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學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

作者：蔡旺慶
出版社：國(guó)家開(kāi)放大學(xué)出版社出版時(shí)間：2016-06-10
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 184
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學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育 版權(quán)信息

學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育/面向“十三五”職業(yè)教育精品規(guī)劃教材》一書(shū)以研究1—6歲學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)初步知識(shí)的認(rèn)知特點(diǎn)及如何對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行數(shù)學(xué)教育為主要內(nèi)容。其中既包括對(duì)學(xué)前兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)知特點(diǎn)的理論研究，也包括對(duì)學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法、數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、各部分?jǐn)?shù)學(xué)初步知識(shí)教育方法、數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)的研究。

學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育 目錄

項(xiàng)目一 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育概述
任務(wù)一 教學(xué)教育與學(xué)前兒童的發(fā)展
任務(wù)二 學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
任務(wù)三 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育酌原則及意義

項(xiàng)目二 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)與內(nèi)容
任務(wù)一 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)
任務(wù)二 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容

項(xiàng)目三 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的途徑與方法
任務(wù)一 學(xué)前兒重?cái)?shù)學(xué)教育的主要途徑
任務(wù)二 學(xué)前兒童教學(xué)教育的方法

項(xiàng)目四 學(xué)前兒童集合概念的發(fā)展與教育
任務(wù)一 學(xué)前兒童集合概念的發(fā)展
任務(wù)二 學(xué)前兒童惑知集合的教育

項(xiàng)目五 學(xué)前兒童數(shù)概念的發(fā)展與教育
任務(wù)一 學(xué)前兒童10以?xún)?nèi)初步數(shù)概念的發(fā)展及教育
任務(wù)二 學(xué)前兒童10以?xún)?nèi)數(shù)的組成及加減運(yùn)算能力的發(fā)展及教育

項(xiàng)目六 學(xué)前兒童量概念的發(fā)展與教育
任務(wù)一 學(xué)前兒童量概念的發(fā)展
任務(wù)二 學(xué)前兒童量概念的教育

項(xiàng)目七 學(xué)前兒童對(duì)幾何形體認(rèn)識(shí)的發(fā)展與教育
任務(wù)一 學(xué)前兒童對(duì)幾何形體認(rèn)識(shí)的發(fā)展
任務(wù)二 學(xué)前兒童對(duì)幾何形體認(rèn)識(shí)的教育

項(xiàng)目八 學(xué)前兒童空間概念的發(fā)展與教育
任務(wù)一 學(xué)前兒童空間概念的發(fā)展
任務(wù)二 學(xué)前兒童空間概念的教育

項(xiàng)目九 學(xué)前兒童時(shí)間概念的發(fā)展與教育
任務(wù)一 學(xué)前兒童時(shí)間概念的發(fā)展
任務(wù)二 學(xué)前兒童時(shí)間概念的教育

項(xiàng)目十 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
任務(wù)一 學(xué)前兒童教學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
任務(wù)二 學(xué)前兒童教學(xué)教育的評(píng)價(jià)

項(xiàng)目十一 學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)例
任務(wù)一 學(xué)前兒童數(shù)與量概念教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
任務(wù)二 學(xué)前兒童時(shí)間與空間概念教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
任務(wù)三 學(xué)前兒童幾何形體概念教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
參考文獻(xiàn)
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