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333教育考試綜合應(yīng)試題庫-教育碩士考研精品教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787568254908
- 條形碼：9787568254908 ; 978-7-5682-5490-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
333教育考試綜合應(yīng)試題庫-教育碩士考研精品教程 本書特色
《333教育綜合應(yīng)試題庫》（以下簡稱《題庫》）是凱程333教育綜合考研的精品資料之一，與《333教育綜合應(yīng)試解析》（以下簡稱《解析》）是系列圖書。該題庫的意義在于考生在基本掌握《解析》內(nèi)容的情況下，學(xué)練結(jié)合，更加明確知識中的重點，更加理解知識中的難點。 《333教育綜合應(yīng)試解析》姊妹篇 覆蓋全部考點，詳細(xì)解析、學(xué)會技巧方法 《題庫》與《解析》同步輔導(dǎo)，學(xué)練結(jié)合 新增20%的題目，強化知識體系 適用于報考全日制教育碩士的考生 學(xué)：北京大學(xué)、北京師范大學(xué)專家打造，學(xué)習(xí)觀點 練：源于真題、高于真題的應(yīng)試題庫 背：強化知識體系，應(yīng)試功能強大
333教育考試綜合應(yīng)試題庫-教育碩士考研精品教程 內(nèi)容簡介
《333教育綜合應(yīng)試題庫》是針對教育碩士333教育綜合考試打造的應(yīng)試題庫。由北京大學(xué)、北京師范大學(xué)專家協(xié)助打造，貫穿名師觀點。名師觀點是同學(xué)們獲勝的保證，同時也是本系列書的突出特色。強化知識體系，應(yīng)試功能強大。本題庫將教育碩士333 教育綜合考試的知識體系化、系統(tǒng)化，凱程教育多年的獨到應(yīng)試?yán)砟钬灤┯谌珪。配合?33教育綜合應(yīng)試解析》使用，效果更為明顯！额}庫》與《解析》同步輔導(dǎo)，分章進(jìn)行。在研究知名院校真題基礎(chǔ)上，按照真題題型，本書具體包括名詞解釋、簡答題和分析論述題三種題型？荚囍械闹匾R點以多種題型呈現(xiàn)，指導(dǎo)考生有效答題，避免產(chǎn)生因題型陌生而丟分的現(xiàn)象。題目與答案分開編寫，考生可以擁有充分的時間梳理、回憶教材內(nèi)容？忌筛鶕(jù)題目，自行先整理答案，再與答案對照分析不足之處，幫助考生用*短的時間掌握教材知識點及薄弱環(huán)節(jié)。
333教育考試綜合應(yīng)試題庫-教育碩士考研精品教程 目錄
**部分 教育學(xué)原理 / 001
**章 教育學(xué)概述 / 003
第二章 教育的概念 / 008
第三章 教育與人的發(fā)展 / 012
第四章 教育與社會發(fā)展 / 017
第五章 教育目的 / 025
第六章 教育制度 / 032
第 七 章 課 程 / 037
第八章 教學(xué)（上）/ 048
第九章 教學(xué)（下）/ 053
第 十 章 德 育 / 061
第十一章 班主任 / 067
第十二章 教師 / 072
第十三章 學(xué)校管理 / 078
第二部分 中國教育史 / 083
專題一 中國古代教育 / 085
**章 西周官學(xué)制度的建立與“六藝”教育的形成 / 085
第二章 私人講學(xué)的興起與傳統(tǒng)教育思想的奠基 / 087
第三章 儒學(xué)獨尊與讀經(jīng)做官教育模式的形成 / 101
第四章 封建國家教育體制的完備 / 106
第五章 理學(xué)教育思想和學(xué)校的改革與發(fā)展 / 115
第六章 早期啟蒙教育思想 / 127
專題二 中國近代教育 / 130
第七章 中國教育的近代轉(zhuǎn)折 / 130
第八章 近代教育體系的建立 / 135
第九章 近代教育體制的變革 / 142
專題三 中國現(xiàn)代教育 / 151
第十章 南京國民政府時期教育 / 151
第十一章 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的教育 / 155
第十二章 現(xiàn)代教育家的教育探索 / 160
第三部分 外國教育史 / 169
專題一 外國古代教育 / 171
**章 古希臘的教育 / 171
第二章 古羅馬的教育 / 180
第三章 西歐中世紀(jì)教育 / 183
專題二 外國近現(xiàn)代教育 / 190
第四章 文藝復(fù)興時期的教育 / 190
第五章 宗教改革時期的教育 / 195
第六章 歐美主要國家和日本的教育發(fā)展 / 197
第七章 歐美教育思想的發(fā)展——夸美紐斯、洛克、盧梭與裴斯泰洛齊的思想/ 209
第八章 歐美教育思想的發(fā)展——赫爾巴特、福祿培爾、斯賓塞與馬克思、恩格斯的教育思想 / 217
第九章 歐美教育思想的發(fā)展—— 19 世紀(jì)末至 20 世紀(jì)前期的教育思潮和教育實驗 / 221
第十章 歐美教育思想的發(fā)展——杜威的教育思想 / 227
第十一章 歐美教育思想的發(fā)展——現(xiàn)代歐美教育思潮 / 233
第十二章 歐美教育思想的發(fā)展——蘇聯(lián)教育思想 / 236
第四部分 教育心理學(xué) / 241
**章 教育心理學(xué)概述 / 243
第二章 心理發(fā)展與教育 / 245
第三章 學(xué)習(xí)及其理論 / 255
第四章 學(xué)習(xí)動機 / 270
第五章 知識的學(xué)習(xí) / 279
第六章 技能的形成 / 284
第七章 學(xué)習(xí)策略及其教學(xué) / 288
第八章 問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng) / 291
第九章 社會規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展 / 297
第十章 心理健康及其教育 / 303
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333教育考試綜合應(yīng)試題庫-教育碩士考研精品教程 作者簡介
徐影 凱程教務(wù)主管，北京師范大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)歷，十一年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗，凱程三化四階五法發(fā)明人之一，對學(xué)習(xí)方法有深入研究。
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