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教師如何快速成長(zhǎng)-專(zhuān)業(yè)發(fā)展必備的六大素養(yǎng)

教師如何快速成長(zhǎng)-專(zhuān)業(yè)發(fā)展必備的六大素養(yǎng)

出版社：華東師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2018-06-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 207
讀者評(píng)分：5分1條評(píng)論
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教師如何快速成長(zhǎng)-專(zhuān)業(yè)發(fā)展必備的六大素養(yǎng) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787567577107
  • 條形碼：9787567577107 ; 978-7-5675-7710-7
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>>

教師如何快速成長(zhǎng)-專(zhuān)業(yè)發(fā)展必備的六大素養(yǎng) 本書(shū)特色

特級(jí)教師羅樹(shù)庚基于近三十年的教育經(jīng)歷，總結(jié)自身從普通教師成長(zhǎng)為名師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷程，從內(nèi)驅(qū)力、學(xué)習(xí)力、行動(dòng)力、溝通力、研究力、反思力等六個(gè)方面，明晰了教師快速成長(zhǎng)**的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，剖析了教師如何從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越；谧陨斫逃w悟的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)解碼，可以幫助那些不甘平凡的、不放棄成長(zhǎng)的老師少走彎路，讓更多的教師擺脫成長(zhǎng)困境，突破成長(zhǎng)瓶頸，成為高效能的幸福教師。

教師如何快速成長(zhǎng)-專(zhuān)業(yè)發(fā)展必備的六大素養(yǎng) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

獻(xiàn)給不甘平凡、不放棄成長(zhǎng)的老師們！
顧明遠(yuǎn)、吳忠豪、吳立崗、蔣軍晶、何捷、郭學(xué)萍 聯(lián)袂推薦。

•顧明遠(yuǎn)、吳忠豪、吳立崗、蔣軍晶、何捷、郭學(xué)萍等名家名師聯(lián)袂推薦，給予高度評(píng)價(jià)。
•基于作者自身近30年從普通教師到名師的成長(zhǎng)經(jīng)歷，緊貼教育一線，有同感、有共鳴。
•著眼于成長(zhǎng)細(xì)節(jié)，解碼專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，非常接地氣，好懂好學(xué)。
•致敬不甘平凡的、不放棄成長(zhǎng)的老師，幫助一線老師少走彎路，突破成長(zhǎng)困境、瓶頸。
•著眼于“教師成長(zhǎng)”，分享成長(zhǎng)智慧，非常適合教師共讀。

推薦文章：
序二 成就好教師的細(xì)節(jié)（蔣軍晶）
前言 教師向上生長(zhǎng)的力量（羅樹(shù)庚）
P23 智慧教育時(shí)代如何“彎道超”？
P76 模仿，不是一件丟人的事

教師如何快速成長(zhǎng)-專(zhuān)業(yè)發(fā)展必備的六大素養(yǎng) 目錄

序一教師成長(zhǎng)**的六大素養(yǎng) / 1
序二成就好教師的細(xì)節(jié) / 3
前言教師向上生長(zhǎng)的力量 / 7

素養(yǎng)一內(nèi)驅(qū)力
我們的心智模式不僅影響我們?nèi)绾握J(rèn)知周?chē)氖澜纾決定我們采取何種行動(dòng)。
——彼得•圣吉

成功的道路是由目標(biāo)鋪成的 / 3
人是被逼出來(lái)的 / 7
倒空杯子里的水 / 10
輸不起，你就成長(zhǎng)不了 / 14
離閑人要遠(yuǎn)一點(diǎn) / 17
每天堅(jiān)持寫(xiě)作500字 / 20
智慧教育時(shí)代如何“彎道超越”？/ 23
以終為始 / 26
伸手摘星不會(huì)弄臟你的手 / 29
你在為誰(shuí)工作？ / 32

素養(yǎng)二學(xué)習(xí)力
沒(méi)有孤獨(dú)，什么事都干不成。
——畢加索

向火紅花和尖毛草學(xué)習(xí) / 37
心里沒(méi)有眼里就看不到 / 40
休整，等等落在后面的靈魂 / 43
為了遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己 / 46
閱讀方式助推專(zhuān)業(yè)發(fā)展 / 48
書(shū)籍，思想生長(zhǎng)的土壤 / 51
半部《論語(yǔ)》治天下，熟稔三句可為師 / 54
做有書(shū)卷氣的老師 / 59
無(wú)限相信書(shū)籍的力量 / 62
電影里住著一個(gè)教育家 / 65

素養(yǎng)三行動(dòng)力
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
——尼采

集中火力燒開(kāi)一壺水 / 73
模仿，不是一件丟人的事 / 76
教學(xué)需要“糖衣炮彈” / 79
同一教案，兩樣課 / 81
留心收集學(xué)生的思想火花 / 84
老師手里的紅筆有魔力 / 87
老師沒(méi)有特長(zhǎng)卻帶出了有特色的班級(jí) / 89
學(xué)生喜歡有趣的老師 / 92

