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新體系作文叢書4年級(jí)(下)/小學(xué)生交際活動(dòng)作文

新體系作文叢書4年級(jí)(下)/小學(xué)生交際活動(dòng)作文

出版社:上海教育出版社出版時(shí)間:2018-10-01
開本: 其他 頁(yè)數(shù): 117
中 圖 價(jià):¥11.7(3.9折) 定價(jià)  ¥30.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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新體系作文叢書4年級(jí)(下)/小學(xué)生交際活動(dòng)作文 版權(quán)信息

  • ISBN:9787544476591
  • 條形碼:9787544476591 ; 978-7-5444-7659-1
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

新體系作文叢書4年級(jí)(下)/小學(xué)生交際活動(dòng)作文 本書特色

《小學(xué)生交際活動(dòng)作文》(四年級(jí) 下冊(cè))以吳立崗、張秀麗等作文教學(xué)專家的先進(jìn)理念為指導(dǎo),以學(xué)生語言交際主導(dǎo)活動(dòng)與功能發(fā)展為主線,以適合四年級(jí)孩子的形式,從“看圖說話”逐步過渡到“素描作文”。指導(dǎo)思想先進(jìn)、編寫陣容強(qiáng)大、風(fēng)格活潑生動(dòng)、設(shè)計(jì)易學(xué)易用,是一套不可多得的讀本和學(xué)本。

新體系作文叢書4年級(jí)(下)/小學(xué)生交際活動(dòng)作文 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《小學(xué)生交際活動(dòng)作文》(四年級(jí) 下冊(cè))以吳立崗、張秀麗等作文教學(xué)專家的優(yōu)選理念為指導(dǎo),以學(xué)生語言交際活動(dòng)與功能發(fā)展為主線,以適合四年級(jí)孩子的形式,從“看圖說話”逐步過渡到“素描作文”。指導(dǎo)思想優(yōu)選、編寫陣容強(qiáng)大、風(fēng)格活潑生動(dòng)、設(shè)計(jì)易學(xué)易用,是一套的讀本和學(xué)本。

新體系作文叢書4年級(jí)(下)/小學(xué)生交際活動(dòng)作文 目錄

目錄 第1 課 校園里的小鏡頭 //1 第2 課 我的奇思妙想 //10 第3 課 老鼠開會(huì) //18 第4 課 可愛的小花貓 //25 第5 課 可愛的小金魚 //32 第6 課 我喜愛的小動(dòng)物 //39 第7 課 記一次游覽活動(dòng) //46 第8 課 我做成了 //53 第9 課 一杯水 //60 第10 課 我來為你畫像 //67 第11 課 這就是我 //76 第12 課 同窗好友 //83 第13 課 1 1=1 //90 第14 課 夾彈珠 //97 第15 課 拷貝不走樣 //104 第16 課 小時(shí)候,我很 //111
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新體系作文叢書4年級(jí)(下)/小學(xué)生交際活動(dòng)作文 相關(guān)資料

勤觀察,會(huì)想象,善思考,多讀書,在生活交際中培養(yǎng)作文的興趣和本領(lǐng)。 ——中國(guó)寫作學(xué)會(huì)中小學(xué)寫作教學(xué)專業(yè)委員會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng) 上海師范大學(xué)研究員 吳立崗 用童話開發(fā)幻想力和想象力,讓你從此迷上寫作。 ——浙江省天長(zhǎng)差異教育研究院副院長(zhǎng) 特級(jí)教師 施民貴 閃亮你的眼睛,觀察多姿多彩的大千世界,描繪一幅幅美麗動(dòng)人的畫面。 ——上海市崇明區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng) 特級(jí)教師 張秀麗 在童年學(xué)習(xí)、活動(dòng)中寫真實(shí)的作文,在交際表達(dá)應(yīng)用中收獲快樂。 ——浙江省小學(xué)語文特級(jí)教師名師工作室聯(lián)盟會(huì)長(zhǎng) 特級(jí)教師 張化萬

新體系作文叢書4年級(jí)(下)/小學(xué)生交際活動(dòng)作文 作者簡(jiǎn)介

吳立崗,上海師范大學(xué)研究員,原全國(guó)小學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)兼學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、上海師范大學(xué)教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)、《外國(guó)中小學(xué)教育》主編,上海市教委文科重點(diǎn)學(xué)科“教學(xué)論”學(xué)術(shù)帶頭人,上海市小學(xué)語文教材(實(shí)驗(yàn)本)主編。多年來堅(jiān)持“古為今用”“洋為中用”和多學(xué)科綜合研究的方法,運(yùn)用現(xiàn)代系統(tǒng)方法構(gòu)建語文學(xué)科教學(xué)論的框架,在國(guó)內(nèi)首先提出語文教學(xué)要研究學(xué)生在各個(gè)年齡階段的主導(dǎo)活動(dòng),應(yīng)根據(jù)語言交際功能發(fā)展的年齡特點(diǎn)和心理特征組織中小學(xué)作文體系。

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