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科學(xué)課創(chuàng)客教育實(shí)戰(zhàn)案例

科學(xué)課創(chuàng)客教育實(shí)戰(zhàn)案例

出版社：化學(xué)工業(yè)出版社出版時(shí)間：2019-06-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 127
中 圖 價(jià):¥20.7(5.2折) 定價(jià)  ¥39.8 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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科學(xué)課創(chuàng)客教育實(shí)戰(zhàn)案例 版權(quán)信息

  • ISBN：9787122341976
  • 條形碼：9787122341976 ; 978-7-122-34197-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

科學(xué)課創(chuàng)客教育實(shí)戰(zhàn)案例 本書特色

本套課程共分為四大部分：

*部分，學(xué)科學(xué)，即科學(xué)課的課內(nèi)學(xué)習(xí)。以達(dá)成國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)中的具體要求為目的，培養(yǎng)學(xué)生的探究與交流能力、發(fā)展科學(xué)思維與創(chuàng)新能力、構(gòu)建科學(xué)概念形成科學(xué)觀念、并在應(yīng)用中樹立良好的科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任等。第二部分，愛(ài)科學(xué)，即學(xué)科學(xué)之后要讓學(xué)生更愛(ài)科學(xué)。第三部分，用科學(xué)，即應(yīng)用所學(xué)解決一些實(shí)際問(wèn)題或者開展一些創(chuàng)造性的應(yīng)用活動(dòng)。第四部分，賽科學(xué)，即開展科學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)？茖W(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)不同于科技運(yùn)動(dòng)會(huì)。

科學(xué)課創(chuàng)客教育實(shí)戰(zhàn)案例 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本套課程共分為四大部分：**部分，學(xué)科學(xué)，即科學(xué)課的課內(nèi)學(xué)習(xí)。以達(dá)成國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)中的具體要求為目的，培養(yǎng)學(xué)生的探究與交流能力、發(fā)展科學(xué)思維與創(chuàng)新能力、構(gòu)建科學(xué)概念形成科學(xué)觀念、并在應(yīng)用中樹立良好的科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任等。第二部分，愛(ài)科學(xué)，即學(xué)科學(xué)之后要讓學(xué)生更愛(ài)科學(xué)。第三部分，用科學(xué)，即應(yīng)用所學(xué)解決一些實(shí)際問(wèn)題或者開展一些創(chuàng)造性的應(yīng)用活動(dòng)。第四部分，賽科學(xué)，即開展科學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)？茖W(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)不同于科技運(yùn)動(dòng)會(huì)。

科學(xué)課創(chuàng)客教育實(shí)戰(zhàn)案例 目錄

**部分 學(xué)科學(xué)

1.有趣的飼養(yǎng) / 002

2.快樂(lè)的種植 / 006

3.觀察鼠婦 / 010

4.植物的奧秘 / 013

5.多樣的地形地貌 / 017

6.“變化”的植物 / 021

7.房間變暖了 / 025

8.會(huì)爬升的水柱 / 028

9.水怎么不見(jiàn)了 / 032

10.流動(dòng)的電 / 036

11.蹺蹺板的秘密 / 040



第二部分 愛(ài)科學(xué)

1.飼養(yǎng)的動(dòng)物——動(dòng)物牙醫(yī) / 046

2.種植植物——微格動(dòng)畫之植物生長(zhǎng) / 048

3.觀察昆蟲——螞蟻王國(guó)化裝晚會(huì) / 051

4.觀察植物——帶著植物去旅行 / 054

5.地球地貌——巖石大變身 / 058

6.晝夜交替——奇妙生物園 / 060

7.熱的傳遞——拯救小冰塊 / 064

8.毛細(xì)現(xiàn)象——睡蓮開花 / 067

9.水的三態(tài)——探路取水 / 069

10.簡(jiǎn)單電路——考驗(yàn)賽車手 / 072

11.工程項(xiàng)目——飛入停機(jī)坪 / 075



第三部分 用科學(xué)

1.“生態(tài)星球”——需求與聯(lián)系篇 / 080

2.“生態(tài)星球”——設(shè)計(jì)與制作篇 / 085

3.“生態(tài)星球”——觀察與研究篇 / 091

4.“生態(tài)星球”——創(chuàng)客篇 / 104



第四部分 賽科學(xué)

1.高舉紅旗 / 112

2.海上清污 / 114

3.海上娛樂(lè) / 116

4.海水加溫 / 118

5.航母艦隊(duì) / 120

6.檢修電路 / 122

7.水下扎取 / 124

8.保護(hù)冰川 / 126
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科學(xué)課創(chuàng)客教育實(shí)戰(zhàn)案例 作者簡(jiǎn)介

路虹劍，北京市東城區(qū)教研員，北京市骨干教師，高級(jí)教師，參與多項(xiàng)各級(jí)課題研究，獨(dú)立立項(xiàng)主持北京市規(guī)劃辦科研課題一項(xiàng)，東城區(qū)規(guī)劃課題兩項(xiàng)，主編或參與教材編寫多套，撰寫論文多次獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，評(píng)優(yōu)課獲北京市一等獎(jiǎng)，全國(guó)一等獎(jiǎng)多節(jié)。

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