素養(yǎng)四溝通力
教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
——雅斯貝爾斯

老師，道個(gè)歉有那么難嗎？ / 97
如果你是校長(zhǎng)，會(huì)怎么處理？ / 100
讓低于平均分的學(xué)生給全班道歉，不合適 / 103
微博里罵家長(zhǎng)，教師缺什么？ / 106
手寫(xiě)家長(zhǎng)信折射出的教育溫情 / 109
恭喜你，遇到棘手的問(wèn)題 / 112
轉(zhuǎn)移注意力，未嘗不是一種策略 / 115
不要把認(rèn)知沖突上升為情感沖突 / 118
學(xué)生是什么？ / 121

34素養(yǎng)五研究力
世界到底是怎么回事，這我并不在意。我只想弄懂如何在其中生活。
——海明威

做一名善于教育觀察的老師 / 127
留痕，讓你與眾不同 / 130
為師**課：認(rèn)識(shí)你自己 / 133
老師，你屬于哪種類(lèi)型？ / 136
層次不同，看到的風(fēng)景自然不同 / 139
老師，你有自己的教學(xué)風(fēng)格嗎？ / 142
條條大路通羅馬 / 145
上幾節(jié)失敗的課，不是壞事 / 148
進(jìn)一步，海闊天空 / 151
要多一些基于實(shí)證的研究 / 157

素養(yǎng)六反思力
人是一根能思想的葦草，我們的全部尊嚴(yán)就在于思想。
——帕斯卡

抓住靈感 / 163
學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考 / 166
以課程為引領(lǐng)追趕大師 / 172
教育不僅僅是良心活 / 176
我們?cè)嵅〉膮s是別人羨慕的 / 179
去掉三多，專(zhuān)心忙教學(xué) / 182
為提高教師待遇鼓與呼 / 185
“蹲下來(lái)”傾聽(tīng)孩子心聲 / 188
信息時(shí)代，如何守住我們的注意力？ / 191
適合的才是*好的 / 194
愿56號(hào)教室遍布中國(guó) / 197

后記致不甘平凡的你我 / 203
展開(kāi)全部

教師如何快速成長(zhǎng)-專(zhuān)業(yè)發(fā)展必備的六大素養(yǎng) 相關(guān)資料

羅樹(shù)庚老師根據(jù)自己的教育教學(xué)觀察與體悟，向我們展現(xiàn)了一線教師啟動(dòng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力、有效反思、快速提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的策略。教師如何快速發(fā)展是一個(gè)很宏大的主題，沒(méi)想到羅老師能通過(guò)這么明快的筆調(diào)，把一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題說(shuō)得如此明了、透徹，真不錯(cuò)。《教師如何快速成長(zhǎng)》是一本好書(shū)。
吳忠豪/上海師范大學(xué)教授

新時(shí)代如何才能做一名好老師？教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有沒(méi)有規(guī)律可循？羅樹(shù)庚老師選取一線教師的一個(gè)個(gè)鮮活案例，用淺顯的故事透析了教師快速成長(zhǎng)的秘笈。他以自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)將教師向上生長(zhǎng)的力量概括為內(nèi)驅(qū)力、學(xué)習(xí)力、行動(dòng)力、溝通力、研究力和反思力等六大必備素養(yǎng)。
吳立崗/上海師范大學(xué)教授

這是一本用心靈書(shū)寫(xiě)的教育隨筆，這是一本為教師而寫(xiě)的心靈讀本，這是一位名師成長(zhǎng)的心靈密碼，這是一位名校長(zhǎng)送給老師的好禮物。這里有一片廣袤、深邃、詩(shī)意、溫暖、智慧的精神家園，我情不自禁地愛(ài)上了這本書(shū)！
郭學(xué)萍/江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師

閱讀羅老師的《教師如何快速成長(zhǎng)》，無(wú)疑將會(huì)獲得教師職業(yè)成長(zhǎng)的核心力量。在這里，你能看到一個(gè)特級(jí)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，看到一個(gè)教育人的溫潤(rùn)情懷。
何 捷/福州教育研究院

教師如何快速成長(zhǎng)-專(zhuān)業(yè)發(fā)展必備的六大素養(yǎng) 作者簡(jiǎn)介

羅樹(shù)庚，浙江省特級(jí)教師，寧波市名師、名校長(zhǎng)，甬派教育管理名家培養(yǎng)對(duì)象，浙江省名師成長(zhǎng)導(dǎo)師庫(kù)學(xué)科類(lèi)導(dǎo)師，全國(guó)教改科研先進(jìn)工作者，全國(guó)青年教師教學(xué)藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)獲得者。寧波大學(xué)碩士研究生兼職導(dǎo)師。參與編寫(xiě)《跟名師學(xué)課文》等論著十冊(cè)，著述《玩出名堂 寫(xiě)出精彩——小學(xué)情趣作文教學(xué)》等作品三部，撰寫(xiě)的論文、案例有200多篇在《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《人民教育》等報(bào)刊發(fā)表。課堂實(shí)錄《燕子過(guò)！吩谥醒腚娨暸_(tái)播出。應(yīng)邀在江蘇、廣東、四川、內(nèi)蒙古等全國(guó)20多個(gè)。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）上示范觀摩課、作專(zhuān)題講座。

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