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研究生培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制研究

研究生培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制研究

出版社：南京大學(xué)出版社出版時間：2018-09-01
開本： 26cm 頁數(shù)： 231頁
中 圖 價:¥36.0(7.2折) 定價  ¥50.0 登錄后可看到會員價
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研究生培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787305208553
  • 條形碼：9787305208553 ; 978-7-305-20855-3
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

研究生培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制研究 本書特色

　　《研究生培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制研究/研究生培養(yǎng)研究叢書》立足于研究生培養(yǎng)的自身特點和現(xiàn)狀分析，圍繞研究生培養(yǎng)目標(biāo)，分析并論證協(xié)同理論與協(xié)同機(jī)制的構(gòu)建在研究生培養(yǎng)中的重要性與適用性，在對現(xiàn)有研究生系統(tǒng)培養(yǎng)模式的全面調(diào)研與分析基礎(chǔ)上，系統(tǒng)分析研究生培養(yǎng)作為一個多方主體協(xié)同運作的復(fù)雜整體和過程，提出并構(gòu)建一個在研究生協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)上更為系統(tǒng)和全面的理論基礎(chǔ)和實踐框架。

研究生培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制研究 內(nèi)容簡介

本書立足于研究生培養(yǎng)的自身特點和現(xiàn)狀分析, 圍繞研究生培養(yǎng)目標(biāo), 分析并論證協(xié)同理論與協(xié)同機(jī)制的構(gòu)建在研究生培養(yǎng)中的重要性與適用性, 在對現(xiàn)有研究生系統(tǒng)培養(yǎng)模式的全面調(diào)研與分析基礎(chǔ)上, 系統(tǒng)分析研究生培養(yǎng)作為一個多方主體協(xié)同運作的復(fù)雜整體和過程, 提出并構(gòu)建一個在研究生協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)上更為系統(tǒng)和全面的理論基礎(chǔ)和實踐框架。

研究生培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制研究 目錄

理論探討篇
**章 研究生培養(yǎng)的基本特征
**節(jié) 研究生培養(yǎng)的類型
第二節(jié) 研究生培養(yǎng)的特點
第三節(jié) 研究生培養(yǎng)的要求
第二章 研究生協(xié)同培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 協(xié)同
第二節(jié) 協(xié)同機(jī)制
第三節(jié) 協(xié)同創(chuàng)新
第四節(jié) 研究生培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制
第三章 研究生協(xié)同培養(yǎng)的實際需求
**節(jié) 協(xié)同創(chuàng)新的時代需求
第二節(jié) 培養(yǎng)質(zhì)量的內(nèi)在需求
第三節(jié) 系統(tǒng)發(fā)展的必然需求
第四節(jié) 利益相關(guān)的實際需求
第五節(jié) 資源依存的現(xiàn)實需求
第四章 研究生協(xié)同培養(yǎng)的框架
**節(jié) 研究生協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制的主體
第二節(jié) 研究生協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制的主體關(guān)系
第三節(jié) 研究生協(xié)同培養(yǎng)的外部環(huán)境
第五章 研究生協(xié)同培養(yǎng)模式構(gòu)建
**節(jié) 校內(nèi)協(xié)同培養(yǎng)模式
第二節(jié) 校際協(xié)同培養(yǎng)模式
第三節(jié) 校企協(xié)同培養(yǎng)模式
第四節(jié) 校所協(xié)同培養(yǎng)模式
第六章 研究生協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)
**節(jié) 動力機(jī)制
第二節(jié) 運行機(jī)制
第三節(jié) 保障機(jī)制
第四節(jié) 評價機(jī)制

實踐探索篇
第七章 研究生協(xié)同培養(yǎng)狀況調(diào)查與分析
**節(jié) 江蘇部分高校校內(nèi)協(xié)同培養(yǎng)研究生狀況調(diào)查
第二節(jié) 江蘇部分高校與政府協(xié)同培養(yǎng)研究生狀況調(diào)查
第三節(jié) 江蘇部分高校與企業(yè)協(xié)同培養(yǎng)研究生狀況調(diào)查
第四節(jié) 江蘇部分高校與高校協(xié)同培養(yǎng)研究生狀況調(diào)查
第五節(jié) 江蘇部分高校與科研院所協(xié)同培養(yǎng)研究生狀況調(diào)查
第六節(jié) 江蘇部分高校國際協(xié)同培養(yǎng)研究生狀況調(diào)查
第七節(jié) 江蘇部分高校研究生協(xié)同培養(yǎng)狀況調(diào)查結(jié)果分析
第八章 高校校內(nèi)研究生協(xié)同培養(yǎng)的案例及分析
**節(jié) 基于過程協(xié)同的研究生培養(yǎng)案例
第二節(jié) 基于導(dǎo)師協(xié)同的研究生培養(yǎng)案例
第三節(jié) 基于資源協(xié)同的研究生培養(yǎng)案例
第四節(jié) 基于管理協(xié)同的研究生培養(yǎng)案例
第九章 校際協(xié)同研究生培養(yǎng)案例
**節(jié) 以課程為載體的協(xié)同培養(yǎng)模式
第二節(jié) 以科研項目為載體的協(xié)同培養(yǎng)模式
第三節(jié) 以學(xué)科為載體的協(xié)同培養(yǎng)模式
第十章 校企協(xié)同研究生培養(yǎng)案例
**節(jié) 企業(yè)主導(dǎo)模式
第二節(jié) 高校主導(dǎo)模式
第三節(jié) 共同主導(dǎo)模式
第十一章 校所協(xié)同研究生培養(yǎng)案例
**節(jié) 課程依托型模式
第二節(jié) 科研依托型模式
第三節(jié) 科教融合型模式

對策建議篇
第十二章 研究生協(xié)同培養(yǎng)的對策建議
**節(jié) 對政府管理部門的建議
第二節(jié) 對科研院所的建議
第三節(jié) 對企業(yè)的建議
第四節(jié) 對高校的建議
第五節(jié) 對研究生指導(dǎo)教師的建議
第六節(jié) 對研究生的建議

參考文獻(xiàn)
后記
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研究生培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制研究 作者簡介

　　沈炯，男，東南大學(xué)原副校長，能源與環(huán)境學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員、江蘇省學(xué)位與研究生教育學(xué)會副理事長。長期從事熱工自動化方面的教學(xué)、科研工作和科研、學(xué)科建設(shè)和研究生教育的管理工作。主要研究方向包括能源動力系統(tǒng)先進(jìn)控制理論研究與工程應(yīng)用、研究生教育改革。主持完成國家支撐計劃、國家自然科學(xué)基金等國家、部省級和企事業(yè)單位委托的科技項目和研究生教育研究項目30余項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文150多篇。

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