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中華經(jīng)典詩詞分級(jí)誦讀本.一級(jí) 版權(quán)信息
- ISBN:9787107333279
- 條形碼:9787107333279 ; 978-7-107-33327-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中華經(jīng)典詩詞分級(jí)誦讀本.一級(jí) 本書特色
本書為教育部、國(guó)家語委“中華經(jīng)典誦讀工程”的重要成果,由教育部語用司組織編寫。全書共分為六冊(cè),每?jī)?cè)為一級(jí),對(duì)應(yīng)義務(wù)教育一至六年級(jí)。 一、二年級(jí)各選取詩詞50首,三、四年級(jí)各選取詩詞55首,五、六級(jí)各選取詩詞60首。所選作品原文均從校勘完善的通行權(quán)威研究中選錄,選材時(shí)間從西周至清朝。每首詩/詞下設(shè)有作者、注釋、導(dǎo)讀、誦讀指導(dǎo)等板塊,做到評(píng)析客觀,用詞嚴(yán)謹(jǐn);在講解詩詞語言意義之外,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行誦讀,從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文學(xué)意境賞析和審美的興趣。 本書配有著名誦讀專家為每首詩詞錄制的朗誦錄音、著名畫家專為詩詞繪制的國(guó)畫、著名民樂演奏家專為每首詩詞錄制的樂曲。 本書還配有APP(應(yīng)用軟件),供讀者查閱本書內(nèi)容、進(jìn)行學(xué)習(xí)自測(cè)。
中華經(jīng)典詩詞分級(jí)誦讀本.一級(jí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
今年春天,由教育部語言文字應(yīng)用管理司委托中國(guó)語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)編寫的《中華經(jīng)典詩詞分級(jí)誦讀本》(一至六級(jí))由人民教育出版社出版了!吨腥A經(jīng)典詩詞分級(jí)誦讀本》是教育部、國(guó)家語言文字工作委員會(huì)為了貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》而組織實(shí)施的“中華經(jīng)典誦讀工程”的重要成果!吨腥A經(jīng)典詩詞分級(jí)誦讀本》收錄了自先秦至清朝經(jīng)典詩詞近千首,共分12級(jí),包括小學(xué)6級(jí)、初中3級(jí)和高中3級(jí),與國(guó)家統(tǒng)編語文教材配套,涵蓋了教材中的詩詞并有所擴(kuò)展。每首詩詞原文下設(shè)“作者”“注釋”“導(dǎo)讀”和“誦讀”四個(gè)板塊的講解。這套誦讀本的七至十二級(jí)也將于近期陸續(xù)出版。
《中華經(jīng)典詩詞分級(jí)本》(一至六級(jí))每級(jí)一冊(cè),圖文并茂。每?jī)?cè)書雖然只有薄薄的幾十頁,卻承載了教育部、國(guó)家語委的重托,凝聚了數(shù)十位專家、藝術(shù)家的心血,寄托了老中青三輩人的深情。
主編靳光瑾教授現(xiàn)任中國(guó)語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),長(zhǎng)期關(guān)注并大力推廣中華經(jīng)典詩詞的傳承。為了讓中華經(jīng)典詩詞走進(jìn)中小學(xué)生心里,她組織編寫團(tuán)隊(duì)精心做了五件事:一是給詩詞分級(jí),二是編寫誦讀指導(dǎo),三是邀請(qǐng)名家錄制誦讀錄音,四是邀請(qǐng)國(guó)畫名家繪制詩意畫,五是制作APP應(yīng)用軟件。
給詩詞分級(jí)是本書的創(chuàng)新。中華經(jīng)典詩詞眾多,但并非都適合中小學(xué)生誦讀。只有挑選真正適合中小學(xué)生誦讀的經(jīng)典詩詞,中華經(jīng)典詩詞才能更易于學(xué)生們接受,從而達(dá)到有效傳承的目的。這些詩詞中有哪些是適合小學(xué)生閱讀的,哪些是適合中學(xué)生閱讀的,以往并沒有人進(jìn)行過研究。靳光瑾教授專門為此申請(qǐng)了國(guó)家科研課題,帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在全國(guó)中小學(xué)校開展調(diào)研,運(yùn)用語料庫技術(shù)處理調(diào)研結(jié)果,*終制訂出科學(xué)分級(jí)量化表,并通過了國(guó)家權(quán)威研究機(jī)構(gòu)的驗(yàn)收。編寫團(tuán)隊(duì)運(yùn)用此量化表,并根據(jù)國(guó)家統(tǒng)編語文教材的內(nèi)容,首次實(shí)現(xiàn)了給中華經(jīng)典詩詞分級(jí)。
