(yōu)秀作品，由作文名師手把手指導，技巧指導貼近考點且精準實用，作文素材豐富且可即學即用，讓孩子共享好的作文教學方法。 　　★【高效實用】 　　為了真正送給孩子一套實用且愛看的作文，它精心配制了精美生動的插圖，調(diào)動積極性，幫助學生輕松愉悅地提升作文成績！讓閱讀不再枯燥無味，讓孩子們興趣盎然，增加了主人公的立體形象，讓閱讀更加生動有趣。 　　★【名師點評】 　　在每段優(yōu)秀作文后面，都有針對內(nèi)容特點寫下精彩點評，分析內(nèi)容及寫作手法，讓學生掌握重點；匚端伎迹禾岢鲇嗅槍π缘膯栴}，讓“讀”與“想”緊密結(jié)合。幫助學生了解文章內(nèi)容，提高寫作能力。閱讀理解，手把手教學，打破教育門檻，共享好教育資源。

(彩圖版)班主任推薦黃岡作文:小學生同步作文6年級 內(nèi)容簡介

　　為了提高同學們的寫作能力，我們根據(jù)現(xiàn)行各版本語文教材對六年級學生提出的寫作要求，精心編寫了《黃岡作文：小學生同步作文（6年級）》。《黃岡作文：小學生同步作文（6年級）》共分為“童年·成長”“暖心·親情”“真摯·友情”等七章。每章開篇的“名師講堂”欄目，會給出精辟指導，對同學們的寫作思路進行點撥。優(yōu)秀示范作文之后配有“名師精評”，對范文進行詳細分析，給出*實用的寫作指導。

(彩圖版)班主任推薦黃岡作文:小學生同步作文6年級 目錄

**章童年·成長
名師講堂
優(yōu)秀示范作文
童年三部曲
童年趣事一籮筐
童年趣事
我用屁股冒了險
我長大了嗎
我的理想
**次得“優(yōu) ”
成長的煩惱
大雨中的笑聲
煩人的禮物
“肥肥”減肥記
差生日記
荷花池趣事
一次當小編的經(jīng)歷
校園里的風波
公共汽車上的見聞
第二章 暖心·親情
名師講堂
優(yōu)秀示范作文
藏在包里的愛
愛的QQ
凄涼的世界
父親的習慣
給媽媽的一封感謝信
媽媽，您為什么這么“怕”
看不見的愛
孝道分割線
懂你
快樂的“魚人節(jié)”
感悟愛
給爺爺剪趾甲
蠟燭，謝謝您
愛，珍藏在我家
家有一老
第三章 真摯·友情
名師講堂
優(yōu)秀示范作文
同桌檔案
當“官”比友誼更重要嗎
......
第四章 周邊·事物
名師講堂
優(yōu)秀示范作文
可愛的小貓咪
揚子鱷自述
仙人球
家鄉(xiāng)的姜
……
第五章 觀察·感受
第六章 想象·創(chuàng)新
第七章 讀后感·演講稿
展開全部

(彩圖版)班主任推薦黃岡作文:小學生同步作文6年級 節(jié)選

　　童年三部曲 　　如果說童年是一場夢，那么，夢中的自己一定是活潑的；如果說童年是一場游戲，那么，游戲注定會留有你燦爛的笑容。（詩意的開頭帶給人無限遐想及美的感受。） 　　**部曲天真的童年 　　我兩手趴在陽臺上，望著樓下幾個六七歲的孩子。一個小男孩，騎著一輛小小的自行車，他雙腳一用力，便飛快地向前沖去；一個小女孩，一只腳放在滑板車上，另一只腳往地上用力一蹬，就如同展翅的鳥兒，“飛”向遠處。他們興奮地回過頭，大喊著：“媽媽，你瞧，我飛起來了，我飛起來了！”媽媽們相視而笑，臉上滿是幸福。童年，天真的童年。 　　第二部曲愛幻想的童年 　　商店里，一個孩子用稚嫩的小手指著櫥窗里的話筒，問：“媽媽，那是什么？是我*愛吃的冰激凌嗎？”走出商店，孩子抬起頭，望了望天上的小鳥，又問：“媽媽，小鳥可以在天上飛，我是不是也能上去和它一塊兒飛呢？”媽媽用手點了點孩子的額頭，含笑說道：“你呀，哪兒來的這么多問題？”孩子調(diào)皮地吐了一下舌頭，向前跑去。童年，愛幻想的童年。 　　第三部曲愛撒嬌的童年 　　飯桌前，孩子對媽媽說：“媽媽，今天的菜我不愛吃，您再給我做個我喜歡的吧！”說完，偷偷地看了媽媽一跟，看到媽媽沒有理他。于是，又接著說道：“要是你不做新菜，我就不吃飯了！闭f完，兩手叉腰，嘟起了小嘴巴。媽媽猶豫了一會兒，*終還是依了孩子。孩子這才露出了微笑。童年，愛撒嬌的童年。 　　仔細回想，童年的我們曾留下了多少值得回憶的往事，韶下了多少童真、童趣……（結(jié)尾和開頭遙相呼應，非常巧妙地揭示了文章主題。） 　　童年趣事一籮筐 　　我小時候那些古靈精怪的事兒，只要一給別人講，對方肯定會被逗得哈哈大笑。什么？你不相信？嘿嘿，那今天我就給大家講幾件*經(jīng)典的吧。（用跟讀者對話的方式開頭，自然親切。） 　　在電影院找遙控器 　　四歲那年，爸爸媽媽**次帶我進電影院，看“大片”。 　　電影開始了，震耳欲聾的聲音使我不得不緊緊地捂住耳朵。半個小時后，我已經(jīng)快睡著了。銀幕上那些大人打來打去的，我一個小孩子怎么能看得懂！但是，周圍太吵了，我根本就睡不著，于是，我一本正經(jīng)地對媽媽說：“媽媽，遙控器在哪JL？把聲音關(guān)小點兒！痹捯粑绰洌芩灸鋰鷩璧娜硕夹α似饋。 　　我“殺死。了可愛的健身球 　　五歲那年，爸爸媽媽帶我到親子中心玩。那里有一個健身球，很大很漂亮，我們都非常喜歡。媽媽跟人家一直說呀說呀，費了九牛二虎之，終于以一百六十元錢將它買了下來。我們高高興興地回到家，痛痛快快地玩兒了一個下午。（細節(jié)描寫突出了健身球的來之不易及全家對它的喜愛。）晚上，爸爸媽媽在看電視，我習慣性地將爸爸的蒙古刀拿出來，大喊一聲：“殺呀！”便朝健身球沖了過去！ 　　“噗”，健身球中刀了！見此情景，爸爸媽媽傻了眼。媽媽急中生智，請出膠布來幫忙，可怎么也粘不住，我們只能眼睜睜地看著健身球越來越小。越來越癟。*后。這個剛?cè)俗∥壹也坏揭惶斓慕∩砬蚓瓦@樣被我“殺死”了。 　　……

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