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大學(xué)生思想政治理論教育經(jīng)典導(dǎo)讀

大學(xué)生思想政治理論教育經(jīng)典導(dǎo)讀

出版社：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版時(shí)間：2017-04-01
開本： 其他 頁數(shù)： 356
中 圖 價(jià):¥28.4(5.7折) 定價(jià)  ¥49.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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大學(xué)生思想政治理論教育經(jīng)典導(dǎo)讀 版權(quán)信息

大學(xué)生思想政治理論教育經(jīng)典導(dǎo)讀 內(nèi)容簡介

本書以馬克思主義發(fā)展史為邏輯線索，分三大部分展現(xiàn)各階段的經(jīng)典著作：以馬克思、恩格斯、列寧著作為主，并精選了、、、的主要文章或講話。在篇目選擇上，努力體現(xiàn)馬克思主義基本理論、基本觀點(diǎn)和馬克思主義中國化的很新成果；在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，考慮馬克思主義三個(gè)組成部分的比例關(guān)系和整體聯(lián)系；在體例結(jié)構(gòu)上，突出重要論點(diǎn)的理解以及理論的整體結(jié)構(gòu)、發(fā)展聯(lián)系和現(xiàn)實(shí)意義。

大學(xué)生思想政治理論教育經(jīng)典導(dǎo)讀 目錄

**編　馬克思恩格斯列寧斯大林經(jīng)典著作選編
1　馬克思主義的三個(gè)來源和三個(gè)組成部分
2　馬克思主義和改良主義
3　帝國主義是資本主義的*高階段
4　哥達(dá)綱領(lǐng)批判
5　社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展
6　青年團(tuán)的任務(wù)
7　1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿
8　德意志意識(shí)形態(tài)
9　關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱
10　《黑格爾法哲學(xué)批判》導(dǎo)言
11　《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》序言
12　論糧食稅
13　論辯證唯物主義和歷史唯物主義
14　蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)問題
15　馬克思主義和語言學(xué)問題
16　哲學(xué)筆記
17　共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中的“左派”幼稚病
18　論我國革命(評(píng)尼·蘇漢諾夫的札記)
19　論中國革命的前途
20　十月革命四周年
21　怎么辦
22　馬克思給維·伊·查蘇利奇的復(fù)信
23　路德維！べM(fèi)爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)
24　自然辯證法
25　青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮
26　共產(chǎn)黨宣言
27　在馬克思墓前的講話
28　反杜林論
29　國家與革命
30　談?wù)勣q證法問題
31　社會(huì)主義和宗教
32　馬克思主義和民族問題
33　關(guān)于用自由平等口號(hào)欺騙人民
34　致約瑟夫·魏德邁
35　家庭、私有制和國家的起源
36　蘇維埃政權(quán)的當(dāng)前任務(wù)

第二編　毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤經(jīng)典著作選編
37　實(shí)踐論
38　矛盾論
39　新民主主義論
40　論聯(lián)合政府
41　關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題
42　為人民服務(wù)
43　改造我們的學(xué)習(xí)
44　中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位
45　反對(duì)本本主義
46　關(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點(diǎn)意見
47　在全國科學(xué)大會(huì)開幕式上的講話
48　解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看
49　堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則
50　中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會(huì)開幕詞
51　一個(gè)國家，兩種制度
52　黨在組織戰(zhàn)線和思想戰(zhàn)線上的迫切任務(wù)
53　保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)
54　在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)
55　在毛澤東同志誕辰一百周年紀(jì)念大會(huì)上的講話
56　關(guān)于講政治
57　實(shí)施科教興國戰(zhàn)略
58　始終做到“三個(gè)代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源
59　在中央思想政治工作會(huì)議上的講話
60　教育必須以提高國民素質(zhì)為根本宗旨
61　創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才
62　論加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)
63　在全黨大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)
64　樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
65　站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，做好群眾工作
66　在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開三十周年大會(huì)上的講話
67　慶祝清華大學(xué)校慶100周年講話
68　實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略
69　建設(shè)創(chuàng)新型國家
70　樹立社會(huì)主義榮辱觀

第三編　習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想
71　創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展科技引領(lǐng)未來
72　保障網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國
73　精準(zhǔn)扶貧打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)
74　銘記歷史開創(chuàng)未來
75　中國夢(mèng)祖國統(tǒng)一夢(mèng)
76　聚天下英才而用之
77　聽黨指揮能打勝仗作風(fēng)優(yōu)良
78　中國形象中國方案
79　綠水青山就是金山銀山
80　實(shí)施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略加快建設(shè)數(shù)字中國
81　幸福都是奮斗出來的
82　文運(yùn)同國運(yùn)相牽文脈同國脈相連
83　中華民族數(shù)千年來積累下的偉大智慧
84　堅(jiān)持中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量
85　依靠學(xué)習(xí)走向未來
86　在書中尋找初心和遠(yuǎn)方
87　星火永傳精神長存
88　修身齊家平天下
89　是民族的，也是世界的
90　獨(dú)一無二的上下五千年
91　無規(guī)矩不成方圓
92　百年大計(jì)，教育為本
93　不忘初心繼續(xù)前進(jìn)
94　青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)
95　體育強(qiáng)國夢(mèng)
96　心中有信仰腳下有力量
97　大道之行也，天下為公
98　己不正，焉能正人
99　扣好人生**？圩
100　富貴本無根，盡從勞動(dòng)來
101　明者防患于未萌，智者圖患于將來
102　想做事做成事
103　中國夢(mèng)屬于每一個(gè)人

后　記
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大學(xué)生思想政治理論教育經(jīng)典導(dǎo)讀 節(jié)選

