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共筑基層教育中國(guó)夢(mèng)-青年學(xué)者五省區(qū)調(diào)研報(bào)告

共筑基層教育中國(guó)夢(mèng)-青年學(xué)者五省區(qū)調(diào)研報(bào)告

出版社：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版時(shí)間：2017-09-01
開本： 32開 頁(yè)數(shù)： 681
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共筑基層教育中國(guó)夢(mèng)-青年學(xué)者五省區(qū)調(diào)研報(bào)告 版權(quán)信息

  • ISBN：9787516188781
  • 條形碼：9787516188781 ; 978-7-5161-8878-1
  • 裝幀：暫無
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

共筑基層教育中國(guó)夢(mèng)-青年學(xué)者五省區(qū)調(diào)研報(bào)告 本書特色

本書是“五省區(qū)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育狀況實(shí)地調(diào)研”項(xiàng)目的調(diào)研報(bào)告集。項(xiàng)目組織院屬21個(gè)單位的23名青年學(xué)者和科研管理骨干與教育部47名青年干部分赴湖南、江西、內(nèi)蒙古、寧夏、陜西五省區(qū)的基層學(xué)校，調(diào)研農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)的教育資源和基層教育發(fā)展?fàn)顩r；顒(dòng)也是中央國(guó)家機(jī)關(guān)團(tuán)工委組織的“根在基層”青年調(diào)研活動(dòng)的組成部分。項(xiàng)目組共考察了五省區(qū)的四縣一區(qū)一旗的15所中小學(xué)校，舉行座談會(huì)、訪談會(huì)20多次，走訪了100多名教師、家長(zhǎng)和學(xué)生。五個(gè)組吃住在學(xué)校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)，或聽課，或?yàn)閷W(xué)生輔導(dǎo)代課，深入到教室、辦公室和學(xué)生宿舍，親身體驗(yàn)基層教育的實(shí)際情況，深入了解基層教師和學(xué)生的所思所想，通過調(diào)研報(bào)告、訪談實(shí)錄和調(diào)研心得等形式，直觀記錄了當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)教育實(shí)景，并通過相關(guān)渠道向有關(guān)部門提出了關(guān)于改進(jìn)鄉(xiāng)村教育的重要咨詢建議。

共筑基層教育中國(guó)夢(mèng)-青年學(xué)者五省區(qū)調(diào)研報(bào)告 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是“五省區(qū)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育狀況實(shí)地調(diào)研”項(xiàng)目的調(diào)研報(bào)告集。項(xiàng)目組織院屬21個(gè)單位的23名青年學(xué)者和科研管理骨干與教育部47名青年干部分赴湖南、江西、內(nèi)蒙古、寧夏、陜西五省區(qū)的基層學(xué)校，調(diào)研農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)的教育資源和基層教育發(fā)展?fàn)顩r；顒(dòng)也是中央國(guó)家機(jī)關(guān)團(tuán)工委組織的“根在基層”青年調(diào)研活動(dòng)的組成部分。項(xiàng)目組共考察了五省區(qū)的四縣一區(qū)一旗的15所中小學(xué)校，舉行座談會(huì)、訪談會(huì)20多次，走訪了100多名教師、家長(zhǎng)和學(xué)生。五個(gè)組吃住在學(xué)校或鄉(xiāng)鎮(zhèn)，或聽課，或?yàn)閷W(xué)生輔導(dǎo)代課，深入到教室、辦公室和學(xué)生宿舍，親身體驗(yàn)基層教育的實(shí)際情況，深入了解基層教師和學(xué)生的所思所想，通過調(diào)研報(bào)告、訪談實(shí)錄和調(diào)研心得等形式，直觀記錄了當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)教育實(shí)景，并通過相關(guān)渠道向有關(guān)部門提出了關(guān)于改進(jìn)鄉(xiāng)村教育的重要咨詢建議。

共筑基層教育中國(guó)夢(mèng)-青年學(xué)者五省區(qū)調(diào)研報(bào)告 作者簡(jiǎn)介

季為民，男，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年人文社會(huì)科學(xué)研究中心副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)，研究員，中國(guó)青少年研究會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)理事。

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