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中國(guó)教育改革開(kāi)放40年中國(guó)教育改革開(kāi)放40年:高中教育卷

中國(guó)教育改革開(kāi)放40年中國(guó)教育改革開(kāi)放40年:高中教育卷

作者：袁桂林
出版社：北京師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2018-10-01
開(kāi)本： 其他 頁(yè)數(shù)： 404
中 圖 價(jià):¥54.2(4.3折) 定價(jià)  ¥126.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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中國(guó)教育改革開(kāi)放40年中國(guó)教育改革開(kāi)放40年:高中教育卷 版權(quán)信息

  • ISBN：9787303244126
  • 條形碼：9787303244126 ; 978-7-303-24412-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

中國(guó)教育改革開(kāi)放40年中國(guó)教育改革開(kāi)放40年:高中教育卷 本書(shū)特色

2018年是中國(guó)改革開(kāi)放40年之際，是一個(gè)非常重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。北京師范大學(xué)作為中國(guó)教育領(lǐng)域的排頭兵，在這關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，發(fā)出自己的聲音，這對(duì)擴(kuò)大北京師范大學(xué)教育品牌的影響力非常重要。黨的十九大指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”，在這個(gè)“新時(shí)代”，北京師范大學(xué)如何在中國(guó)教育領(lǐng)域發(fā)揮更大的影響力，出版這樣一套中國(guó)教育改革40年叢書(shū)可以說(shuō)是恰逢其時(shí)。這套叢書(shū)對(duì)于梳理中國(guó)教育改革開(kāi)放40年的成果，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，探索中國(guó)教育發(fā)展之路，非常具有出版意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。本套叢書(shū)從12個(gè)方面，義務(wù)教育、學(xué)前教育、高等教育、教師教育、課程與教學(xué)、政策與法律、關(guān)鍵數(shù)據(jù)與國(guó)際比較、教育技術(shù)、職業(yè)教育、民辦教育高中教育、終身教育來(lái)整體回顧中國(guó)教育改革開(kāi)放40年的成果與經(jīng)驗(yàn)，講好中國(guó)故事，樹(shù)立中國(guó)案例。

中國(guó)教育改革開(kāi)放40年中國(guó)教育改革開(kāi)放40年:高中教育卷 內(nèi)容簡(jiǎn)介

2018年是中國(guó)改革開(kāi)放40年之際，是一個(gè)很好重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。北京師范大學(xué)作為中國(guó)教育領(lǐng)域的排頭兵，在這關(guān)鍵的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，發(fā)出自己的聲音，這對(duì)擴(kuò)大北京師范大學(xué)教育品牌的影響力很好重要。黨的十九大指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”，在這個(gè)“新時(shí)代”，北京師范大學(xué)如何在中國(guó)教育領(lǐng)域發(fā)揮更大的影響力，出版這樣一套中國(guó)教育改革40年叢書(shū)可以說(shuō)是恰逢其時(shí)。這套叢書(shū)對(duì)于梳理中國(guó)教育改革開(kāi)放40年的成果，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，探索中國(guó)教育發(fā)展之路，很好具有出版意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。本套叢書(shū)從12個(gè)方面，義務(wù)教育、學(xué)前教育、高等教育、教師教育、課程與教學(xué)、政策與法律、關(guān)鍵數(shù)據(jù)與靠前比較、教育技術(shù)、職業(yè)教育、民辦教育高中教育、終身教育來(lái)整體回顧中國(guó)教育改革開(kāi)放40年的成果與經(jīng)驗(yàn)，講好中國(guó)故事，樹(shù)立中國(guó)案例。

中國(guó)教育改革開(kāi)放40年中國(guó)教育改革開(kāi)放40年:高中教育卷 目錄

**章 結(jié)構(gòu)調(diào)整，恢復(fù)重點(diǎn)學(xué)校 **節(jié) 中等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整 第二節(jié) 恢復(fù)重點(diǎn)學(xué)校 第三節(jié) 興辦全國(guó)示范性高中 第四節(jié) 經(jīng)驗(yàn)與展望 第二章 鼓勵(lì)社會(huì)投入，擴(kuò)大高中規(guī)模 **節(jié) 高中教育發(fā)展與財(cái)政投入 第二節(jié) 公辦普通高中“三限”政策 第三節(jié) 關(guān)于改制高中 第四節(jié) 高中債務(wù)化解，政府與私人合作模式 第五節(jié) 經(jīng)驗(yàn)與展望 第三章 中等職業(yè)教育，綜合高中和普職融通 **節(jié) 中等職業(yè)教育發(fā)展 第二節(jié) 縣級(jí)職教中心的興起 第三節(jié) 綜合高中的發(fā)展 第四節(jié) 普職融通教育的探索 第五節(jié) 經(jīng)驗(yàn)與展望 第四章 高中課程改革 **節(jié) 歷史回顧 第二節(jié) 1996年高中課程改革 第三節(jié) 有影響的區(qū)域性課程改革 第四節(jié) 2003年的高中課程改革實(shí)驗(yàn) 第五節(jié) 2013年啟動(dòng)的高中課程改革 第六節(jié) 經(jīng)驗(yàn)與展望 第五章 外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和高中培優(yōu)項(xiàng)目 **節(jié) 歷史回顧 第二節(jié) 改革開(kāi)放以來(lái)的新發(fā)展 第三節(jié) 各省市的培優(yōu)項(xiàng)目 第四節(jié) 四川省的創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃 第五節(jié) 經(jīng)驗(yàn)與展望 第六章 普通高中多樣化發(fā)展實(shí)驗(yàn) **節(jié) 改革的背景 第二節(jié) 國(guó)家級(jí)試驗(yàn)區(qū)啟動(dòng) 第三節(jié) 各地方普通高中多樣化發(fā)展實(shí)驗(yàn) 第四節(jié) 經(jīng)驗(yàn)與展望 第七章 考試、招生制度改革 **節(jié) 高中入學(xué)考試 第二節(jié) 普通高中過(guò)程性考試 第三節(jié) 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 第四節(jié) 上海和浙江考試招生制度改革實(shí)驗(yàn) 第五節(jié) 高考加分政策 第六節(jié) 隨遷子女就讀高中和參加高考 第七節(jié) 經(jīng)驗(yàn)與展望 第八章 普及高中教育 **節(jié) 普及高中教育的提出 第二節(jié) 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生補(bǔ)助 第三節(jié) 普及高中教育攻堅(jiān) 第四節(jié) 經(jīng)驗(yàn)與展望 后記
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中國(guó)教育改革開(kāi)放40年中國(guó)教育改革開(kāi)放40年:高中教育卷 作者簡(jiǎn)介

袁桂林，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授，博士生導(dǎo)師。承擔(dān)國(guó)家、教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目多項(xiàng)，如“我國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及農(nóng)村教育發(fā)展指標(biāo)體系研究”； “以縣級(jí)政府為主的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制和投入保障機(jī)制研究”等。出版《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展指標(biāo)研究》等專(zhuān)著多部。

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