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奇思妙解幾何題/初中數(shù)學(xué)解題研究(第2輯) 版權(quán)信息
- ISBN:9787308180917
- 條形碼:9787308180917 ; 978-7-308-18091-7
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
奇思妙解幾何題/初中數(shù)學(xué)解題研究(第2輯) 內(nèi)容簡介
本書具有以下特點:
1. 采取一題多解的發(fā)散思維方式徹底解讀幾何題,注重解題思路的梳理(奇思),多角度、多層次地將幾何題講透,讓學(xué)生經(jīng)歷奇思妙解的思維過程,真正掌握學(xué)透一題、妙解一類,明確解題的入手處和關(guān)鍵點.
2. 總結(jié)解題經(jīng)驗(思路、方法)與歸納(規(guī)律、策略),拓展解題思路與相關(guān)結(jié)論的推廣,精心打造解題“金鑰匙”的策略與方法.
3. 以學(xué)生為基準,力爭“跳起來摘到桃子”的原則進行變式訓(xùn)練,通過解題訓(xùn)練,提升幾何學(xué)習(xí)的自信心.
4. 每一道訓(xùn)練題,都采用一題多解的方式詳細解答,學(xué)生通過閱讀、對比自己的審題、解題思路與方法,對該題進行查缺補漏,規(guī)范解題過程,提升解題能力.
奇思妙解幾何題/初中數(shù)學(xué)解題研究(第2輯) 目錄
奇思妙解幾何題/初中數(shù)學(xué)解題研究(第2輯) 作者簡介
惠紅民,北京市昌平區(qū)兼職教研員,任教于首師大附屬回龍觀育新學(xué)校。 二十多年來投身于數(shù)學(xué)解題學(xué),在羅增儒教授的“通過解題過程的分析去探究怎樣學(xué)會解題”的理論指導(dǎo)下,努力探索數(shù)學(xué)學(xué)科的思維本質(zhì),挖掘解題教學(xué)的思維引領(lǐng)功能,重在提升學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力,每年均有相關(guān)教研論文在北京市獲獎。
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