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變革中的高等教育

變革中的高等教育

作者：王保華著
出版社：山東大學(xué)出版社出版時間：2016-11-01
開本： 32開 頁數(shù)： 364
中 圖 價:¥32.6(6.8折) 定價  ¥48.0 登錄后可看到會員價
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變革中的高等教育 版權(quán)信息

  • ISBN：9787560756745
  • 條形碼：9787560756745 ; 978-7-5607-5674-5
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

變革中的高等教育 本書特色

本書是筆者從事高等教育研究30年的一個縮影，它記錄著閉筆者的心路歷程。本書共分10部分，涵蓋了智庫建設(shè)、高等教育發(fā)展戰(zhàn)略、地方高校建設(shè)等方面的內(nèi)容多位宏觀研究的文章，涉及高等教育的眾多方面。多為實證性研究，既有自己的理論研究成果，也有翻譯國外學(xué)者的研究成果

變革中的高等教育 內(nèi)容簡介

本書是筆者從事高等教育研究30年的一個縮影，它記錄著閉筆者的心路歷程。本書共分10部分，涵蓋了智庫建設(shè)、高等教育發(fā)展戰(zhàn)略、地方高校建設(shè)等方面的內(nèi)容多位宏觀研究的文章，涉及高等教育的眾多方面。多為實證性研究，既有自己的理論研究成果，也有翻譯國外學(xué)者的研究成果。

變革中的高等教育 目錄

“智庫”建設(shè)
高等教育公平與服務(wù)型政府建設(shè)
“智庫”與專業(yè)化——關(guān)于高教研究機構(gòu)作用與發(fā)展道路的思考
走向共贏：院校研究與大學(xué)的科學(xué)發(fā)展——兼論院校研究工作的幾個關(guān)系
高教發(fā)展戰(zhàn)略
經(jīng)濟全球化與高等教育管理的政策選擇
重新劃分高等教育管理階段：范式的視角
中國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略教育面臨的困難和選擇
關(guān)于深化高等教育改革的教育經(jīng)濟學(xué)思考
論高等教育以“客戶”為導(dǎo)向理念的確立
高考制度改革與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
21世紀我國高等學(xué)校設(shè)置原則初探
分類發(fā)展：高等教育發(fā)展的理性選擇
高校定位應(yīng)遵循市場規(guī)則
新世紀的高等教育管理——中國高教管理研究會2001年學(xué)術(shù)年會綜述
高校戰(zhàn)略管理研究述評與思考
特色大學(xué)建設(shè)與戰(zhàn)略管理——C大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃與實施案例研究
地方高校發(fā)展
大學(xué)與社會共生：地方高校發(fā)展的模式選擇——從美國相互作用大學(xué)看我國地方高校的發(fā)展
加快城鎮(zhèn)化建設(shè)：實施地級城市高教發(fā)展的差別化戰(zhàn)略
論發(fā)展地級城市高等教育
關(guān)注地級城市高教發(fā)展——對全國73所高校校長的問卷調(diào)查報告
千萬別冷落了地方高校
地級市高教應(yīng)面向地方經(jīng)濟主戰(zhàn)場
高教質(zhì)量評估
高等教育質(zhì)量文化的反思與超越
高等教育質(zhì)量傳播：價值、內(nèi)容與策略——基于傳播學(xué)的方法
重建高等教育評價標(biāo)準(zhǔn)——從一元到多元
重視單一評價對高等教育的負面效應(yīng)
關(guān)于高校分類評估的幾個理論問題
關(guān)于高校分類評估的若干思考
專業(yè)與課程建設(shè)
關(guān)于特色專業(yè)建設(shè)的幾個理論問題
政府干預(yù)、市場力量與大學(xué)自覺的有機結(jié)合——基于我國高校特色專業(yè)建設(shè)政策的實證研究
行業(yè)院校特色專業(yè)培育：特點、問題與建議
品牌課程建設(shè)的價值取向及實踐——基于中國傳媒大學(xué)的實踐分析
教師發(fā)展
教師教育的專業(yè)化與制度創(chuàng)新
不確定時代：大學(xué)教師職業(yè)的困惑與超越
大學(xué)教師：做“文化自覺”的傳播者
高校人事改革到時候了
領(lǐng)導(dǎo)力
對2l世紀高校領(lǐng)導(dǎo)者如何有效運用權(quán)力的分析
美國高校實現(xiàn)新校長“軟著陸”的策略
關(guān)于美國高等學(xué)校在中小學(xué)改革中的角色的思考和啟示
教育與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展
治理視角下的教育輿情研究：問題與對策
互聯(lián)網(wǎng)對高等教育未來的影響
慕課(MOOC)正在成熟——來自英國商業(yè)、創(chuàng)新和技能部2013年報告
職業(yè)與成人教育發(fā)展
當(dāng)前高等職業(yè)教育發(fā)展面臨的問題與對策
加拿大的成人教育
中加成人教育基本特點的比較
民辦教育創(chuàng)新
研究型分析：一個重要的政策分析方法——兼對一個政策文本的分析
領(lǐng)先服務(wù)——西安歐亞學(xué)院案例研究
“變革式”自主創(chuàng)新型大學(xué)的范例——西安歐亞學(xué)院案例再研究
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