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平面構(gòu)成-(第三版) 版權(quán)信息
- ISBN:9787302525936
- 條形碼:9787302525936 ; 978-7-302-52593-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
平面構(gòu)成-(第三版) 本書特色
本書以能力教育為核心,以全新的教學理念和獨特的教學方式,顛覆了傳統(tǒng)的教學內(nèi)容和方法,強調(diào)學生審美能力、創(chuàng)造能力和動手能力的培養(yǎng)。全書以圖文并茂的形式展開,以直觀形象的方式教學,有利于學生的主動思考和自主學習。全書采用了全新的“粘貼、手繪和電腦繪制”三位一體的教學方法,優(yōu)化了教學過程,提升了教學質(zhì)量,培養(yǎng)了學生的綜合能力。本書具有較強的時代感、可操作性和實效性,教學內(nèi)容和方法經(jīng)過教學實踐的檢驗,可在較短的學時里取得顯著的教學效果。 本書可作為高等院校、高職院校、中等專業(yè)學校及職業(yè)高級中學設計專業(yè)教材,也可供設計師和設計愛好者閱讀。
平面構(gòu)成-(第三版) 內(nèi)容簡介
《平面構(gòu)成 第三版》采用全新的“粘貼、手繪和電腦繪制”三位一體的教學方法,優(yōu)化了教學過程,提升了教學質(zhì)量,培養(yǎng)了學生的綜合能力
平面構(gòu)成-(第三版) 目錄
一、平面構(gòu)成與構(gòu)成 1
二、平面構(gòu)成與設計 2
三、平面構(gòu)成與教學 3
課題一 平面構(gòu)成的形態(tài)要素 5
一、形態(tài)要素——點 5
二、形態(tài)要素——線 9
三、形態(tài)要素——面 11
四、構(gòu)成的形式法則 15
課題二平面構(gòu)成的表現(xiàn)形式(上) 33
一、重復構(gòu)成 33
二、特異構(gòu)成 37
課題三 平面構(gòu)成的表現(xiàn)形式(中) 50
一、漸變構(gòu)成 50
二、發(fā)射構(gòu)成 53
目 錄
課題四 平面構(gòu)成的表現(xiàn)形式(下) 66
一、空間構(gòu)成 66
二、對比構(gòu)成 69
課題五 形態(tài)感覺與情感表現(xiàn) 83
一、肌理效果表現(xiàn) 83
二、形態(tài)感覺表現(xiàn) 85
三、自我情感表現(xiàn) 88
四、設計主題表現(xiàn) 90
參考文獻 116
第三版后記 117
平面構(gòu)成-(第三版) 作者簡介
于國瑞
吉林蛟河人,1962年出生
1987年,吉林藝術(shù)學院,服裝設計專業(yè)畢業(yè)
1987—1996年,吉林省外貿(mào)服裝研究所,服裝設計師
1996—2002年,吉林省教育學院職教部,副教授
2002年至今,寧波大學昂熱大學聯(lián)合學院,教授;服裝設計與服飾文化研究所,所長;寧波大學首屆真誠獎教基金“忠誠教育獎”獲得者。
出版專著
《服裝設計速成》,遼寧人民出版社,1993年
《實用服裝畫大全》,中國輕工業(yè)出版社,1995年于國瑞
吉林蛟河人,1962年出生
1987年,吉林藝術(shù)學院,服裝設計專業(yè)畢業(yè)
1987—1996年,吉林省外貿(mào)服裝研究所,服裝設計師
1996—2002年,吉林省教育學院職教部,副教授
2002年至今,寧波大學昂熱大學聯(lián)合學院,教授;服裝設計與服飾文化研究所,所長;寧波大學首屆真誠獎教基金“忠誠教育獎”獲得者。
出版專著
《服裝設計速成》,遼寧人民出版社,1993年
《實用服裝畫大全》,中國輕工業(yè)出版社,1995年
《服裝設計基礎》,高等教育出版社,1999年
《時裝創(chuàng)意原理與方法》(上冊),中國輕工業(yè)出版社,2000年
《時裝創(chuàng)意原理與方法》(下冊),中國輕工業(yè)出版社,2001年
出版教材
中職國家規(guī)劃教材《服裝設計》,高等教育出版社,2002年
中職國家規(guī)劃教材《服裝設計基礎》,高等教育出版社,2002年
《平面構(gòu)成》,清華大學出版社,2007年第一版,2012年第二版
《色彩構(gòu)成》,清華大學出版社,2007年第一版,2012年第二版
《圖案教程》,清華大學出版社,2010年
《服裝延伸設計——從思維出發(fā)的設計訓練》,中國紡織出版社,2011年
《服裝產(chǎn)品設計——從企劃出發(fā)的設計訓練》,中國紡織出版社,2012年
《服裝畫——默畫技法》,清華大學出版社,2015年
《服裝設計思維訓練》,清華大學出版社,2018年
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