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小學(xué)數(shù)學(xué)新型課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究

小學(xué)數(shù)學(xué)新型課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究

出版社：世界圖書出版公司出版時(shí)間：2013-09-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 216頁
中 圖 價(jià):¥10.1(3.6折) 定價(jià)  ¥28.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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小學(xué)數(shù)學(xué)新型課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究 版權(quán)信息

小學(xué)數(shù)學(xué)新型課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究 本書特色

　　構(gòu)建新型的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂，創(chuàng)立新的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂文化，是數(shù)學(xué)教育改革尤其是數(shù)學(xué)課程改革能否取得成功的關(guān)鍵，也是數(shù)學(xué)課程改革有沒有取得實(shí)質(zhì)性成效的標(biāo)志。本書主要基于課改背景下如何真正改變教學(xué)思維，分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)評價(jià)四個(gè)方面就構(gòu)建新型的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行了舉例論述，以期給廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者帶來新的啟發(fā)。

小學(xué)數(shù)學(xué)新型課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究 內(nèi)容簡介

本書主要基于課改背景下如何真正改變教學(xué)思維, 分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)評價(jià)四個(gè)方面就構(gòu)建新型的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行了舉例論述, 以期給廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者帶來新的啟發(fā)。

小學(xué)數(shù)學(xué)新型課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究 目錄

教學(xué)內(nèi)容篇
專題一 教育觀念的轉(zhuǎn)變與教學(xué)內(nèi)容的確定
專題二 教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變與教學(xué)內(nèi)容的確定
專題三 學(xué)科特點(diǎn)與教學(xué)內(nèi)容的確定
教學(xué)目標(biāo)篇
專題一 核心目標(biāo)的確定
專題二 教學(xué)目標(biāo)的功能定位
專題三 教學(xué)任務(wù)分析
教學(xué)活動(dòng)篇
專題一 由以學(xué)定教走向“教一學(xué)協(xié)同”
專題二 關(guān)注學(xué)生的思維活動(dòng)與思維質(zhì)量
專題三 組織凸顯數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)
教學(xué)評價(jià)篇
專題一 踐行“對學(xué)習(xí)的評價(jià)，為學(xué)習(xí)而評價(jià)”的評價(jià)理念
專題二 關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展
專題三 改進(jìn)評價(jià)態(tài)度，講究評價(jià)語言
參考文獻(xiàn)
后記
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小學(xué)數(shù)學(xué)新型課堂構(gòu)建的實(shí)踐研究 作者簡介

　　田良臣 王聚元 范艷華
田良臣，參加教育部十五重點(diǎn)課題“中小學(xué)新課程學(xué)習(xí)策略研究的系統(tǒng)開發(fā)與教育實(shí)驗(yàn)研究”，并主持子課題“語文學(xué)科學(xué)習(xí)策略研究”。先后在《課程 教材 教法》《全球教育展望》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文40余篇。 王聚元，近十多年來，參與高層次骨干教師培訓(xùn)工作，在教師教育、教師專業(yè)發(fā)展等方面頗有研究和心得。策劃及主持組編了等7套大型教師培訓(xùn)叢書，并親任《語文學(xué)科新知識(shí)應(yīng)用及學(xué)科教學(xué)》《初中語文教學(xué)設(shè)計(jì)問題透視與導(dǎo)引》等3本分冊主編。


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