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中國文化5000年
融媒體傳播論 版權(quán)信息
- ISBN：9787030611789
- 條形碼：9787030611789 ; 978-7-03-061178-9
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
融媒體傳播論 本書特色
該成果按照“文獻(xiàn)分析，論述媒介演進(jìn)及融媒體傳播的復(fù)雜性→提出融媒體傳播的復(fù)雜模型→根據(jù)模型實證研究以驗證融媒體傳播評測指標(biāo)→分析復(fù)雜系統(tǒng)中融媒體傳播的偏向→提出融媒體傳播的演進(jìn)規(guī)律和趨勢”這一研究思路，從媒介形態(tài)演進(jìn)的規(guī)律出發(fā)，完成以融媒體傳播為考察點(diǎn)媒介系統(tǒng)演進(jìn)的復(fù)雜關(guān)系理論建構(gòu)，并提出“第三媒介時代”的融媒體發(fā)展的趨勢。
融媒體傳播論 內(nèi)容簡介
該成果按照“文獻(xiàn)分析，論述媒介演進(jìn)及融媒體傳播的復(fù)雜性→提出融媒體傳播的復(fù)雜模型→根據(jù)模型實證研究以驗證融媒體傳播評測指標(biāo)→分析復(fù)雜系統(tǒng)中融媒體傳播的偏向→提出融媒體傳播的演進(jìn)規(guī)律和趨勢”這一研究思路，從媒介形態(tài)演進(jìn)的規(guī)律出發(fā)，完成以融媒體傳播為考察點(diǎn)媒介系統(tǒng)演進(jìn)的復(fù)雜關(guān)系理論建構(gòu)，并提出“第三媒介時代”的融媒體發(fā)展的趨勢。
融媒體傳播論 目錄
目錄
代序——融媒體語境下“第三媒介時代”的開啟
前言——融媒體形態(tài)演進(jìn)與全覺傳播時代的到來
第1章 導(dǎo)論 1
1.1 進(jìn)化論視角下的媒介形態(tài)演進(jìn) 3
1.1.1 媒介形態(tài)和媒介技術(shù)的歷史 4
1.1.2 媒介形態(tài)演進(jìn)的一般性規(guī)律 7
1.1.3 媒介生態(tài)的競合與關(guān)系建構(gòu) 9
1.2 媒介融合相關(guān)概念的提出及辨析 11
1.2.1 媒介融合的興起與困境 12
1.2.2 “多媒體”“跨媒體”“全媒體”概念 15
1.3 融媒體演進(jìn)的環(huán)境與條件 17
1.3.1 融媒體呈現(xiàn)的人性化趨勢 19
1.3.2 媒介融合的動力價值結(jié)構(gòu) 21
1.3.3 融媒體景觀下的場景時代 23
1.4 融媒體研究的價值和意義 26
1.4.1 現(xiàn)有理論的局限與困惑 26
1.4.2 媒介系統(tǒng)化研究視角 27
第2章 融媒體傳播的內(nèi)涵 28
2.1 融媒體傳播定義的邏輯基礎(chǔ) 29
2.1.1 媒介技術(shù)發(fā)展的必然 30
2.1.2 生態(tài)位理論確定媒介融合方向 33
2.2 融媒體定義 37
2.2.1 融媒體定義的歷史與現(xiàn)實背景 37
2.2.2 融媒體的定義及其解讀 39
2.3 融媒體傳播特征 42
2.3.1 賦能技術(shù)影響融媒體傳播形態(tài) 43
2.3.2 融媒體傳播造成網(wǎng)狀節(jié)點(diǎn)化存在 45
2.3.3 融媒體傳播帶動全覺傳受 47
第3章 融媒體系統(tǒng)演化的動因 50
3.1 復(fù)雜系統(tǒng)下的媒介融合 51
3.1.1 復(fù)雜系統(tǒng)理論 52
3.1.2 復(fù)雜社會系統(tǒng)下的媒介系統(tǒng) 55
3.1.3 媒介系統(tǒng)內(nèi)部的溝通與開放 57
3.2 熵理論 59
3.2.1 負(fù)熵與耗散結(jié)構(gòu) 61
3.2.2 社會系統(tǒng)中的熵 64
3.3 信息熵與媒介系統(tǒng)的演化 66
3.3.1 信息傳播的熵特征 67
3.3.2 媒介系統(tǒng)的演化 70
第4章 熵理論下的融媒體傳播模式 74
4.1 傳播模式 75
4.1.1 現(xiàn)有傳播模式 75
4.1.2 現(xiàn)有傳播模式的優(yōu)缺點(diǎn) 77
4.2 融媒體傳播模式 80
4.2.1 拋體傳播模式 82
4.2.2 渦輪傳播模式 83
4.2.3 融媒體模式的功能性分析 84
