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教學與評價的風向標:上海中小學各學科核心素養(yǎng)研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787542867193
- 條形碼:9787542867193 ; 978-7-5428-6719-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
教學與評價的風向標:上海中小學各學科核心素養(yǎng)研究 本書特色
本書是上海市教育委員會教學研究室對各學科核心素養(yǎng)研究的報告集,介紹了各學科發(fā)展的歷程、學科核心素養(yǎng)的建構(gòu)與內(nèi)涵、基于學科核心素養(yǎng)的教學建議和評價建議,以及對未來的展望。
教學與評價的風向標:上海中小學各學科核心素養(yǎng)研究 內(nèi)容簡介
本書是上海市教育委員會教學研究室對各學科核心素養(yǎng)研究的報告集,介紹了各學科發(fā)展的歷程、學科核心素養(yǎng)的建構(gòu)與內(nèi)涵、基于學科核心素養(yǎng)的教學建議和評價建議,以及對未來的展望。
教學與評價的風向標:上海中小學各學科核心素養(yǎng)研究 目錄
中小學語文核心素養(yǎng)研究報告
中小學數(shù)學核心素養(yǎng)研究報告
中小學英語學科核心素養(yǎng)研究報告
小學品德與社會學科核心素養(yǎng)研究報告
小學自然學科核心素養(yǎng)研究報告
小學科學與技術(shù)核心素養(yǎng)研究報告
中學思想品德與思想政治學科核心素養(yǎng)研究報告
中學歷史學科核心素養(yǎng)研究報告
中學地理學科核心素養(yǎng)研究報告
初中科學學科核心素養(yǎng)研究報告
中學物理學科核心素養(yǎng)研究報告
中學化學學科核心素養(yǎng)研究報告
中學生命科學學科核心素養(yǎng)研究報告
中小學音樂學科核心素養(yǎng)研究報告
中小學美術(shù)學科核心素養(yǎng)報告
中學藝術(shù)學科核心素養(yǎng)研究報告
中小學信息科技學科核心素養(yǎng)研究報告
中小學體育與健身學科核心素養(yǎng)研究報告
中小學勞動技術(shù)核心素養(yǎng)研究報告
中小學數(shù)學核心素養(yǎng)研究報告
中小學英語學科核心素養(yǎng)研究報告
小學品德與社會學科核心素養(yǎng)研究報告
小學自然學科核心素養(yǎng)研究報告
小學科學與技術(shù)核心素養(yǎng)研究報告
中學思想品德與思想政治學科核心素養(yǎng)研究報告
中學歷史學科核心素養(yǎng)研究報告
中學地理學科核心素養(yǎng)研究報告
初中科學學科核心素養(yǎng)研究報告
中學物理學科核心素養(yǎng)研究報告
中學化學學科核心素養(yǎng)研究報告
中學生命科學學科核心素養(yǎng)研究報告
中小學音樂學科核心素養(yǎng)研究報告
中小學美術(shù)學科核心素養(yǎng)報告
中學藝術(shù)學科核心素養(yǎng)研究報告
中小學信息科技學科核心素養(yǎng)研究報告
中小學體育與健身學科核心素養(yǎng)研究報告
中小學勞動技術(shù)核心素養(yǎng)研究報告
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