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北京四中語(yǔ)文課:何止文章 版權(quán)信息
- ISBN:9787517605010
- 條形碼:9787517605010 ; 978-7-5176-0501-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
北京四中語(yǔ)文課:何止文章 本書特色
1.再現(xiàn)北京四中名師語(yǔ)文課堂。
書中內(nèi)容根據(jù)四中一線名師的課堂講稿整理而成,真實(shí)、生動(dòng)再現(xiàn)了四中語(yǔ)文課堂。作者黃春是語(yǔ)文高級(jí)教師,中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)常務(wù)理事、北京市房山區(qū)黃春語(yǔ)文名師工作室主持人。曾在北京市及全國(guó)教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng),獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”“教壇新星”“全國(guó)校園文學(xué)指導(dǎo)名師”“北京四中優(yōu)秀園丁”等稱號(hào)。著有《筆尖上的成長(zhǎng)》等書。
2.精心挑選人教版教材中的經(jīng)典名篇。
本書所選名篇多為人教版教材中編入的經(jīng)典課文,情韻深長(zhǎng),文質(zhì)兼美;教師解讀角度新穎,有深度,有感染力。
3.順應(yīng)語(yǔ)文課改潮流,突出閱讀教學(xué),精講傳統(tǒng)文化篇目。
2017年9月份新?lián)Q的語(yǔ)文教材兩大特點(diǎn)就是提高了傳統(tǒng)文化篇目所占的比例,并對(duì)閱讀教學(xué)進(jìn)行了更為明確的“教讀”和“自讀”的區(qū)分,本書所收錄篇目和教師講解處處體現(xiàn)著對(duì)課改新理念的準(zhǔn)確把握。1.再現(xiàn)北京四中名師語(yǔ)文課堂。
書中內(nèi)容根據(jù)四中一線名師的課堂講稿整理而成,真實(shí)、生動(dòng)再現(xiàn)了四中語(yǔ)文課堂。作者黃春是語(yǔ)文高級(jí)教師,中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)常務(wù)理事、北京市房山區(qū)黃春語(yǔ)文名師工作室主持人。曾在北京市及全國(guó)教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng),獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”“教壇新星”“全國(guó)校園文學(xué)指導(dǎo)名師”“北京四中優(yōu)秀園丁”等稱號(hào)。著有《筆尖上的成長(zhǎng)》等書。
2.精心挑選人教版教材中的經(jīng)典名篇。
本書所選名篇多為人教版教材中編入的經(jīng)典課文,情韻深長(zhǎng),文質(zhì)兼美;教師解讀角度新穎,有深度,有感染力。
3.順應(yīng)語(yǔ)文課改潮流,突出閱讀教學(xué),精講傳統(tǒng)文化篇目。
2017年9月份新?lián)Q的語(yǔ)文教材兩大特點(diǎn)就是提高了傳統(tǒng)文化篇目所占的比例,并對(duì)閱讀教學(xué)進(jìn)行了更為明確的“教讀”和“自讀”的區(qū)分,本書所收錄篇目和教師講解處處體現(xiàn)著對(duì)課改新理念的準(zhǔn)確把握。
《北京四中語(yǔ)文課:何止文章》根據(jù)北京四中語(yǔ)文名師黃春的部分課堂實(shí)錄整理而成。書中所選課文多為人教版中學(xué)教材普遍編入的經(jīng)典篇目,所選專題也均為中華傳統(tǒng)文學(xué)中的經(jīng)典人物與流派。因所選內(nèi)容的普遍性,故能為全國(guó)各地中學(xué)生所用,同時(shí)也適合中學(xué)語(yǔ)文教師做備課之參考,既是一部實(shí)用性強(qiáng)大的語(yǔ)文輔導(dǎo)書,同時(shí)又能為廣大文學(xué)愛好者喜愛。
北京四中語(yǔ)文課:何止文章 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《北京四中語(yǔ)文課:何止文章》根據(jù)北京四中語(yǔ)文名師黃春的部分課堂實(shí)錄整理而成。書中所選課文多為人教版中學(xué)教材普遍編入的經(jīng)典篇目,所選專題也均為中華傳統(tǒng)文學(xué)中的經(jīng)典人物與流派。因所選內(nèi)容的普遍性,故能為全國(guó)各地中學(xué)生所用,同時(shí)也適合中學(xué)語(yǔ)文教師做備課之參考,既是一部實(shí)用性強(qiáng)大的語(yǔ)文輔導(dǎo)書,同時(shí)又能為廣大文學(xué)愛好者喜愛。
北京四中語(yǔ)文課:何止文章 目錄
北京四中語(yǔ)文課:何止文章 作者簡(jiǎn)介
黃春,北京四中語(yǔ)文高級(jí)教師,北京四中校長(zhǎng)助理,北京四中房山校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng),中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)常務(wù)理事、北京市房山區(qū)黃春語(yǔ)文名師工作室主持人。曾在北京市及全國(guó)教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng),曾獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”“教壇新星”“全國(guó)校園文學(xué)指導(dǎo)名師”“北京四中優(yōu)秀園丁”等稱號(hào)。曾受聘為首都師范大學(xué)教育碩士指導(dǎo)教師,著有《筆尖上的成長(zhǎng)》等書。 黃老師認(rèn)為,文學(xué)既是有感情的,也是有溫度的,文學(xué)的溫度在于對(duì)生命的張揚(yáng)和表現(xiàn)。因而,在語(yǔ)文課里,不應(yīng)只講文學(xué),還應(yīng)該講人學(xué),讓年輕學(xué)子在傳世的經(jīng)典篇章里,通過(guò)深入體味和理解,用一種有溫度的方式,進(jìn)入到文學(xué)里,體會(huì)生命的溫度與高度。
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