為了幫助學(xué)生掌握科學(xué)誦讀方法,提高誦讀水平,本書邀請(qǐng)專家為每一首詩詞撰寫了誦讀指導(dǎo)。指導(dǎo)的內(nèi)容包括指明詩詞的整體情感基調(diào)、詩句節(jié)奏,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞句的語速、語調(diào)和重音,等等。指導(dǎo)細(xì)致、簡(jiǎn)明、通俗,避免使用專業(yè)術(shù)語,易于小學(xué)生理解掌握。誦讀指導(dǎo)的編寫為教學(xué)提供了科學(xué)依據(jù)和重要參考,極大方便了誦讀教學(xué)。
應(yīng)編寫組盛情邀約,多位誦讀名家傾情參與錄制誦讀錄音,供學(xué)生學(xué)習(xí)。這些誦讀名家中,方明、雅坤、虹云、黎江、陸洋老師都是中央人民廣播電臺(tái)的播音藝術(shù)家。1987年中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,方明老師即席朗誦了杜甫的《春夜喜雨》。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”他的朗誦感情飽滿,富有韻律,獲得了廣泛贊譽(yù)。曹燦老師是國(guó)家話劇院著名表演藝術(shù)家,曾在中央人民廣播電臺(tái)少兒節(jié)目《小喇叭》中播講過眾多故事,被孩子們親切地稱為“曹燦叔叔”。李慧敏老師是著名播音主持人,曾演播過《哈利波特》系列廣播劇,廣受好評(píng)。語文教育家蘇立康教授受邀承擔(dān)了現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)制工作。今年春天,由教育部語言文字應(yīng)用管理司委托中國(guó)語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)編寫的《中華經(jīng)典詩詞分級(jí)誦讀本》(一至六級(jí))由人民教育出版社出版了。《中華經(jīng)典詩詞分級(jí)誦讀本》是教育部、國(guó)家語言文字工作委員會(huì)為了貫徹中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》而組織實(shí)施的“中華經(jīng)典誦讀工程”的重要成果!吨腥A經(jīng)典詩詞分級(jí)誦讀本》收錄了自先秦至清朝經(jīng)典詩詞近千首,共分12級(jí),包括小學(xué)6級(jí)、初中3級(jí)和高中3級(jí),與國(guó)家統(tǒng)編語文教材配套,涵蓋了教材中的詩詞并有所擴(kuò)展。每首詩詞原文下設(shè)“作者”“注釋”“導(dǎo)讀”和“誦讀”四個(gè)板塊的講解。這套誦讀本的七至十二級(jí)也將于近期陸續(xù)出版。
《中華經(jīng)典詩詞分級(jí)本》(一至六級(jí))每級(jí)一冊(cè),圖文并茂。每?jī)?cè)書雖然只有薄薄的幾十頁,卻承載了教育部、國(guó)家語委的重托,凝聚了數(shù)十位專家、藝術(shù)家的心血,寄托了老中青三輩人的深情。
主編靳光瑾教授現(xiàn)任中國(guó)語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),長(zhǎng)期關(guān)注并大力推廣中華經(jīng)典詩詞的傳承。為了讓中華經(jīng)典詩詞走進(jìn)中小學(xué)生心里,她組織編寫團(tuán)隊(duì)精心做了五件事:一是給詩詞分級(jí),二是編寫誦讀指導(dǎo),三是邀請(qǐng)名家錄制誦讀錄音,四是邀請(qǐng)國(guó)畫名家繪制詩意畫,五是制作APP應(yīng)用軟件。
給詩詞分級(jí)是本書的創(chuàng)新。中華經(jīng)典詩詞眾多,但并非都適合中小學(xué)生誦讀。只有挑選真正適合中小學(xué)生誦讀的經(jīng)典詩詞,中華經(jīng)典詩詞才能更易于學(xué)生們接受,從而達(dá)到有效傳承的目的。這些詩詞中有哪些是適合小學(xué)生閱讀的,哪些是適合中學(xué)生閱讀的,以往并沒有人進(jìn)行過研究。靳光瑾教授專門為此申請(qǐng)了國(guó)家科研課題,帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在全國(guó)中小學(xué)校開展調(diào)研,運(yùn)用語料庫技術(shù)處理調(diào)研結(jié)果,*終制訂出科學(xué)分級(jí)量化表,并通過了國(guó)家權(quán)威研究機(jī)構(gòu)的驗(yàn)收。編寫團(tuán)隊(duì)運(yùn)用此量化表,并根據(jù)國(guó)家統(tǒng)編語文教材的內(nèi)容,首次實(shí)現(xiàn)了給中華經(jīng)典詩詞分級(jí)。
