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創(chuàng)新思維下的高中數(shù)學(xué)解題策略/華南師范大學(xué)附屬中學(xué)校本課程叢書

創(chuàng)新思維下的高中數(shù)學(xué)解題策略/華南師范大學(xué)附屬中學(xué)校本課程叢書

作者：周建鋒
出版社：廣東高等教育出版社出版時間：2018-09-01
開本： 其他 頁數(shù)： 210
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創(chuàng)新思維下的高中數(shù)學(xué)解題策略/華南師范大學(xué)附屬中學(xué)校本課程叢書 版權(quán)信息

創(chuàng)新思維下的高中數(shù)學(xué)解題策略/華南師范大學(xué)附屬中學(xué)校本課程叢書 本書特色

周建鋒老師善于激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、塑造學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，他主張先謀策略再行解題，并以此為理念設(shè)計教學(xué)，指導(dǎo)的學(xué)生多人次獲數(shù)學(xué)單科狀元，催生了多名高考屏蔽生。本書是周建鋒及其團(tuán)隊教學(xué)思想的凝練，其鼓勵創(chuàng)新的解題方式，能夠幫助師生更為得力地應(yīng)對高考新方案。

創(chuàng)新思維下的高中數(shù)學(xué)解題策略/華南師范大學(xué)附屬中學(xué)校本課程叢書 內(nèi)容簡介

現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法陳舊，自主學(xué)習(xí)能力較弱，思維容易定勢，基于這種狀況，本書提出數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維的理念，從數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)工具與技巧、數(shù)學(xué)難點專題、高考題解析四個方向入手，努力提升學(xué)生的全面數(shù)學(xué)素質(zhì)。

創(chuàng)新思維下的高中數(shù)學(xué)解題策略/華南師范大學(xué)附屬中學(xué)校本課程叢書 目錄

1．?dāng)?shù)學(xué)解題思想方法簡述
2．用概念解題
3．待定系數(shù)法
4．?dāng)?shù)形結(jié)合法
5．構(gòu)造法
6．多項式除法與因式分解
7．塞瓦定理、梅涅勞斯定理及三面角公式
8．向量法求解立體幾何的技巧
9．證明不等式的常用技巧
10．分離參數(shù)法解決函數(shù)問題時產(chǎn)生的間斷點問題
11．泰勒展開在函數(shù)不等式問題處理中的應(yīng)用
12．?dāng)?shù)學(xué)歸納法的常見類型與應(yīng)用
13．平面向量中三點共線定理與逆定理的證明及應(yīng)用
14．巧設(shè)參數(shù)建立參數(shù)方程解決解析幾何問題
15．有心圓錐曲線的性質(zhì)
16．解析幾何中的軌跡問題（一）
17．解析幾何中的軌跡問題（二）
18．解析幾何的定點、定值問題
19．解析幾何中的*值問題
20．解析幾何中的面積問題
21．解析幾何中幾何特征的代數(shù)化
22．函數(shù)的單調(diào)性
23．函數(shù)的零點問題
24．導(dǎo)函數(shù)的隱零點問題
25．函數(shù)雙變量不等式的證明
26．函數(shù)與不等式
27．經(jīng)典高考題剖析一：數(shù)列不等式
28．經(jīng)典高考題剖析二：圓系方程與點關(guān)于直線對稱公式
29．經(jīng)典高考題剖析三：函數(shù)單調(diào)性的判定
30．經(jīng)典高考題剖析四：立體幾何求二面角的多種解法
展開全部

創(chuàng)新思維下的高中數(shù)學(xué)解題策略/華南師范大學(xué)附屬中學(xué)校本課程叢書 作者簡介

周建鋒，華南師大附中數(shù)學(xué)科組長，高級教師，2012年“國家骨干教師培訓(xùn)班”成員，華南師范大學(xué)、廣州大學(xué)校外碩士生導(dǎo)師，多次任廣東省高考數(shù)學(xué)評卷題組副組長，曾任廣州市數(shù)學(xué)中心組成員長達(dá)10年。發(fā)表及獲獎教學(xué)論文50多篇，出版數(shù)學(xué)類圖書3本。

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