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教學(xué)改革創(chuàng)新理論與實踐:重慶工商大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)改革研究成果匯編

教學(xué)改革創(chuàng)新理論與實踐:重慶工商大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)改革研究成果匯編

出版社：西南財經(jīng)大學(xué)出版社出版時間：2016-12-01
開本： 26cm 頁數(shù)： 336
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教學(xué)改革創(chuàng)新理論與實踐:重慶工商大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)改革研究成果匯編 版權(quán)信息

  • ISBN：9787550426559
  • 條形碼：9787550426559 ; 978-7-5504-2655-9
  • 裝幀：暫無
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

教學(xué)改革創(chuàng)新理論與實踐:重慶工商大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)改革研究成果匯編 本書特色

重慶工商大學(xué)高等教育研究所、重慶工商大學(xué)教務(wù)處編*的《教學(xué)改革創(chuàng)新理論與實踐--重慶工商大學(xué)**教學(xué)改革研究成果匯編》結(jié)合重慶工商大學(xué)近三年教育教學(xué)改革的大事，如教育思想大討論、教學(xué)范式改革、專業(yè)調(diào)整與評估、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等，摭拾影響人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素，如專業(yè)、課程、教學(xué)方法、教學(xué)管理等，設(shè)置了教育教學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、人才培養(yǎng)模式、實踐教學(xué)、教學(xué)方法與手段、通識教育等八個欄目，選編了9篇 **教學(xué)改革項目研究報告和52篇代表性論文。本書研究內(nèi)容為地方高校進一步深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)*多高素質(zhì)人才，提供了堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗。

教學(xué)改革創(chuàng)新理論與實踐:重慶工商大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)改革研究成果匯編 內(nèi)容簡介

本書結(jié)合重慶工商大學(xué)近三年教育教學(xué)改革的大事，如教育思想大討論、教學(xué)范式改革、專業(yè)調(diào)整與評估、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等，摭拾影響人才培養(yǎng)的關(guān)鍵因素，如專業(yè)、課程、教學(xué)方法、教學(xué)管理等，設(shè)置了教育教學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、人才培養(yǎng)模式、實踐教學(xué)、教學(xué)方法與手段、通識教育等八個欄目，選編了9篇優(yōu)秀教學(xué)改革項目研究報告和53篇代表性論文。本書研究內(nèi)容為地方高校進一步深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，提供了堅實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗。

教學(xué)改革創(chuàng)新理論與實踐:重慶工商大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)改革研究成果匯編 目錄