為了幫助學(xué)生掌握科學(xué)誦讀方法,提高誦讀水平,本書邀請(qǐng)專家為每一首詩詞撰寫了誦讀指導(dǎo)。指導(dǎo)的內(nèi)容包括指明詩詞的整體情感基調(diào)、詩句節(jié)奏,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞句的語速、語調(diào)和重音,等等。指導(dǎo)細(xì)致、簡(jiǎn)明、通俗,避免使用專業(yè)術(shù)語,易于小學(xué)生理解掌握。誦讀指導(dǎo)的編寫為教學(xué)提供了科學(xué)依據(jù)和重要參考,極大方便了誦讀教學(xué)。
應(yīng)編寫組盛情邀約,多位誦讀名家傾情參與錄制誦讀錄音,供學(xué)生學(xué)習(xí)。這些誦讀名家中,方明、雅坤、虹云、黎江、陸洋老師都是中央人民廣播電臺(tái)的播音藝術(shù)家。1987年中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,方明老師即席朗誦了杜甫的《春夜喜雨》。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”他的朗誦感情飽滿,富有韻律,獲得了廣泛贊譽(yù)。曹燦老師是國(guó)家話劇院著名表演藝術(shù)家,曾在中央人民廣播電臺(tái)少兒節(jié)目《小喇叭》中播講過眾多故事,被孩子們親切地稱為“曹燦叔叔”。李慧敏老師是著名播音主持人,曾演播過《哈利波特》系列廣播劇,廣受好評(píng)。語文教育家蘇立康教授受邀承擔(dān)了現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)制工作。
為了體現(xiàn)經(jīng)典詩詞的中華傳統(tǒng)特色,編寫組為本書添加了兩種中華傳統(tǒng)元素——民樂和國(guó)畫。張璐、喻曉慶、董曉琳等數(shù)位青年民樂演奏家受邀分別用古琴、笛、簫、琵琶、揚(yáng)琴、古箏、二胡、笙為誦讀配了曲,使聲樂和鳴,為誦讀增添了優(yōu)美的意境。李延聲、邢振齡、谷茜等多位國(guó)畫名家也受邀分別為本書繪制了多幅詩意畫。繪畫與經(jīng)典詩詞相映成趣,相得益彰,使讀者在誦讀時(shí)受到傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶。
編寫組還與時(shí)俱進(jìn)地研發(fā)了APP應(yīng)用軟件,除了設(shè)置詩詞查檢、播放誦讀錄音的功能之外,還開發(fā)了自測(cè)誦讀成績(jī)的小程序,拓展了本書的誦讀功能。
內(nèi)容是圖書的核心。只有內(nèi)容準(zhǔn)確,詩詞誦讀才能得以長(zhǎng)久。《中華經(jīng)典詩詞分級(jí)誦讀本》的順利出版離不開陳紱、張博、葉青等權(quán)威專家的審訂。陳紱、張博、葉青先生都是語言文字研究名家,欣然接受審訂任務(wù),不顧酷熱與嚴(yán)寒,字斟句酌,一絲不茍,奉獻(xiàn)精神令人欽敬。
中華經(jīng)典詩詞具有凝聚人心的超凡力量。薄薄的《中華經(jīng)典詩詞分級(jí)誦讀本》已經(jīng)凝聚起編寫審訂專家、誦讀專家、演奏與繪畫藝術(shù)家的滿滿深情,它還將匯聚起全國(guó)廣大中小學(xué)師生,甚至全國(guó)其他熱愛中華經(jīng)典詩詞的人們的真情,轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的磅礴力量,推動(dòng)中華文明永遠(yuǎn)向前。
中華經(jīng)典詩詞分級(jí)誦讀本.一級(jí) 作者簡(jiǎn)介
靳光瑾,本書主編,博士后,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院教授,現(xiàn)任中國(guó)語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),曾任教育部語言文字應(yīng)用研究所副所長(zhǎng)、國(guó)家語委語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)測(cè)查認(rèn)證中心主任、中國(guó)辭書學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。
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