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中國文化5000年
數(shù)理群思:融智探新 版權(quán)信息
- ISBN：9787517708926
- 條形碼：9787517708926 ; 978-7-5177-0892-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數(shù)理群思:融智探新 本書特色
數(shù)學(xué)老師必不可少的案頭書 如何使數(shù)學(xué)課程內(nèi)容更豐滿、課堂學(xué)習(xí)更鮮活、師生成長更和諧？數(shù)學(xué)部教師編寫的這本書很好地回答了這些問題。
數(shù)理群思:融智探新 內(nèi)容簡介
數(shù)學(xué)學(xué)科在國家倡導(dǎo)的“立德樹人”、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的大育人觀下，在集團(tuán)“無邊界”課程、“種子計劃”“家國情懷”育人模式等頂層設(shè)計的構(gòu)建下，如何使課程內(nèi)容更豐滿、課堂學(xué)習(xí)更鮮活、師生成長更和諧？史家教育集團(tuán)組織數(shù)學(xué)部教師編寫的這本書很好地回答了這些問題。 本書分為三個部分，即學(xué)無邊界“新課程”——給成長無限可能的課程構(gòu)建、學(xué)思知行“新課堂”——在今天的課堂成就未來的學(xué)生、師生成長“新視界”——教師的新思想推動教學(xué)模式變革，分別從課堂、學(xué)生、老師三個角度闡述了如何更好地教好數(shù)學(xué)課程、學(xué)好數(shù)學(xué)課程，對數(shù)學(xué)教學(xué)者有很好的借鑒作用。
數(shù)理群思:融智探新 目錄
目錄
第1單元學(xué)無邊界“新課程”
——給成長無限可能的課程構(gòu)建
■國家課程——重構(gòu)經(jīng)緯 /
《多邊形的面積》 /
《觀察物體練習(xí)課》 /
《一步計算解決問題》 /
《兩步解決問題的復(fù)習(xí)課》 /
《解決問題》 /
《三量關(guān)系》 /
《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)》 /
《進(jìn)位加法》 /
《運(yùn)算定律的整理與復(fù)習(xí)》 /
■品源至慧——學(xué)無邊界 /
《看天曉時》 /
《運(yùn)籌計數(shù)》（二） /
《銅壺滴漏》 /
《舒肘知尋》 /
《四時八節(jié)》 /
《以一當(dāng)五》 /
《奇巧七板》 /
《玩轉(zhuǎn)陀螺》 /
《我愛文創(chuàng)》 /
第2單元 學(xué)思知行“新課堂”
——在今天的課堂成就未來的學(xué)生
《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計 /
《有余數(shù)的除法》教學(xué)設(shè)計 /
《混合運(yùn)算解決問題》教學(xué)設(shè)計 /
《運(yùn)算定律與簡算》教學(xué)設(shè)計 /
《小數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計 /
《小數(shù)的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 /
《小數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計 /
《平移和旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計 /
《長正方形面積的計算》教學(xué)設(shè)計 /
《探索圖形》教學(xué)設(shè)計 /
《條形統(tǒng)計圖》教學(xué)設(shè)計 /
《小小設(shè)計師》教學(xué)設(shè)計 /
《搭配中的數(shù)學(xué)問題》教學(xué)設(shè)計 /
《找次品》教學(xué)設(shè)計 /
《“移動支付”時代的數(shù)學(xué)打折問題》教學(xué)設(shè)計 /
第3單元師生成長“新視界”
——教師的新思想推動教學(xué)模式變革
不一樣的學(xué)習(xí)方式，要不要來體驗 /
大數(shù)據(jù)時代來臨你做好準(zhǔn)備了嗎 /
體驗式學(xué)習(xí) /
畫出來的精彩 /
不同的課堂積累不同的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗 /
我的方案我做主 /
創(chuàng)意作業(yè)批改方式 /
數(shù)學(xué)課中“新繪本” /
“錯誤”也是一種資源 /
問題引領(lǐng)學(xué)習(xí) /
小學(xué)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容重構(gòu)的個案研究 /
減負(fù)背景下基于元認(rèn)知策略的小學(xué)數(shù)學(xué)個性化作業(yè)設(shè)計行動研究 /
讓數(shù)學(xué)好玩起來！ /
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中“畫圖策略”的培養(yǎng) /
促進(jìn)學(xué)生對數(shù)量關(guān)系理解的行動研究 /
后記 /
展開全部
數(shù)理群思:融智探新 作者簡介
北京市東城區(qū)史家教育集團(tuán)：有8個教育分院——德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育健康、人文科技、藝術(shù)和課程資源，下設(shè)60余個教師研究室。其參與人要有研究課題，定期還要參加匯報展示，他們還將集結(jié)成冊，形成關(guān)于教師培訓(xùn)方面的教材。
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