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問道大學(xué)

作者：陳浩著
出版社：團結(jié)出版社出版時間：2018-05-01
開本： 16開 頁數(shù)： 224
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問道大學(xué) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787512662551
  • 條形碼：9787512662551 ; 978-7-5126-6255-1
  • 裝幀：一般輕型紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

問道大學(xué) 本書特色

本書是一本學(xué)術(shù)論著。作者從高等教育和治校辦學(xué)的本質(zhì)出發(fā)，探討了教學(xué)改革和人才培養(yǎng)體制機制改革的核心攻堅任務(wù)。并為高等教育的改革提供了獨到的簡介與思路。強調(diào)大學(xué)改革應(yīng)更加注重系統(tǒng)性、整體性、協(xié)調(diào)性，為內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展注入深層內(nèi)生動力和活力。

問道大學(xué) 內(nèi)容簡介

教育部高等教育司司長吳巖教授稱“這是一部為新時代中國大學(xué)改革和發(fā)展鳴道的力作”；有的大學(xué)青年教師讀了相關(guān)文論發(fā)出感慨：“所思所慮能直抵心靈深處，頗具啟思迪人味道”。本書值得高等學(xué)校各級管理者、一線骨干教師和輔導(dǎo)員閱研借鑒。

問道大學(xué) 目錄

序：為新時代大學(xué)鳴道/ 1 自序：問道行道看大學(xué)/ 5 **輯 大學(xué)之道遑論 識大學(xué)之“大” 守大學(xué)正義/ 004 大學(xué)之大與大學(xué)之道/ 014 摭說大學(xué)之大 領(lǐng)悟大學(xué)之道/ 036 第二輯 治校強教省思 時代呼喚有思想的大學(xué)校長/ 055 凝思鑄魂 激發(fā)大學(xué)思想文化力/ 059 不屑于教學(xué)方法：大學(xué)教改抹不去的痛/ 070 消除方法赤字 全面提升人才培養(yǎng)能力/ 080 關(guān)于認(rèn)清高校學(xué)科建設(shè)發(fā)展邏輯的思考/ 085 順時應(yīng)勢發(fā)先聲 強教立論啟后昆/ 089 衷情高教理論創(chuàng)新的長者之尊/ 098 自創(chuàng)自珍可信可愛方有話語權(quán)/ 106 推進(jìn)高等教育理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新良性互動/ 110 第三輯 思想舉要節(jié)錄 中國特色高等教育思想舉要（總論）/ 121 順應(yīng)時勢發(fā)展 重新認(rèn)知高等教育的本質(zhì)和屬性/123 尊奉立德樹人 全面推進(jìn)大學(xué)素質(zhì)教育/131 創(chuàng)新理念機制 全面加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)/139 聚焦時代新命 踏上建設(shè)高等教育強國新征程/148 第四輯 高教改革史說 高等教育改革發(fā)展歷程論概/ 153 改革春潮下的高教大發(fā)展/ 161 高教改革的困境與超越/ 180 向改革要質(zhì)量 以質(zhì)量贏未來/ 192 高等教育改革大事記略（1977 年— 2014 年）/ 196 第五輯 高教期刊芻議 為了不辜負(fù)“中國高教**刊”美譽/ 203 堅持問題導(dǎo)向 優(yōu)化選題策略 提升高教期刊質(zhì)量/ 215 跋語遐思/ 221
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問道大學(xué) 作者簡介

陳浩，浙江寧波人，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)歷史系，中國高等教育學(xué)會第六屆理事會副會長，教育部《中國高等教育》原總編輯、編審。長期從事高等教育宣傳與研究，在高教實踐和理論界有廣泛影響，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家。出版有《微言評高教》《中國高等教育改革潮走筆》等專著，主編《德育為先》《中國教育改革大系·高等教育卷》等書籍。曾授聘于多所大學(xué)兼職教授、特聘教授。

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