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(精)顧隨中國古典詩文講錄(全八冊) 版權信息
- ISBN:9787554545294
- 條形碼:9787554545294 ; 978-7-5545-4529-4
- 裝幀:簡裝本
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
(精)顧隨中國古典詩文講錄(全八冊) 本書特色
★ 32開精裝,河北教育出版社2018年9月1版1印
★ 顧隨,韻文、散文作家,理論批評家,古典文學研究學者,美學鑒賞家,講授藝術家,書法家,禪學家,文化學術研著專家。多年來桃李滿天下,很多弟子是享譽海內外的專家學者,如周汝昌、葉嘉瑩、鄧云鄉(xiāng)、史樹青、郭預衡、顏一煙、黃宗江、吳小如、楊敏如等人
★ 顧隨之女顧之京及弟子高獻紅耗時數年,分專題,理脈絡,精細整理了國學大家葉嘉瑩珍藏60多年的筆記,并佐以同窗劉在昭的筆記,匯成此書
★ 包含《顧隨講<詩經>》《顧隨講曹操·曹植·陶淵明》《顧隨講唐宋詩(上下冊)》《顧隨講宋詞》《顧隨講<論語>》《顧隨講<昭明文選>(上下冊)》共8冊
★ 本書榮獲中國教育報2018年度教師喜愛的100本書第2名
(精)顧隨中國古典詩文講錄(全八冊) 內容簡介
顧隨先生既是創(chuàng)作家,又是古典文學研究者,更是一位傳道授業(yè)、講堂說“法”的講授藝術大師。這套“顧隨中國古典詩文講錄”(珍藏版),是對葉嘉瑩先生記錄、保存的聽課筆記的再次歸類整理,同時佐以劉在昭先生的筆記,使講錄專題更加集中和完整。這些談詩論文的作品,既有雅正簡當之風致,更含家國世事之情懷,又緊貼人的生命與生活,隨語成韻,字字珠璣,實為體悟中國古典文學、弘揚傳統(tǒng)文化之意旨所歸。
《顧隨中國古典詩文講錄》(珍藏版、全8冊):
01 顧隨講《詩經》_葉嘉瑩_劉在昭_筆記
02 顧隨講曹操•曹植•陶淵明_葉嘉瑩_筆記
03 顧隨講唐宋詩(上)_葉嘉瑩_筆記
04 顧隨講唐宋詩(下)_葉嘉瑩_筆記
05 顧隨講宋詞_葉嘉瑩_筆記
06 顧隨講《論語》《中庸》_葉嘉瑩_筆記
07 顧隨講《昭明文選》(上)_葉嘉瑩_劉在昭_筆記
08 顧隨講《昭明文選》(下)_葉嘉瑩_劉在昭_筆記
(精)顧隨中國古典詩文講錄(全八冊) 目錄
概說“詩三百”002
說《周南》072
一、關雎074
二、葛覃085
三、卷耳096
四、樛木102
五、螽斯105
六、桃夭107
七、兔罝113
八、漢廣120
九、汝墳133
十、麟之趾138
十一、《周南》馀論143
說《召南》157
一、鵲巢158
二、采蘩162
三、草蟲169
四、采174
五、甘棠176
六、行露178
七、羔羊181
八、殷其雷185
九、摽有梅188
十、小星 191
十一、江有汜197
十二、野有死麕202
十三、何彼襛矣205
十四、騶虞207
說《豳風》209
一、 七月211
二、鴟鸮234
三、東山238
說“邶•鄘•衛(wèi)”244
一、邶風•柏舟245
二、邶風•綠衣253
三、邶風•燕燕261
四、邶風•日月267
五、邶風•終風269
六、邶風•擊鼓274
七、邶風•谷風279
八、邶風•式微294
九、邶風•旄丘297
十、邶風•簡兮302
十一、鄘風•君子偕老308
十二、鄘風•相鼠315
十三、衛(wèi)風•淇奧317
十四、衛(wèi)風•氓325
說《小雅》334
一、 鴻雁之什•黃鳥336
二、 節(jié)南山之什•節(jié)南山338
三、 節(jié)南山之什•正月344
四、節(jié)南山之什•十月之交356
五、節(jié)南山之什•小弁364
六、節(jié)南山之什•巷伯379
七、谷風之什•谷風392
八、谷風之什•蓼莪394
九、魚藻之什•苕之華397
十、《小雅》碎語400
顧隨講曹操•曹植•陶淵明目錄
魏武與陳王•力與美001
附錄一:曹操樂府詩初探027
附錄二:東臨碣石有遺篇
——略談曹操樂府詩的悲、哀、壯、熱047
說陶詩060
一、陶公之“調和”062
二、情見與知解082
三、陶詩之真094
四、陶詩與酒114
五、陶詩之平淡132
六、《飲酒二十首》14200
顧隨講唐宋詩(上)目錄
初唐三家詩001
一、王績五律《野望》002
二、沈佺期七律《古意》006