　　《大學(xué)生思想政治理論教育經(jīng)典導(dǎo)讀》：　　寫作背景　　1926年，中國革命形勢(shì)急劇發(fā)展，反帝國主義和反封建軍閥斗爭(zhēng)勝利進(jìn)展，與此同時(shí)，統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部，國民黨和共產(chǎn)黨爭(zhēng)奪中國革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的斗爭(zhēng)日益尖銳。1926年3月，蔣介石發(fā)動(dòng)“中山艦事件”，1926年5月，又提出“整理黨務(wù)案”。形勢(shì)的發(fā)展給中國共產(chǎn)黨提出了一系列重大問題，如工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的問題，和資產(chǎn)階級(jí)建立統(tǒng)一戰(zhàn)線的問題，中國共產(chǎn)黨直接掌握革命武裝問題，等等。這些問題要求中國共產(chǎn)黨做出決斷，要求共產(chǎn)國際做出回答。為此，共產(chǎn)國際于1926年11月22日至12月16日召開第七次擴(kuò)大會(huì)議，專門研究中國革命問題。會(huì)上，斯大林、布哈林、譚平山、羅易等分別就中國革命問題做了報(bào)告。　　歷史地位　　《論中國革命的前途》是斯大林1926年11月30日在共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會(huì)中國委員會(huì)會(huì)議上的演說，全文約8400字。演說主要對(duì)中國革命的性質(zhì)、中國未來政權(quán)的性質(zhì)、中國農(nóng)民問題、中國革命斗爭(zhēng)形式等一系列根本問題做了原則的闡述，對(duì)中國革命有一定的指導(dǎo)意義！　≈饕獌(nèi)容　。1）關(guān)于中國革命的性質(zhì)，中國革命不是俄國1905年革命的翻版，除1905年革命的一般特點(diǎn)外，中國革命還有它自己的獨(dú)有的特點(diǎn)。（2）關(guān)于中國未來政權(quán)的性質(zhì)，在民族解放運(yùn)動(dòng)成為世界無產(chǎn)階級(jí)革命的一部分的新的歷史條件下，中國革命的政權(quán)的性質(zhì)，大體將類似俄國1905年時(shí)的那種政權(quán)，即無產(chǎn)階級(jí)和農(nóng)民民主專政之類的政權(quán)，然而有一個(gè)差別，這主要將是反帝國主義的政權(quán)，將是中國走向非資本主義發(fā)展，或者更確切地說，走向社會(huì)主義發(fā)展的過渡政權(quán)。（3）關(guān)于農(nóng)民問題，中國農(nóng)民卷入革命越迅速越徹底，中國反帝國主義的戰(zhàn)線就越有力量越強(qiáng)大。必須把農(nóng)民問題向前推進(jìn)，使它與中國革命前途問題聯(lián)系起來。為了喚起千百萬農(nóng)民參加革命，中國共產(chǎn)黨和廣東革命政府必須從言論轉(zhuǎn)到行動(dòng)，滿足農(nóng)民的切身利益，解決土地問題。斯大林指出，當(dāng)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中農(nóng)民運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展起來的時(shí)候，有些人害怕農(nóng)民卷入革命以后會(huì)破壞反帝國主義的統(tǒng)一陣線，這是極端荒謬的。（4）關(guān)于中國革命的斗爭(zhēng)形式問題，中國的情況與1905年俄國的情況不同：在中國和舊政府的軍隊(duì)對(duì)抗的，不是沒有武裝的人民，而是以革命軍隊(duì)為代表的武裝的人民，在中國是武裝的革命反對(duì)武裝的反革命，這是中國革命的特點(diǎn)之一和優(yōu)點(diǎn)之一。中國共產(chǎn)黨應(yīng)該特別注意軍隊(duì)工作，盡力加強(qiáng)軍隊(duì)中的政治工作，竭力使軍隊(duì)成為中國革命思想的真正的和模范的體現(xiàn)者；中國革命者，包括共產(chǎn)黨人在內(nèi)，應(yīng)當(dāng)著手深入研究軍事，不應(yīng)該把軍事看作次要的事情，軍事是中國革命極其重要的因素，應(yīng)當(dāng)學(xué)好軍事，以便逐漸前進(jìn)并在革命軍隊(duì)中擔(dān)任某些領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，使中國革命軍隊(duì)循著正確道路向目的前進(jìn)。　　……

大學(xué)生思想政治理論教育經(jīng)典導(dǎo)讀 作者簡介

　　程樣國，現(xiàn)任江西科技學(xué)院黨委書記、督導(dǎo)專員、校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，教授，博士生導(dǎo)師，江西地方立法研究中心主任，第九屆國家督學(xué)。曾先后擔(dān)任南昌大學(xué)黨委副書記、副校長，江西省教育廳副廳長兼江西廣播電視大學(xué)黨委書記，江西省學(xué)位委員會(huì)副主任委員，兼任中國教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國高教學(xué)會(huì)理事、中國行政管理學(xué)會(huì)理事、全國高校思想政治教育研究會(huì)理事、江西省高校思想政治教育研究會(huì)副會(huì)長、江西省大學(xué)生思想政治教育研究中心主任等職。先后主持完成國家和省部級(jí)科研課題20余項(xiàng)，在省級(jí)以上出版社出版了著作和教材10余部，在靠前外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文70余篇，獲國家和省部級(jí)獎(jiǎng)10多項(xiàng)！　　　『鷦︿h，1976年出生，*****博士，教授，碩士研究生導(dǎo)師，江西省中青年學(xué)科帶頭人，江西省教學(xué)名師，江西省百千萬人才工程人選，曾獲江西省社會(huì)科學(xué)很好成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、江西省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、江西省教育科學(xué)很好成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

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