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西部留守兒童:社會(huì)工作綜合服務(wù)體系研究

西部留守兒童:社會(huì)工作綜合服務(wù)體系研究

出版社：中央編譯出版社出版時(shí)間：2017-01-01
開(kāi)本： 21cm 頁(yè)數(shù)： 336
讀者評(píng)分：5分3條評(píng)論
本類榜單：政治軍事銷量榜
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西部留守兒童:社會(huì)工作綜合服務(wù)體系研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787511731982
  • 條形碼：9787511731982 ; 978-7-5117-3198-2
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>>

西部留守兒童:社會(huì)工作綜合服務(wù)體系研究 本書(shū)特色

本書(shū)通過(guò)實(shí)證調(diào)查的方法，了解西部留守兒童的生活狀況、社會(huì)支持與社會(huì)需求，在此基礎(chǔ)上，從組織管理、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、人才發(fā)展、平臺(tái)建設(shè)、服務(wù)內(nèi)容、督導(dǎo)和培訓(xùn)等角度，探討構(gòu)建西部留守兒童的學(xué)校和社區(qū)綜合社會(huì)工作服務(wù)體系。

西部留守兒童:社會(huì)工作綜合服務(wù)體系研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)通過(guò)實(shí)證調(diào)查的方法, 了解西部留守兒童的生活狀況、社會(huì)支持與社會(huì)需求, 在此基礎(chǔ)上, 從組織管理、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、人才發(fā)展、平臺(tái)建設(shè)、服務(wù)內(nèi)容、督導(dǎo)和培訓(xùn)等角度, 探討構(gòu)建西部留守兒童的學(xué)校和社區(qū)綜合社會(huì)工作服務(wù)體系。

西部留守兒童:社會(huì)工作綜合服務(wù)體系研究 目錄

**部分研究介紹 **章導(dǎo)論 一、留守兒童的研究背景及社會(huì)工作的研究視角 二、文獻(xiàn)計(jì)量方法下的留守兒童研究回顧 三、留守兒童的社會(huì)工作服務(wù)研究 四、本章小結(jié) 第二章研究設(shè)計(jì) 一、本書(shū)研究的內(nèi)容體系 二、本書(shū)核心概念界定 三、本書(shū)的主要研究方法 四、本章小結(jié) 第二部分西部留守兒童的基本認(rèn)識(shí) 第三章西部留守兒童一般情況概述 一、調(diào)查樣本的基本信息 二、西部留守兒童的家庭生活狀況 三、西部留守兒童與外出務(wù)工父母的日常溝通問(wèn)題 四、本章小結(jié) 第四章西部留守兒童的社會(huì)支持與需求 一、留守兒童社會(huì)支持的研究回顧 二、西部農(nóng)村留守兒童的社會(huì)支持與需求 三、西部城鎮(zhèn)留守兒童的社會(huì)支持與需求 四、本章小結(jié) 目 錄第五章留守兒童的認(rèn)知及社會(huì)工作服務(wù)理念 一、留守兒童媒介報(bào)道的內(nèi)容分析 二、怎樣認(rèn)識(shí)兒童和留守兒童 三、西部留守兒童社會(huì)工作服務(wù)的總體理念 四、本章小結(jié) 第三部分西部留守兒童社會(huì)工作綜合服務(wù)體系 第六章西部留守兒童社會(huì)工作綜合服務(wù)體系的總體建構(gòu) 一、西部留守兒童社會(huì)政策支持體系檢視及反思 二、當(dāng)前的西部留守兒童服務(wù)行動(dòng)及反思 三、西部留守兒童社會(huì)工作綜合服務(wù)體系的總體構(gòu)想 四、本章小結(jié) 第七章西部留守兒童學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)體系 一、學(xué)校社會(huì)工作的發(fā)展歷程及啟示 二、西部留守兒童學(xué)校社會(huì)工作服務(wù)體系的架構(gòu) 三、西部留守兒童學(xué)校社會(huì)工作的實(shí)務(wù)與反思 四、本章小結(jié) 第八章西部留守兒童農(nóng)村社會(huì)工作服務(wù)體系 一、農(nóng)村社會(huì)工作的發(fā)展歷程及啟示 二、西部留守兒童農(nóng)村社會(huì)工作服務(wù)體系構(gòu)架 三、西部留守兒童農(nóng)村社會(huì)工作的實(shí)務(wù)與反思 四、本章小結(jié) 第九章西部留守兒童城市社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)體系 一、社區(qū)工作的發(fā)展歷程及啟示 二、西部留守兒童城市社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)體系構(gòu)架 三、西部留守兒童城市社區(qū)社會(huì)工作的實(shí)務(wù)與反思 四、本章小結(jié) 參考文獻(xiàn)
展開(kāi)全部

西部留守兒童:社會(huì)工作綜合服務(wù)體系研究 作者簡(jiǎn)介

陳世海（1979-），男，博士研究生，副教授，社會(huì)工作師，四川省農(nóng)村社區(qū)治理研究中心主任、宜賓學(xué)院社會(huì)工作教研室主任，宜賓學(xué)院*專業(yè)綜合改革項(xiàng)目（社會(huì)工作）執(zhí)行負(fù)責(zé)人，先后獲宜賓學(xué)院“最受歡迎的教師”、宜賓市“教書(shū)育人楷模”、宜賓青年五四獎(jiǎng)?wù)隆⒁速e市骨干人才等十余個(gè)稱號(hào)和獎(jiǎng)項(xiàng)。 詹海玉（1979-），女，碩士，助理研究員，宜賓學(xué)院文學(xué)與新聞傳媒學(xué)院教師，國(guó)家社科基金課題《西部留守兒童社會(huì)工作綜合服務(wù)體系研究》骨干成員。

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