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小學(xué)科學(xué)教材教法與教學(xué)設(shè)計:低年級

小學(xué)科學(xué)教材教法與教學(xué)設(shè)計:低年級

出版社：福建教育出版社出版時間：2018-09-01
開本： 24cm 頁數(shù)： 179頁
中 圖 價:¥18.7(7.2折) 定價  ¥26.0 登錄后可看到會員價
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小學(xué)科學(xué)教材教法與教學(xué)設(shè)計:低年級 版權(quán)信息

  • ISBN：9787533481735
  • 條形碼：9787533481735 ; 978-7-5334-8173-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

小學(xué)科學(xué)教材教法與教學(xué)設(shè)計:低年級 本書特色

低年級小學(xué)科學(xué)難教嗎？低年級小學(xué)生怎么做實驗？教師如何指導(dǎo)低年級學(xué)生進(jìn)行技術(shù)和工程的學(xué)習(xí)？如何做到有效評價？快來打開這本書吧，本書用13講為你解答低年級科學(xué)教學(xué)的各種困惑。

小學(xué)科學(xué)教材教法與教學(xué)設(shè)計:低年級 內(nèi)容簡介

　　《小學(xué)科學(xué)教材教法與教學(xué)設(shè)計（低年級）/夢山書系》根據(jù)新科學(xué)課標(biāo)，對低年級科學(xué)教材的教學(xué)提供可行的教學(xué)策略和指導(dǎo)，并提供教學(xué)設(shè)計方案，為一線教師解決因低年級科學(xué)新課程的設(shè)置帶來的教學(xué)困難，立足于科學(xué)教師教學(xué)實踐能力的提升。

小學(xué)科學(xué)教材教法與教學(xué)設(shè)計:低年級 目錄

**講 低年級科學(xué)課堂概述
《影子》教學(xué)設(shè)計
《沙子與黏土》教學(xué)設(shè)計
《小風(fēng)車》教學(xué)設(shè)計

第二講 低年級科學(xué)課的任務(wù)
《自然世界與人工世界》教學(xué)設(shè)計
《螞蟻》教學(xué)設(shè)計
《種大蒜》教學(xué)設(shè)計
《用手來測量》教學(xué)設(shè)計

第三講 低年級科學(xué)課堂教學(xué)策略簡述
《觀察葉》教學(xué)設(shè)計
《估量》教學(xué)設(shè)計
《小水輪》教學(xué)設(shè)計

第四講 低年級兒童觀察研究指導(dǎo)
《水》教學(xué)設(shè)計
《觀察植物》教學(xué)設(shè)計
《麻雀和老鷹》教學(xué)設(shè)計

第五講 低年級兒童科學(xué)實驗研究指導(dǎo)
《光》教學(xué)設(shè)計
《發(fā)條玩具》教學(xué)設(shè)計
《沉和浮》教學(xué)設(shè)計

第六講 低年級兒童技術(shù)與工程制作指導(dǎo)
《不倒翁》教學(xué)設(shè)計
《胡蘿卜高塔》教學(xué)設(shè)計

第七講 低年級科學(xué)課堂的“玩中學(xué)”
《玩磁鐵》教學(xué)設(shè)計
《認(rèn)識春天》教學(xué)設(shè)計
《樹葉貼畫》教學(xué)設(shè)計

第八講 低年級科學(xué)課堂討論的組織
《認(rèn)識空氣》教學(xué)設(shè)計
《液體的流動》教學(xué)設(shè)計

第九講 低年級兒童科學(xué)思維能力的培養(yǎng)
《觀察植物的根》教學(xué)設(shè)計
《認(rèn)識蔬菜和水果》教學(xué)設(shè)計

第十講 低年級兒童科學(xué)記錄的指導(dǎo)（上）
《種子發(fā)芽行動》教學(xué)設(shè)計
《竹子和筍》教學(xué)設(shè)計
《吸水紙》教學(xué)設(shè)計

第十一講 低年級兒童科學(xué)記錄的指導(dǎo)（下）
利用圖示了解學(xué)生的認(rèn)知促進(jìn)有效教學(xué)——以《光和影》一課為例談圖示的作用

第十二講 低年級兒童科學(xué)學(xué)習(xí)的評價指導(dǎo)

第十三講 做好科學(xué)課的幼小銜接工作
《棉線吊冰》教學(xué)設(shè)計
《物體的運動》教學(xué)設(shè)計
《玩石頭》教學(xué)設(shè)計
后記
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小學(xué)科學(xué)教材教法與教學(xué)設(shè)計:低年級 作者簡介

曾寶俊，教育部《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂組核心成員，教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員，蘇教版小學(xué)《科學(xué)》教材編寫組核心成員，全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，江蘇省特級教師。出版專著《微亦足道——小學(xué)科學(xué)課堂細(xì)節(jié)研究》。 夏敏，蘇州市名師，江蘇省張家港市云盤小學(xué)校長，蘇州市小學(xué)科學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會副理事長。提出“構(gòu)建趣理課堂”的教學(xué)主張，主持多項省市級課題，在省級以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文40多篇。

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