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詞霸天下:像學語文一樣學英文 版權信息
- ISBN：9787111609353
- 條形碼：9787111609353 ; 978-7-111-60935-3
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
詞霸天下:像學語文一樣學英文 本書特色
適讀人群 ：1. 在校學習和自學英語的人； 2. 在國外英語環(huán)境下學習的人； 3. 所有主動和被迫學英語的人； 4. 從事英語教學的老師； 4. 和英語教育相關的研究人員。 漏屋老師在國內英語學習領域的貢獻無需贅言，他的低調也是眾人皆知。正如他本人在《詞行天下》序言里說的那樣： “在英語學習領域乃至整個學習領域，每個人都是渺小的、有局限性的，是不值得追捧的，但整個人類的科學知識體系是浩瀚無窮的，才是大家應該尊重和花畢生精力去追尋的。因此，建議廣大英語學習者和愛好者，學英語不要追捧和盲目跟從某個人或某個方法，而應該尊重科學，多了解高效學習的科學原理，這樣才能有助于自己的學習。這也是為什么我一直保持低調而不在網(wǎng)絡上活動、不愿宣傳自己、不愿成為公眾人物的原因。我希望做個指路人，把大家的關注點引向科學、理性和邏輯思考的方面。英語學習主要靠自學。只有建立了正確的學習理念、明白了學習的科學道理，才能找出適合自己的和有效的實踐方法！ 漏屋老師的書，每一本都花費四五年時間全職來寫，所查閱和參考的資料不計其數(shù)，涵蓋語言學、心理學、人類學、生物學等多學科的大量研究成果，很多觀點更是在國內之前從來沒有被提及過（比如《詞霸天下》里關于口語訓練的部分，從思維訓練入手，利用時態(tài)的含義反向行動，徹底解決了中國同學在時態(tài)上反復出錯的問題），其含金量不言而喻。 書雖好，若不配合以思辨，付之于行動，恐怕也難以取得理想效果。正如朱巖老師在《詞行天下》序言里所說：“行有不得，反求諸己”。學習是個綜合工程，沒有一刀切的靈丹妙藥，學習者必須結合自身水平、目前所處的學習階段，以及本階段所學的具體內容的特征，來全面衡量自己的學習過程，參考書上的原理和學習建議，找到符合自己的尚佳策略。 再次強調，這是一本每個外語學習者、英語教師和外語領域科研人員的必讀書。只有讀過后，您才會發(fā)現(xiàn)，我所言非虛。
詞霸天下:像學語文一樣學英文 內容簡介
研究表明，一般英語學習者把詞匯目標定到17000就足夠了，其學習過程大致可以分成學習特點顯著不同的兩個時期來實現(xiàn)：起步是針對5000個常用詞。這在《詞行天下》里我們已經做了詳細介紹。然后是5000到17000以上的提高單詞。此階段的典型困境主要在“說英語能力”和“詞匯量”兩方面。本書以提高“說英語能力”為突破口，詳細闡述說英語的原理和機制，并提出針對性的訓練方法，讓讀者迅速突破此階段的困境而進入一個穩(wěn)步上升的階段；然后從詞根詞綴、詞組與搭配、精準發(fā)音等多方面來圍剿不錯階段的“詞匯量”迅速提升問題，后達到詞匯量超過17000，并具備相應的高水平綜合英語能力。
詞霸天下:像學語文一樣學英文 目錄
非法非非法
或躍在淵篇
話里藏鬮局方解，言前有念形隨現(xiàn)
東青龍西白虎
非詞動非句動，說者心動
棄我去者，昨日之時長
亂我心者，今日之態(tài)短
時時實事是事實世事
不變能變可能變
以前之前那之前
做過做了做完了
眾里尋TA千百度
前瞻后顧兩頭忙，上傳下達一身輕
時不再來兮，分段傳
當下一念兮，順序現(xiàn)
蘋果飛行像香蕉
何須縣官殺國材
把將用，朝向往
看見看到看得出
何人何物何時何處
盡管因為對，但是所以不
第四階段小結：四多懼
飛龍在天篇
緣木求魚微茫處，尋根探源依稀間
大詞昏昏兮，其義昭昭
魔鬼藏在細節(jié)中
運用之妙，存乎一心
閑言碎語要多講
小詞瑯瑯兮，其義茫茫
聞其聲而觀其義
人艱不拆圖森破，十動然拒我伙呆
別把短語不當詞
有詞不亂配
有話不必直說
相約不如偶遇
精而不慢、泛而不濫
學院書不乏學院詞
第五階段小結：五多功
亢龍有悔篇
心是口非音似濁，字通詞順聲得清
乒乓兵浜八
清濁輕傾著
省氣剩聲棄
踢踏嘀噠吶
粘念聯(lián)連鏈
剪減漸簡儉
可砍克刻侃
彩車緊敲先鋒鼓，城頭變幻大王旗
紅雞公尾巴灰
排排坐吃果果
一二三萬物
文化習俗
半吊子的外來語
充分利用網(wǎng)上資源
第六階段小結：上易知
附錄1 學院詞匯表
附錄2 常用固定組合表
展開全部
詞霸天下:像學語文一樣學英文 作者簡介
漏屋，人稱Stone Chen，現(xiàn)僑居美國。2000年到加拿大從業(yè)風險投資，期間長期輔導加拿大中國移民的英語學習。2002年在加拿大獲工商管理碩士學位后，回國從事英語教學和教學管理工作。 曾擔任華爾街英語校長，并為洋話連篇、培生教育、新世界教育等多家知名外語教學機構提供教學管理咨詢和顧問。 在各大高校、國家各部委和企事業(yè)單位、外企等舉辦英語學習方法講座數(shù)百場，剖析中國學生學英語的普遍問題，后將這些講座寫成《告訴你外語學習的真實方法與誤區(qū)分析》一文，于2007年開始發(fā)布在天涯論壇。該貼一針見血地指出了傳統(tǒng)外語學習的諸多誤區(qū)，并對這些誤區(qū)產生的原因，以及解決辦法進行了深入淺出的剖析，并徹底擺脫“個人經驗主義”窠臼，而是言必有據(jù)、理必服人，每一個主要觀點都援引自國內外相關科研成果并標明了來源，可以說是對外語教育領域進行了一次徹底的洗禮。所以該貼當時引起了巨大的轟動，被各大網(wǎng)站瘋狂轉載。 漏屋老師于2008年辭去了一切工作，重返北美，在大學的圖書館里租了閱讀室，對國外當前外語學習的有效方法和研究現(xiàn)狀做了更深的研究，對加拿大和美國的中國留學生們，新、老大陸移民們的外語學習和應用情況又做了大量調查，歷時三年寫成《找對英語學習方法的di一本書》，于2012年出版后很快成為了暢銷書。自2011年至2015年初，漏屋老師一直投身于《詞行天下——像學母語一樣學英語》和《詞霸天下——像學語文一樣學英文》的撰寫工作。 漏屋老師治學嚴謹，做事科學而務實，每寫一本書都要花費三四年時間全職來做，其含金量可想而知。書中的每一條主要觀點都來自國內外科學界的相關研究成果，并標明了出處；漏屋老師又有深厚的文學功底，總能用淺顯易懂的文字和生動有趣的故事將各種深刻道理娓娓道來，讓人讀來津津有味。因此，無論“漏屋”這個名字還是他的每本書名，都成為當下的網(wǎng)絡熱詞，在各個論壇被網(wǎng)友熱烈討論。
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