三、陳子昂《登幽州臺歌》013
王績•寂寞心024
王維詩品論036
一、摩詰詩之調和038
二、摩詰詩與“心的探討”058
三、摩詰詩之靜穆076
太白古體詩散論087
一、高致090
二、詩之敘事097
三、詩之散文化103
四、詩之美108
五、詩之議論115
六、豪氣與豪華120
七、秀雅與雄偉129
八、“小家子”與“大家子”135
九、寫實與說理142
十、俊逸鮑參軍149
杜甫詩講論151
一、杜甫七絕153
二、杜甫拗律173
三、杜甫五言詩191
附:杜詩選目212
退之詩說214李賀三題253
一、說長吉詩之怪254
二、長吉之幻想263
三、《李憑箜篌引》270
論小李杜275
一、總論小李杜276
二、牧之七絕280
三、人生與自然之調和285
四、欣賞的態(tài)度有閑的精神296
五、小杜之“熱中”304
六、馀論詠史詩311
義山詩之夢的朦朧美313
一、絕響《錦瑟》314
二、平凡美319
三、力的文學與韻的文學322
四、情操之自持330
唐人詩短論337
一、初唐五言古338
二、斷說柳宗元341
三、詩眼中之草343
四、唯美詩人韓冬郎347
顧隨講唐宋詩(下)目錄
宋詩說略001
簡齋簡論022
真實詩人陸放翁037
古代不受禪佛影響的六大詩人060
知•覺•情•思069
欣賞•記錄•理想086
漫議S氏論中國詩096
漫議N、K二氏之論詩107
雜譚詩境111
一、神秘與玄妙112
二、恐怖120
三、傷感122
四、窮愁與憤恨126
雜譚詩之特質129
一、格物與物格131
二、馀裕與韻味143
三、言中之物與物外之言149
四、動與靜153
五、氣•格•韻155
雜譚詩人之修養(yǎng)159
一、詩人本身須是詩160
二、詩人之五種習氣165
三、讀禪與學詩177
四、尊物與多情182
雜譚詩之創(chuàng)作187
一、世法與詩法188
二、心物與因緣197
三、創(chuàng)新與冒險200
四、五古須醞釀204
五、長詩須鋪張208
六、詞語之“返老還童”212
七、雙聲疊韻215
八、山岳式與波浪式218
九、作詩與讀詩220
顧隨講宋詞目錄
詞之三宗001
閑敘《樵歌》034
稼軒詞心解059
一、健筆與柔情061
二、文辭與感情068
三、“通”與“不通”073
四、才氣與思想080
五、性情與境界088
六、英雄的手段與詩人的感覺103
七、含笑而談真理112
八、馀論121
附一:辛棄疾詞選目(27首)125
附二:辛棄疾浪漫主義詞選目(25首)128
說竹山詞130
一、傷感132
二、情致140
三、紀事145
四、貧與瘟152
五、感覺與印象158
宋詞短說165
一、少游詞好語言166
二、從程垓《小桃紅》說到詠夏168
三、姜白石之“干凈”174
附一:梅溪詞選目176
附二:宋詞俗語舉例177
附錄:王國維《人間詞話》評點182
顧隨講《論語》《中庸》目錄
《論語》六講001
一、“君子”與“士”002
二、“低處著手”與“犯而不!012
三、“唯”與“拈花微笑”021
四、“三省吾身”與“直下承當”031
五、“託六尺之孤”,“寄百里之命”042
六、“以友輔仁”與“為政以德”053
附:《論語》斷說066
《中庸》說解072
一、《中庸》發(fā)端074
二、《中庸》結論099
三、《中庸》言道121
附:物(體)•道•法189
顧隨講《昭明文選》(上)
課前閑敘001
開堂引言019
陸機《文賦》026
《文賦》并序027
一、創(chuàng)作之情趣033
二、體裁與風格•之一040
三、體裁與風格•之二048
四、體裁與風格•之三055
五、體裁與風格•之四066
六、體裁與風格•之五079
七、創(chuàng)作與文法•之一091
八、創(chuàng)作與文法•之二103
九、創(chuàng)作與文法•之三118
十、創(chuàng)作總說127
十一、創(chuàng)作與欣賞139
繁欽(休伯)《與魏文帝箋》148
陳琳(孔璋)《答東阿王箋》185
李陵(少卿)《答蘇武書》198
楊惲(子幼)《報孫會宗書》220
一講《報孫會宗書》223
二講《報孫會宗書》240
顧隨講《昭明文選》(下)
孔融(文舉)《論盛孝章書》001
一講《論盛孝章書》003
二講《論盛孝章書》007
朱。ㄊ逶稙橛闹菽僚c彭寵書》010
曹丕(子桓)《與朝歌令吳質書》017
