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愛(ài)的教育:青少年版

愛(ài)的教育:青少年版

出版社：廣東旅游出版社出版時(shí)間：2017-03-01
開(kāi)本： 21cm 頁(yè)數(shù)： 300頁(yè)，[6]頁(yè)圖
中 圖 價(jià):¥8.5(3.4折) 定價(jià)  ¥25.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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愛(ài)的教育:青少年版 版權(quán)信息

  • ISBN：9787557004217
  • 條形碼：9787557004217 ; 978-7-5570-0421-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

愛(ài)的教育:青少年版 本書(shū)特色

　　《愛(ài)的教育》以一個(gè)小學(xué)生的日記為主體，以細(xì)膩的筆觸刻畫(huà)了學(xué)校生活中的師長(zhǎng)、同學(xué)以及家長(zhǎng)們的形象，穿插著充滿憐憫心的父母通過(guò)書(shū)信、師長(zhǎng)每月通過(guò)故事對(duì)孩子們進(jìn)行的“愛(ài)的教育”，是一部溫暖人心的杰作。本書(shū)是經(jīng)典名著《愛(ài)的教育》的青少年彩插導(dǎo)讀版，采用適合孩子們閱讀的方式對(duì)名著進(jìn)行，精心解讀和用心配圖，力求給青少年學(xué)生獻(xiàn)上一個(gè)精彩好讀的版本，為孩子們的成長(zhǎng)出一份力。

愛(ài)的教育:青少年版 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)以細(xì)膩的筆觸刻畫(huà)了學(xué)校生活中的師長(zhǎng)、同學(xué)以及家長(zhǎng)們的形象, 穿插著充滿憐憫心的父母通過(guò)書(shū)信、師長(zhǎng)每月通過(guò)故事對(duì)孩子們進(jìn)行的“愛(ài)的教育”, 是一部溫暖人心的杰作。

愛(ài)的教育:青少年版 目錄

推薦序：在*適合的年紀(jì)，讀*適合的經(jīng)典 人物趣評(píng) *10月* 始業(yè)日 我們的先生 意外 格拉勃利亞小孩 同窗朋友 俠士卡隆 我的女先生 貧民窟 學(xué)校（父親的信） 少年愛(ài)國(guó)者（每月例話） *11月* 煙囪掃除人 萬(wàn)靈節(jié)（母親的信） 好友卡隆 賣(mài)炭者與紳士 弟弟的女先生 母親的寬。ǜ赣H的信） 朋友可萊諦 校長(zhǎng)先生 兵士 耐利的保護(hù)者 級(jí)長(zhǎng)代洛西 少年偵探（每月例話） 貧民（父親的信） *12月* “商人” 虛榮心 初雪 “小石匠” 謝罪 女先生 訪問(wèn)負(fù)傷者 少年筆耕（每月例話） 堅(jiān)忍心 感恩（父親的信） *1月* 助教師 斯帶諦的圖書(shū)室 鐵匠的兒子 友人的來(lái)訪 維托里奧?埃馬努埃萊國(guó)王的大葬 勿蘭諦被斥退 少年鼓手（每月例話） 愛(ài)國(guó)（父親的信） 嫉妒 勿蘭諦的母親 *2月* 獎(jiǎng)牌授予 決心 玩具火車(chē) 囚犯 爸爸的看護(hù)者（每月例話） 鐵工場(chǎng) 小小的賣(mài)藝者 小孩的迷失 盲孩 病中的先生 街路文明（父親的信） *3月* 夜校 打架 學(xué)生的父母 七十八號(hào)犯人 小孩的死亡 爭(zhēng)吵 洛馬格那的血（每月例話） 病床上的“小石匠” 卡華伯爵（父親的信） *4月* 春之美 溫培爾脫王 體操 父親的先生 痊愈 勞動(dòng)者中有朋友（父親的信） 卡隆的母親 寇塞貝?馬志尼的安慰 少年受勛章（每月例話） *5月* 殘疾兒學(xué)校（母親的信） 姐姐的犧牲 消防員 六千英里尋母（每月例話） 夏之美 學(xué)校的詩(shī)意（父親的信） 聾啞兒與父親 *6月* 加里波第將軍（父親的信） 軍隊(duì) 意大利 炎暑 我的父親（母親的信） 鄉(xiāng)野遠(yuǎn)足 勞動(dòng)者的獎(jiǎng)品授予式 女先生之死 *7月* 離別（母親的信） 考試日 口試 告別 麻辣趣評(píng)
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愛(ài)的教育:青少年版 相關(guān)資料

孩子們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典？ 閱讀經(jīng)典，會(huì)讓孩子們看到美時(shí)，懂得它的價(jià)值；看到詩(shī)意時(shí)，懂得它的可貴；看到人性時(shí)，懂得它的復(fù)雜…… 閱讀經(jīng)典，還需要在適合的年紀(jì)，讀適合的名著。經(jīng)典來(lái)得太遲，或許就永遠(yuǎn)敲不開(kāi)一個(gè)人的心靈了，因?yàn)槠＠鄣男撵`已被風(fēng)塵占滿。 孩子需要適合自己的經(jīng)典，經(jīng)典同樣需要心靈正嗷嗷待哺的孩子。 “用冷酷實(shí)用的方法來(lái)說(shuō)，閱讀好書(shū)可以讓他們（孩子們）長(zhǎng)成對(duì)自己、對(duì)他人而言都更有趣的人。只有在書(shū)的陪伴下……他們才能成為一個(gè)真正獨(dú)立的個(gè)體。”（耶魯教授布魯姆） 除非，你并不想自己的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有趣的人。 當(dāng)孩子有了優(yōu)秀的鑒賞力，有了足夠的修養(yǎng)，他們對(duì)低俗也就有了抵抗能力。就像從小閱讀唐詩(shī)宋詞的人、從小閱讀托爾斯泰作品的人，可能就再也無(wú)法接受垃圾讀物。 除非，你想讓自己的孩子接受垃圾讀物。 我們選擇的這些經(jīng)典，或許不是有趣的，卻無(wú)一例外地?fù)碛凶尯⒆映砷L(zhǎng)的力量。它們聚合在一起，將帶來(lái)成長(zhǎng)的巨大推力。 至于經(jīng)典會(huì)為孩子們的童年帶來(lái)什么“顏色”，這是每一本獨(dú)特的書(shū)和孩子們自己說(shuō)了算。請(qǐng)相信他們，孩子擁有純凈、開(kāi)放的心靈，一定懂得去擁抱寶貴的東西。

愛(ài)的教育:青少年版 作者簡(jiǎn)介

夏丏尊（原譯） 中國(guó)著名翻譯家、文學(xué)家、語(yǔ)文學(xué)家、出版家，他所翻譯的意大利著名作家亞米契斯代表作《愛(ài)的教育》久負(fù)盛名。新開(kāi)明（導(dǎo)讀） 語(yǔ)文教研員，愛(ài)經(jīng)典，愛(ài)兒童，喜歡一切美好或童真的事物。熟悉兒童心理，善用兒童語(yǔ)言，同時(shí)不失深度。希望用孩子們喜歡的語(yǔ)言，給他們講解有意義的東西。

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