書馨卡幫你省薪 2024個人購書報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊
> >>
湯老師創(chuàng)新物理實(shí)驗(yàn)室-(聲光熱)

湯老師創(chuàng)新物理實(shí)驗(yàn)室-(聲光熱)

出版社：浙江大學(xué)出版社出版時(shí)間：2017-09-01
開本： 32開 頁數(shù)： 105
中 圖 價(jià):¥8.4(3.8折) 定價(jià)  ¥22.0 登錄后可看到會員價(jià)
暫時(shí)缺貨 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
溫馨提示：5折以下圖書主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無塑封），個別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說明>>
本類五星書更多>

湯老師創(chuàng)新物理實(shí)驗(yàn)室-(聲光熱) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787308172615
  • 條形碼：9787308172615 ; 978-7-308-17261-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

湯老師創(chuàng)新物理實(shí)驗(yàn)室-(聲光熱) 本書特色

本書通過55個創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)總結(jié)了初中物理（聲光熱）中涉及的重要知識點(diǎn)，讓你在實(shí)驗(yàn)中了解物理原理，實(shí)踐中掌握課本知識。

湯老師創(chuàng)新物理實(shí)驗(yàn)室-(聲光熱) 內(nèi)容簡介

55個實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新思路，55個實(shí)驗(yàn)視頻演示，一本書帶走一個創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)物理的啟蒙之作，初中物理的創(chuàng)新之作，讓莘莘學(xué)子踏上科學(xué)家之路

湯老師創(chuàng)新物理實(shí)驗(yàn)室-(聲光熱) 目錄

用空易拉罐自制蘆笛 距離聲源不同點(diǎn)的響度與該點(diǎn)到聲源的距離成反比嗎? 鋼琴琴弦發(fā)聲的音調(diào)與什么因素有關(guān) 人的聽力和年齡有關(guān)系嗎? 噪聲對人脈搏有影響嗎? 聲音在水面的反射 敲音叉敲出的波形圖 土電話的連線真的在振動嗎? 用兩個氣球來判定哪種物質(zhì)傳播聲音更容易 探究電動車警報(bào)器報(bào)警的真正原因 另一個音叉也會振動嗎? 跳動的燭焰 鉛銻合金可以在熱水中熔化，是真的嗎? 溫度計(jì)液泡對測量結(jié)果的影響 酒精汽化速度與其濃度有關(guān)系嗎? 冰塊放入水中后為什么會“粘”在一起? 干冰升華的拓展實(shí)驗(yàn) 水蒸氣和水哪個造成的燙傷更嚴(yán)重? 冰水混合物和水哪個造成的凍傷更嚴(yán)重? 由“土冰箱”引來的探究 探究不同屋頂冰雪熔化的快慢 不同濃度鹽水凝固快慢不同 利用碘錘做的有趣實(shí)驗(yàn) 探究“響水不開，開水不響”原理 巧妙比較兩種液體的沸點(diǎn)高低 冰的熔化實(shí)驗(yàn)應(yīng)用二次水浴法 用電子溫度計(jì)測量物質(zhì)的比熱容 擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)改進(jìn)之一 擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)改進(jìn)之二 用打氣筒和空可樂瓶改進(jìn)教材實(shí)驗(yàn) 探究影響水蒸氣液化的條件和因素 溫水煮青蛙 美麗的人造“珊瑚” 小孔與平面鏡兩次成像 巧證三線共面 停車“秘籍” 對物體顏色實(shí)驗(yàn)的質(zhì)疑 對平面鏡成多個像的探究 探究光線經(jīng)過凸透鏡會聚后的變化規(guī)律 防紫外線雨傘真的能防紫外線嗎? 美麗的色散實(shí)驗(yàn) 平面鏡成像2．0版 光的折射實(shí)驗(yàn)——模擬地球大氣層 成像幾何? 拓展探究凸透鏡成像 較；隹確測量物在凸透鏡一倍焦距內(nèi)的像距 不同厚度的平面鏡成像特點(diǎn) 小孔成像升級版 DIY投影儀 遠(yuǎn)化鏡的成像原理 女裙男穿 “變臉” 憑空嫁接? 你追我趕 蠟燭變“人胃”和“蟲子”
展開全部

