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能力開路·小學語文教學能力訓練 : 語文教學能力的17個“一”

能力開路·小學語文教學能力訓練 : 語文教學能力的17個“一”

作者:張先華
出版社:四川大學出版社出版時間:2018-09-03
開本: 32開 頁數(shù): 300頁
讀者評分:5分1條評論
本類榜單:教材銷量榜
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能力開路·小學語文教學能力訓練 : 語文教學能力的17個“一” 版權信息

能力開路·小學語文教學能力訓練 : 語文教學能力的17個“一” 內(nèi)容簡介

本書共分十七章,介紹了小學語文教學能力的17個“一”。內(nèi)容包括:學科基礎,有一雙語文行家的眼睛;漢字書寫,寫一手清秀的漢字;繪畫訓練,畫一幅簡筆畫;表達訓練,練一副好口才;作文基礎,寫一篇規(guī)范的文章等。

能力開路·小學語文教學能力訓練 : 語文教學能力的17個“一” 目錄

**章 學科基礎:有一雙語文行家的眼睛 第二章 漢字書寫:寫一手清秀的漢字 第三章 繪畫訓練:畫一幅簡筆畫 第四章 博客建設:建好一個班級語文博客 第五章 表達訓練:練一副好口才 第六章 作文基礎:寫一篇規(guī)范的文章 第七章 新課導入:設計好一個開頭 第八章 練習設計:設計好一個練習 第九章 板書設計:寫一例好板書 第十章 課件制作:制作好一個課件 第十一章 學情分析:作好一課學情分析 第十二章 教材分析:作好一課教材分析 第十三章 目標確定:訂好一課教學目標 第十四章 備課訓練:寫好一份教案 第十五章 上課訓練:上好一堂課 第十六章 說課訓練:說好一堂課 第十七章 評課訓練:評好一堂課 后記
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能力開路·小學語文教學能力訓練 : 語文教學能力的17個“一” 作者簡介

張先華,綿陽師范學院教育文化研究所負責人、文學院教研室主任,教育部、財政部“國培計劃”中西部農(nóng)村骨干教師培訓·四川省語文骨干教師培訓(綿陽師范學院班)首席專家,中共四川省委統(tǒng)戰(zhàn)部“四川同心·專家服務團”專家,綿陽師范學院創(chuàng)新實踐教育專家組成員、教學指導委員會成員、基礎教育研究院領導機構組成人員。出版了20本書,至少擁有23)5-讀者,應邀赴全國各地作學術報告469場,聽眾達11.65萬余人次(截至2013年6月)。 鞏建華,小學語文教研員,教育碩士,小學語文省級骨干教師。四川省綿陽市涪城區(qū)教師進修學校副校長。先后榮獲綿陽市小學名教師、優(yōu)秀教研員等榮譽稱號。多次在省、市教研會上做學術交流。近年發(fā)表于《小學語文教學》《小學語文教學案》等教育雜志的論文數(shù)十篇。主研的課題榮獲全國“十一五”優(yōu)秀科研成果一等獎,在全國教育科研“十一五”規(guī)劃教育部重點課題“有效推進區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展”第八屆年會上被評為一等獎。<\/div><\/div>

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