一講《與朝歌令吳質書》019
二講《與朝歌令吳質書》033
曹丕(子桓)《與吳質書》038
曹植(子建)《與吳季重書》048
嵇康(叔夜)《與山巨源絕交書》056
丘遲(希范)《與陳伯之書》100
劉峻(孝標)《重答劉秣陵沼書》124
一講《重答劉秣陵沼書》125
二講《重答劉秣陵沼書》138
干寶(令升)《晉紀總論》140
范曄(蔚宗)《逸民傳論》154
沈約(休文)《恩幸傳論》176
李康(蕭遠)《運命論》202
散文漫議220
(精)顧隨中國古典詩文講錄(全八冊) 節(jié)選
(精)顧隨中國古典詩文講錄(全八冊) 相關資料
我以為先生生平*之成就,實在還并不在其各方面之著述,而更在其對古典詩歌之教學講授。因為先生在其他方面之成就,往往尚有蹤跡及規(guī)范的限制,而唯有先生之講課則純以感發(fā)為主,全任神行,一空依傍,是我平生所接觸過的講授詩歌*能得其神髓,而且也*富于啟發(fā)性的一位非常難得的好教師。
——葉嘉瑩(詩詞大家、南開大學教授)
(顧隨)先生一身兼為詩人、詞人、劇作家、文家、書家、文藝鑒賞家、哲人、學者,——尤其出色行當、為他人所難與倫比的,又是一位傳道授業(yè)、*善于講堂說“法”的教授藝術大師。凡是聽過先生的講課的,很少不是驚嘆傾倒,歡喜服膺,而且永難忘掉的。我常想,能集如許諸家眾長于一身的,在那許多同時先后的名家巨擘中,也不易多媾;倘由先生這樣的講授大師撰寫藝林賞析的文章著作,大約可以說是世間*能予人以教益、啟沃、享受、回味的寶貴“精神營養(yǎng)品”了。
——周汝昌(文學大家、中國藝術研究院研究員)
顧先生講課,有時候就像王國維說的一樣進了無我之境,他講著講著,就迷醉在作品里了,把自己對詞的體會、心得、鑒賞傳神而完整地講了出來。學生們聽著,也跟著他進入神奇的藝術世界。沒有顧先生,沒有我們,大家伙兒都融為一體了。這也是有我之境,因為我們就看見顧先生本人的形象在你面前。
——楊敏如(古典文學家、北京師范大學教授)
顧隨的特殊性恰恰在于,他能把作品看成一個有機體!巴庑锌礋狒[,內行看門道。一般的評論家只講得一個熱鬧,但是顧隨會跟你講門道:這句好,天才;這句弱了,不用心;這句呢,糟,胡來。他會說出個所以然。這就是門道!
——江弱水(浙江大學教授)
(精)顧隨中國古典詩文講錄(全八冊) 作者簡介
顧隨(1897—1960),字羨季,別號苦水,晚號駝庵,河北清河縣人,一生執(zhí)教并從事文學創(chuàng)作與學術研究。他是“一位正直的詩人,而同時又是一位深邃的學者,一位極出色的大師級的哲人巨匠”(周汝昌語),詩、詞、曲、劇眾體兼擅;書法出唐入晉,自成一家;尤于談文論藝及課堂講授契機入理、精妙超絕,F代文壇諸多名家宿儒沈尹默、沈兼士、周作人、馮至、楊晦、鄭因百等皆與之有師友之誼;弟子沉櫻、吳曉鈴、周汝昌、葉嘉瑩、郭預衡、史樹青、歐陽中石等享譽海內外。顧隨先生儒釋道兼融,每每以一己之體悟,于詩于詞生發(fā)精見妙解,尤其在古典詩文的講授上,聆者無不濬發(fā)靈源、溉沃智府。
- 主題:在人生低落的時候,讀一讀顧隨
之所以有興趣讀顧隨,是有一次逛書店,看到了葉嘉瑩的那本關于顧隨唐宋詩詞講記,作為一個詩人,其說話言語自然不一般,讀了幾句,就喜歡上了顧隨,我一般買書都希望收集作者的大部分書籍,當時書店僅有顧隨的一本,隨后在網上查,還好幾本呢,正是在中圖網淘書團上看到了顧隨講記的全套;可是此套書價錢并不便宜,作為一名窮學生哪有那么多的閑錢;可是由于家中母親生病,一直心情很低落,又沒有女朋友,生活好像少了很多依歸,也只有憑著愛好去尋找生活中的現實意義,書籍能夠給孤獨無所事事的心帶來蘊藉,因此一狠心就買下了,當拿到這套書時,還是給人很多的驚喜,先從唐詩和宋詞讀起,顧隨雖身為上世紀的人,但其思想還是很開明前衛(wèi),有很多思想放在現代也不過時,也好像跟顧隨有很多同感和共鳴。書是剛出版的,書的裝幀和質量精良,書中也有大部分空白,還有空可以寫寫畫畫,圈圈點點,好像與顧隨有一種交流,或者隨時記錄自己的心情,也好像那段低落的心情也有處安放,讀了有兩個月,中間斷斷續(xù)續(xù)的,都是有興致時就拿起讀一段,也挺好,昭明文選讀的沒有趣味,可能跟心情對不上。 一直對中國圖書網信心滿滿,總也能給人驚喜,期待能夠越來越好。
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