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網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)與青少年教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787533477059
- 條形碼：9787533477059 ; 978-7-5334-7705-9
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)與青少年教育 本書特色
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨給教育帶來深刻的變革。本書分析了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)青少年產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)，包括網(wǎng)癮、網(wǎng)絡(luò)霸凌、網(wǎng)絡(luò)與家庭、網(wǎng)絡(luò)與校園等方面，指出，父母與學(xué)校應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)，愛上閱讀，走出網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施體驗(yàn)教育，讓孩子更健康地生活。
網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)與青少年教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨給教育帶來深刻的變革。本書分析了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)青少年產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)，包括網(wǎng)癮、網(wǎng)絡(luò)霸凌、網(wǎng)絡(luò)與家庭、網(wǎng)絡(luò)與校園等方面，指出，父母與學(xué)校應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)，愛上閱讀，走出網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施體驗(yàn)教育，讓孩子更健康地生活。
網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)與青少年教育 目錄
自序
一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代
1.別把手機(jī)當(dāng)“安靜劑”
2.當(dāng)人工智能所向無敵
3.你知道EHS嗎?
4.瘋狂的寶可夢(mèng)
5.“網(wǎng)紅”背后的陰暗
二、網(wǎng)絡(luò)成癮
6.染上網(wǎng)癮的前奏
7.從“喜歡”到“上癮”
8.“自我沉迷”與“害怕錯(cuò)過”
9.如何避免“虛擬殺生”
10.戒網(wǎng)訓(xùn)練營(yíng)真的有用嗎？
11.網(wǎng)癮的誤區(qū)
12.網(wǎng)絡(luò)成癮診斷之A、B、C軸
13.網(wǎng)癮自我“診脈”
三、網(wǎng)絡(luò)霸凌
14.認(rèn)識(shí)校園霸凌
15.網(wǎng)絡(luò)霸凌
16.認(rèn)識(shí)國(guó)際《反網(wǎng)絡(luò)霸凌法》
四、網(wǎng)絡(luò)與家庭
17.給“手機(jī)控”老爸的一封信
18.拐騙幼兒的“神器”
19.網(wǎng)絡(luò)誘拐
20.近視族
21.老花、干眼癥不再是老年人專利！
五、網(wǎng)絡(luò)與校園
22.“無手機(jī)日”真的可行嗎？
23.手機(jī)禁令是否該解除？
24.手機(jī)禁令VS學(xué)業(yè)成績(jī)
六、網(wǎng)絡(luò)世界的出路
25.尋找網(wǎng)絡(luò)世界中的出路
26.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的書寫危機(jī)
27.碎片化訊息時(shí)代該如何應(yīng)對(duì)？
28.當(dāng)網(wǎng)絡(luò)“移民”遇到網(wǎng)絡(luò)“原住民”
29.孩子的書屋
30.有多少孩子真正在閱讀？
31.如何讓孩子愛上閱讀
32.日韓兩國(guó)如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮？
33.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的教育轉(zhuǎn)變
34.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代“父母學(xué)”
35.一個(gè)學(xué)生的后悔經(jīng)歷
36.網(wǎng)絡(luò)世代更需要體驗(yàn)教育
37.走出網(wǎng)絡(luò)學(xué)會(huì)生存
展開全部
網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)與青少年教育 作者簡(jiǎn)介
周祝瑛 (Chuing Chou)，臺(tái)灣政治大學(xué)教育系教授，美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯校區(qū)(UCLA)博士，美國(guó)傅爾布萊特資深學(xué)者。曾任Chinese Education and Society及Higher Education Policy 等特刊客座主編。曾于北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師大、中山大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、華東師大等二十多所高校講學(xué)，擔(dān)任中山大學(xué)“教育與中國(guó)未來30人論壇”多年演講嘉賓。著有《優(yōu)質(zhì)中小學(xué)是什么樣的—一位教育學(xué)教授的新西蘭之旅》《華人教育模式》等十余本中、英文專著，發(fā)表近百篇中、英文期刊論文。并經(jīng)常為《南方周末》《中國(guó)教育報(bào)》與臺(tái)灣各大媒體撰稿。
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