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學(xué)生心理健康與社會(huì)適應(yīng)(第2版)

學(xué)生心理健康與社會(huì)適應(yīng)(第2版)

作者：陳忞
出版社：教育科學(xué)出版社出版時(shí)間：2018-01-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 402
中 圖 價(jià):¥40.8(6.8折) 定價(jià)  ¥60.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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學(xué)生心理健康與社會(huì)適應(yīng)(第2版) 版權(quán)信息

  • ISBN：9787504199379
  • 條形碼：9787504199379 ; 978-7-5041-9937-9
  • 裝幀：一般輕型紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

學(xué)生心理健康與社會(huì)適應(yīng)(第2版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　健康的三駕馬車是生理健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)。健康是人類永恒的主題，適應(yīng)是人類必然的要求。人人都希望自己健康，并且把健康和自己的幸福聯(lián)結(jié)在一起。人人都努力適應(yīng)社會(huì)，并把適應(yīng)社會(huì)當(dāng)作生存的需要！秾W(xué)生心理健康與社會(huì)適應(yīng)（第2版）》從當(dāng)前學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)的角度出發(fā)，分析了學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)、社會(huì)適應(yīng)中的12個(gè)矛盾、學(xué)校及家庭對(duì)學(xué)生心理健康與社會(huì)適應(yīng)的影響；提出了學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知心理輔導(dǎo)方法、健康情緒和心理平衡的調(diào)節(jié)方法、健康人格和社會(huì)適應(yīng)的培養(yǎng)方法；提供了心理健康與社會(huì)適應(yīng)的測(cè)量評(píng)估方法及其咨詢技術(shù)，針對(duì)學(xué)生的15種心理健康與社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題指出了可操作性的解決問(wèn)題的辦法！秾W(xué)生心理健康與社會(huì)適應(yīng)（第2版）》重點(diǎn)介紹了學(xué)生學(xué)習(xí)的心理策略、人際適應(yīng)的策略，特別是對(duì)全社會(huì)關(guān)注的青春期學(xué)生心理健康與社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行了創(chuàng)造性的探討。《學(xué)生心理健康與社會(huì)適應(yīng)（第2版）》可供廣大中小學(xué)教師、各級(jí)骨干教師和校長(zhǎng)繼續(xù)教育培訓(xùn)參考，可為學(xué)生的家長(zhǎng)提供全新的、實(shí)用的家教資料，也可為學(xué)生提供促進(jìn)其心理健康和社會(huì)適應(yīng)健康發(fā)展的科學(xué)有效的方法指導(dǎo)！秾W(xué)生心理健康與社會(huì)適應(yīng)（第2版）》還可作為高等教育自學(xué)考試教材，中小學(xué)心理健康教材，對(duì)于心理咨詢師資格考試和實(shí)際操作也有幫助。

學(xué)生心理健康與社會(huì)適應(yīng)(第2版) 目錄

前言
**章 心理健康與社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題提出
**節(jié) 健康問(wèn)題的提出
第二節(jié) 心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 良好適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 衛(wèi)生心理學(xué)線索
第五節(jié) 社會(huì)心理學(xué)線索
第六節(jié) 素質(zhì)教育的要求
第七節(jié) 心理健康的觀察
第八節(jié) 社會(huì)適應(yīng)的觀察

第二章 學(xué)生生理心理特點(diǎn)及社會(huì)適應(yīng)
**節(jié) 學(xué)生生理的特點(diǎn)
第二節(jié) 學(xué)生心理的特點(diǎn)
第三節(jié) 社會(huì)適應(yīng)的內(nèi)容

第三章 心理健康與社會(huì)適應(yīng)的基本思路
**節(jié) 需要與動(dòng)機(jī)分析
第二節(jié) 學(xué)生的激勵(lì)方式
第三節(jié) 角色定位與扮演
第四節(jié) 心理的適應(yīng)機(jī)制
第五節(jié) 學(xué)生社會(huì)化作用
第六節(jié) 沖突適應(yīng)與健康
第七節(jié) 適度應(yīng)激的好處
第八節(jié) 挫折耐受的作用

第四章 心理健康與社會(huì)適應(yīng)的總方略
第五章 學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康相關(guān)影響
第六章 家庭對(duì)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)相關(guān)影響
第七章 學(xué)生學(xué)習(xí)與認(rèn)知心理健康指導(dǎo)
第八章 學(xué)生健康情緒培養(yǎng)與心理平衡
第九章 學(xué)生健康人格培養(yǎng)與社會(huì)適應(yīng)
第十章 學(xué)生的學(xué)習(xí)心理策略及其方法
第十一章 學(xué)生的人際適應(yīng)策略及其方法
第十二章 青春期心理健康及其社會(huì)適應(yīng)
第十三章 心理健康與社會(huì)適應(yīng)測(cè)量評(píng)估
第十四章 心理健康與社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題咨詢
第十五章 心理健康與社會(huì)適應(yīng)技術(shù)指導(dǎo)
參考文獻(xiàn)
后記
第二版修訂后記
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學(xué)生心理健康與社會(huì)適應(yīng)(第2版) 作者簡(jiǎn)介

　　陳忞，曾用名陳閩康，北京大學(xué)等全國(guó)12所985大學(xué)兼職教授，中南大學(xué)教授，中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員，湖南省心理咨詢師協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)。在國(guó)企、民企、合資企業(yè)工作過(guò)，在黨政系統(tǒng)5個(gè)實(shí)職縣級(jí)崗位工作21年，在20所院校任教兼教28年。出版圖書23部，其中專著7部，獲獎(jiǎng)5部，15個(gè)學(xué)術(shù)和社會(huì)兼職務(wù)。出訪16個(gè)國(guó)家的眾多著名高校，包括美國(guó)斯坦福大學(xué)、加州伯克利大學(xué)、圣何塞州立大學(xué)等。主要專著有《發(fā)展心理學(xué)綱要》《論中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制度》《中國(guó)傳統(tǒng)心理生理學(xué)思想概論》《中醫(yī)對(duì)衛(wèi)生心理學(xué)的貢獻(xiàn)》《學(xué)生心理健康與社會(huì)適應(yīng)》《公務(wù)員公關(guān)禮儀》《美國(guó)成功的經(jīng)驗(yàn)給予中國(guó)崛起的啟示》。發(fā)表論文70多篇，雜文17篇，散文25篇。是8集統(tǒng)戰(zhàn)電視系列片《風(fēng)雨同舟》解說(shuō)詞作者，是5集抗戰(zhàn)電視系列片《為了不曾忘卻的記憶》總策劃。

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