**篇 教改研究報告 地方高校教師教學(xué)發(fā)展工作探索與實踐 ——以重慶工商大學(xué)為例 專門用途英語教學(xué)理論在大學(xué)英語選修課中的運用研究 ——以商務(wù)英語為例 基于項目驅(qū)動教學(xué)法的電子商務(wù)專業(yè)實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究 高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革與研究 ——以重慶工商大學(xué)為例 土地資源管理專業(yè)研究性教學(xué)改革研究 ——以重慶市為例 “家長學(xué)生兩地書”專題教學(xué)活動深化研究與實踐 以學(xué)科競賽促進機械綜合課程設(shè)計的改革與研究 高校傳統(tǒng)藝術(shù)精品視頻公開課建設(shè)研究 構(gòu)建金融學(xué)專業(yè)本科層次人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的實踐 第二篇 教改論文 教育教學(xué)管理 高校教師分類管理改革的探索與實踐 地方本科院校學(xué)分制改革的制約因素探析 我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量影響因素探索及對策 基于MOOC教學(xué)范式的高校教師角色變遷研究 重慶工商大學(xué)的教師競爭力 ——基于武書連《中國大學(xué)評價》的分析 專業(yè)建設(shè) 基于區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級的本科專業(yè)設(shè)置及動態(tài)調(diào)整機制構(gòu)建與實踐 地方高校經(jīng)濟學(xué)專業(yè)綜合改革方向與路徑研究 ——以重慶工商大學(xué)國家級特色專業(yè)經(jīng)濟學(xué)為例 電子信息工程本科專業(yè)教學(xué)體系方案研究 課程建設(shè) 基于國際商務(wù)發(fā)展的國際貿(mào)易實務(wù)課程群體系構(gòu)建 管理學(xué)“參與·體驗·提升”教學(xué)改革與實踐探索 中外合作辦學(xué)藝術(shù)類學(xué)生專門用途英語(ESP)課程教學(xué)現(xiàn)狀及其改革 面向創(chuàng)新人才培養(yǎng)的貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)系列課程改革的研究 財經(jīng)類學(xué)生學(xué)術(shù)英語需求分析 社會主義核心價值觀貫穿思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課探究 易學(xué)視角：馬克思主義中國化的幾個基本問題研究 概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程教學(xué)改革的研究與實踐 高校形勢與政策課教學(xué)的實踐與探索 ——以重慶市某高校為例 無機及分析化學(xué)課程考試方法改革初探 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 重慶工商大學(xué)實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)研究與實踐 大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)選擇困境及相關(guān)問題研究 財經(jīng)類高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建研究 基于“三課堂”教學(xué)模式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機制研究 依托經(jīng)管實訓(xùn)基地開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目訓(xùn)練 我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目中存在的問題與建議 地方大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力探析 ——以經(jīng)濟管理類專業(yè)為例 “大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”背景下地方高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的“112345”體系的構(gòu)建 人才培養(yǎng)模式 國外高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式及對我國的啟示 基于“視覺傳達設(shè)計 ”理念的“多能專項跨界”型本科人才培養(yǎng)模式策略研究 項目驅(qū)動與創(chuàng)新導(dǎo)向的高校經(jīng)管專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 試論卓越會計人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建 實踐教學(xué) 國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實踐教學(xué)改革探討 ——以重慶工商大學(xué)為例 基于ERP沙盤模擬的財務(wù)管理專業(yè)實驗教學(xué)創(chuàng)新研究 高校實驗室教學(xué)信息化綜合管理平臺建設(shè)應(yīng)注意的若干問題 政治經(jīng)濟學(xué)實踐教學(xué)的創(chuàng)新研究 實驗材料及低值易耗品管理信息系統(tǒng)的研究與實現(xiàn) ——以重慶工商大學(xué)為例 關(guān)于宏觀經(jīng)濟綜合實訓(xùn)教學(xué)模式創(chuàng)新的思考 教學(xué)方法與手段 微課教學(xué)在高校經(jīng)濟學(xué)類課程改革中的應(yīng)用研究- 財務(wù)管理參與式教學(xué)模式設(shè)計及實踐 淺議視覺傳達專業(yè)課程教學(xué)方法設(shè)計 基于情境教學(xué)的喀斯特地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈生態(tài)化研究 我校公共體育課實施雙語教學(xué)之可行性研究 國際經(jīng)濟法及后續(xù)課程中案例教學(xué)法的使用及反思 基礎(chǔ)法語教學(xué)中“特殊目的教學(xué)法”的實踐與探索 ——以國際商學(xué)院中法合作1 3項目為例 關(guān)于連鎖商業(yè)沙盤教學(xué)改革實踐的探析 CDIO對新生軟件思維能力培養(yǎng)的影響與啟發(fā) MOOC環(huán)境下移動教學(xué)模式研究 通識教育 關(guān)于高校通識教育的認識和思考 我校通識教育對學(xué)風(fēng)建設(shè)利弊的調(diào)查報告 大學(xué)生文化素質(zhì)基地建設(shè)的研究與實踐 ——以重慶工商大學(xué)為例 “以學(xué)生為本”的心理健康教育模式的構(gòu)建 大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與發(fā)展的調(diào)查研究 ——以經(jīng)管類專業(yè)大學(xué)生為調(diào)查和研究對象 易象思維視野下的西方現(xiàn)代文明
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