4.3 融媒體傳播模式的演進(jìn) 88
4.3.1 融媒體傳播的運(yùn)行系統(tǒng) 88
4.3.2 由信息傳播運(yùn)行系統(tǒng)建構(gòu)的模型 91
4.4 媒介融合過程中信息的優(yōu)化及應(yīng)用 93
4.4.1 融合媒介間的信息與能量交換 94
4.4.2 融媒體傳播的動態(tài)優(yōu)化過程 94
第5章 熵理論建構(gòu)的媒介融合指標(biāo)測評 97
5.1 指標(biāo)體系建立原則和目標(biāo) 98
5.1.1 評價指標(biāo)綜述 99
5.1.2 指標(biāo)體系建立原則 102
5.1.3 融媒體的指標(biāo)表征 103
5.2 融媒體信息熵模型的定量分析 108
5.2.1 融媒體評測指標(biāo)的選取 108
5.2.2 自發(fā)熵增過程模擬 109
5.2.3 負(fù)熵流入過程模擬 114
5.2.4 融媒體傳播的熵模型討論 121
第6章 融媒體傳播的偏向：關(guān)系 123
6.1 傳播的偏向 124
6.1.1 傳播的時空偏向以及口頭偏向和書寫偏向 124
6.1.2 融媒體傳播中的偏向 126
6.2 融媒體傳播中的關(guān)系 128
6.2.1 所謂關(guān)系 128
6.2.2 傳播中的關(guān)系及關(guān)系傳播 130
6.3 單向度傳播到系統(tǒng)關(guān)系演化 133
6.3.1 關(guān)系傳播的發(fā)展 134
6.3.2 復(fù)雜系統(tǒng)中的關(guān)系 136
6.3.3 系統(tǒng)中的關(guān)系演進(jìn) 138
6.4 關(guān)系偏向中的融媒體傳播形態(tài)重塑 140
6.4.1 融媒體傳播的時空形態(tài) 141
6.4.2 融媒體傳播中的關(guān)系偏向與關(guān)系主體 143
6.4.3 融媒體傳播“關(guān)系”偏向的特征 145
6.4.4 “關(guān)系”塑造的新文化生態(tài) 147
第7章 融媒體引導(dǎo)“第三媒介時代”的形成 150
7.1 第三媒介時代的形成與特征 153
7.1.1 第三媒介時代形成的必然原因 154
7.1.2 第三媒介時代的特征 156
7.2 “第三媒介時代”的融媒體傳播 160
7.2.1 關(guān)系生態(tài)到融媒體場域建構(gòu) 161
7.2.2 多元媒介形態(tài)到泛化媒介 162
7.2.3 專業(yè)化主體到多元化主體 164
7.2.4 跨媒體敘事到全覺敘事 167
7.2.5 組織傳播到自組織協(xié)同 168
7.3 融媒體發(fā)展前景展望 170
7.3.1 去形態(tài)化發(fā)展 171
7.3.2 去社會化趨勢 173
參考文獻(xiàn) 175
后記 183
展開全部
融媒體傳播論 作者簡介
張成良，魯東大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師，新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)負(fù)責(zé)人。中國高等教育學(xué)會新聞傳播專業(yè)委員會理事，中國新聞史學(xué)會新聞傳播教育史研究委員會常務(wù)理事；山東省新聞傳播學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長，山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)師庫專家。 主要學(xué)術(shù)成果和獎勵：獲山東省第31次社科優(yōu)秀成果獎二等獎，獲煙臺市第29次、第31次社科優(yōu)秀成果獎一等獎。在《現(xiàn)代傳播》等期刊發(fā)表論文70余篇，其中CSSCI期刊15篇，多篇論文被《新華文摘》《中國社會科學(xué)文摘》等轉(zhuǎn)載。代表作為《新媒體素養(yǎng)論：理念、范疇、途徑》(人民出版社，2015)。主持、參與并完成多項教育部與省級課題。 本科專業(yè)為物理教育，碩士、博士攻讀新聞傳播學(xué)。曾做過四年中學(xué)教師，五年省電視臺記者、編導(dǎo)。在省級以上媒體發(fā)表新聞作品1200余篇。獲得中國新聞獎等獎項十余項。
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