湯老師創(chuàng)新物理實(shí)驗(yàn)室-(聲光熱) 相關(guān)資料

今天播物理實(shí)驗(yàn)之種，明日結(jié)實(shí)驗(yàn)物理之果。 一一中國科學(xué)院物理研究所研究員 陸俊 臨高空俯視，生本物理啟萌未來。南通一起身，數(shù)十年苦心成大器；南京成名師，幾十萬文字寫新篇。湯兄好眼光，項(xiàng)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)成新趣；學(xué)生真幸福，章章物理成永憶……此書乃款款課堂創(chuàng)新之眷顧，悠悠格物究理之回味！ --南京市六合區(qū)高中語文特級教師 張一山 聽了你的課，看了你的視頻。你做到不忽視知識本身和解題規(guī)范，更關(guān)注人的發(fā)展，真的非常了不起。大多說老師被知識束縛了，我說你是在“駕馭”，你能透過知識看到背后需要的能力，并轉(zhuǎn)換成各種小的問題，促進(jìn)學(xué)生去思考從而發(fā)展相應(yīng)的能力，所以你是駕馭知識。為了激發(fā)興趣你又用了各種各樣的教學(xué)方法和形式，你又注重對學(xué)生肯定的激勵和啟發(fā)。學(xué)生的能力強(qiáng)考什么應(yīng)該都沒有問題。 --湖北省洪湖市物理教教研員特級教師 朱道榮 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與物理教學(xué)的有機(jī)融合，素質(zhì)教育與核心素養(yǎng)的真正落實(shí)，物理教師和莘莘學(xué)子的指路燈塔，值得珍藏和用心踐行的智慧杰作！ ——西安愛知中學(xué)高級物理教師 楊曬波 學(xué)生自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)尊重每個孩子的獨(dú)立人格，弘揚(yáng)每個人的創(chuàng)新價(jià)值；＂她＂是物理教育的起點(diǎn)，也是未來物理教育的必然之路。＂她＂不但尊重差異、還利用差異、*終優(yōu)化差異。有大伽呼吁教學(xué)忘掉分?jǐn)?shù)，留下人；我要說學(xué)生自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)在培育人、智慧人、成就人。取理想分是水到渠成的事！ --江蘇省南通市物理學(xué)科帶頭人中學(xué)一級教師 任林

湯老師創(chuàng)新物理實(shí)驗(yàn)室-(聲光熱) 作者簡介

湯金波，1964年生，江蘇如皋人。2010年被評為江蘇省初中物理特級教師。中國教育學(xué)會物理專業(yè)委員會會刊《中學(xué)物理》、南京師大《物理之友》編委。課堂教學(xué)中追求語言幽默、風(fēng)趣。2009年被如皋市人民政府評為十佳名師．2009年被省教研室評為“新教材實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個人”。作為主持人或核心成員參與五項(xiàng)省級課題研究并結(jié)題。近幾年來，湯金波先后為省內(nèi)十一個大市、國內(nèi)除北京、上海外的其他省市自治區(qū)的老師開展培訓(xùn)講座。尤其是作為全國“學(xué)生自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”首倡人，他六年潛心研究的成果引起國內(nèi)同仁的關(guān)注，江蘇省師培中心邀請他擔(dān)任“創(chuàng)新物理實(shí)驗(yàn)”網(wǎng)絡(luò)課程主持人．圍繞“學(xué)生自主創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”，從操作、思想、藝術(shù)等方面發(fā)表系列論文。

湯老師的4G觀：給學(xué)生興趣，給學(xué)生信心。給學(xué)生方法，最后給學(xué)生分?jǐn)?shù)和素質(zhì)提升!

商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服