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與成長(zhǎng)對(duì)話:給青少年的40封信 版權(quán)信息
- ISBN：9787562182153
- 條形碼：9787562182153 ; 978-7-5621-8215-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
與成長(zhǎng)對(duì)話:給青少年的40封信 本書特色
青少年階段，是一個(gè)孩子從依賴走向獨(dú)立的過(guò)渡時(shí)期。社會(huì)的迅速發(fā)展、家庭的耳濡目染、學(xué)校的教育生活，都在不斷影響并沖擊著孩子們的心靈，思維活躍的青少年面臨的困惑與煩惱也隨之而來(lái)。那么，今天的青少年應(yīng)當(dāng)如何與時(shí)俱進(jìn)，更好地成長(zhǎng)呢？本書以書信的方式，結(jié)合大量生動(dòng)鮮活的教育實(shí)例，從青少年成長(zhǎng)過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題著手，提供了富有操作性的教育方法，蘊(yùn)含深刻的哲理。40封書信，凝聚了作者十幾載教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和智慧，給千萬(wàn)處于茫然中的青少年指引著正確前行的方向，讓孩子們受益一生。
與成長(zhǎng)對(duì)話:給青少年的40封信 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書以書信的方式, 結(jié)合大量生動(dòng)鮮活的教育實(shí)例, 從青少年成長(zhǎng)過(guò)程中容易出現(xiàn)的問(wèn)題著手, 提供了富有操作性的教育方法, 蘊(yùn)含深刻的哲理。主要內(nèi)容包括: 思想篇: 吹響前進(jìn)的號(hào)角 ; 學(xué)習(xí)篇: 開啟成功的鑰匙等。
與成長(zhǎng)對(duì)話:給青少年的40封信 目錄
思想篇：吹響前進(jìn)的號(hào)角第1封信：開學(xué)寄語(yǔ)——怎樣迎接新的學(xué)習(xí)生活第2封信：為未來(lái)加油——怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想第3封信：讓成長(zhǎng)更輕松——怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)上的壓力第4封信：做生命的強(qiáng)者——怎樣正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手第5封信：我愛我的國(guó)家——怎樣才是愛國(guó)第6封信：用智慧管理班級(jí)——怎樣做一個(gè)好班長(zhǎng)第7封信：一切從實(shí)際出發(fā)——怎樣管理好班級(jí)的課堂紀(jì)律第8封信：學(xué)會(huì)改變自己——怎樣面對(duì)不良的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境第9封信：學(xué)會(huì)做自己的主人——怎樣控制不良情緒第10封信：自信加自律——怎樣才能管住自己第1 1封信：勇于突破自己——怎樣在公眾面前大方講話第1 2封信：為自己加油——怎樣面對(duì)挫折第13封信：讓優(yōu)秀成為習(xí)慣——怎樣面對(duì)成功
學(xué)習(xí)篇：開啟成功的鑰匙第14封信：保持好學(xué)習(xí)的節(jié)奏——怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的起伏不定第15封信：在競(jìng)爭(zhēng)中努力奮斗——怎樣正確面對(duì)考試第16封信：制訂一個(gè)糾偏為正的計(jì)劃——怎樣不再偏科第17封信：記憶力是鍛煉出來(lái)的——怎樣背書又快又好第1 8封信：學(xué)會(huì)感動(dòng)自己——怎樣讓朗誦更有魅力第19封信：多讀·多悟·多練——怎樣做好課外閱讀題第20封信：修得一支生花妙筆——怎樣才能寫出好作文第21封信：善于提煉概括——怎樣寫好事例的中心句第22封信：文章不厭百回改——怎樣修改作文第23封信：貴在堅(jiān)持——怎樣才能寫出一手好字第24封信：讓自律成為習(xí)慣——怎樣才能改變不良的學(xué)習(xí)態(tài)度第25封信：由強(qiáng)制到自覺(jué)——怎樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第26封信：把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣——該不該上培訓(xùn)班第27封信：讓書香陪伴一生——怎樣讀書
生活篇：唱響快樂(lè)的音符第28封信：長(zhǎng)大了應(yīng)該是件好事——怎樣面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱第29封信：從迷茫走向獨(dú)立——怎樣順利度過(guò)青春叛逆期第30封信：下一站幸！鯓用鎸(duì)重組的家庭第31封信：用心去幫助她——怎樣讓姐姐不影響自己的生活和學(xué)習(xí)第32封信：讓班級(jí)充滿愛——怎樣幫助可憐的孩子第33封信：做一個(gè)善良的人——怎樣面對(duì)自己的錯(cuò)誤第34封信：做自己生活的主人——怎樣戒掉游戲網(wǎng)癮第35封信：做手機(jī)的主人——怎樣才能讓自己不再做“低頭族第36封信：選擇健康的生活方式——怎樣抵制不良誘惑第37封信：認(rèn)真對(duì)待每一件事——怎樣才能改掉做事馬虎的毛病第38封信：多鍛煉自己——怎樣讓自己的口才與身體更棒第39封信：讓自己越來(lái)越能干——怎樣面對(duì)家務(wù)活第40封信：多做實(shí)事——怎樣才能學(xué)會(huì)獨(dú)立生活后記
展開全部
與成長(zhǎng)對(duì)話:給青少年的40封信 作者簡(jiǎn)介
楊順琴，湖北襄陽(yáng)人。先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”“湖北省襄陽(yáng)市骨干教師”“襄陽(yáng)市學(xué)生最喜愛的老師”“樊城區(qū)優(yōu)秀班主任”“課改名師”等稱號(hào)。在《中國(guó)教師報(bào)》《少年兒童研究》《教育時(shí)報(bào)》《德育報(bào)》《冰心少年文學(xué)》等報(bào)紙雜志上發(fā)表文章五十余篇。
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