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《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》課程幼兒成長(zhǎng)檔案

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》課程幼兒成長(zhǎng)檔案

出版社:山東教育出版社出版時(shí)間:2017-06-01
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 28
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《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》課程幼兒成長(zhǎng)檔案 版權(quán)信息

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》課程幼兒成長(zhǎng)檔案 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書遵循《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》“學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)”中注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合,珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)優(yōu)惠,充分尊重和保護(hù)兒童的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,優(yōu)選限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要,拒絕“拔苗助長(zhǎng)”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。

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《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》課程幼兒成長(zhǎng)檔案 作者簡(jiǎn)介

管旅華,《幼兒100》雜志主編、副編審。主要研究方向?yàn)閷W(xué)前教育課程開發(fā)、語(yǔ)文教育。發(fā)表過《解決小學(xué)化的突破口是“化小學(xué)”》《張愛玲小說中女性形象的重疊性》等論文20多篇。出版《導(dǎo)讀》等專著4部,主編《案例式解讀》《案例式解讀》等圖書。

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