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丁立梅的閱讀課讓夢(mèng)想拐個(gè)彎(彩色珍藏版)/丁立梅的閱讀課2 版權(quán)信息
- ISBN：9787520709446
- 條形碼：9787520709446 ; 978-7-5207-0944-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
丁立梅的閱讀課讓夢(mèng)想拐個(gè)彎(彩色珍藏版)/丁立梅的閱讀課2 本書特色
本書精選著名作家丁立梅近50篇充滿愛(ài)和哲理的經(jīng)典作品，依據(jù)近三年全國(guó)中高考閱讀題目，劃分為四大類閱讀主題。每個(gè)主題分為（閱讀）真題鏈接、名師點(diǎn)評(píng)、經(jīng)典文章賞析三部分，并由全國(guó)知名高級(jí)教師殷建坤進(jìn)行導(dǎo)讀和講解，從大語(yǔ)文入手詳細(xì)分析丁立梅作品的思想內(nèi)容、語(yǔ)言運(yùn)用和閱讀技巧，把作家創(chuàng)作過(guò)程中感性的思維過(guò)程，用理性的分析呈現(xiàn)出來(lái)，給中學(xué)生的閱讀和寫作提供具體可感的有效借鑒。
丁立梅的閱讀課讓夢(mèng)想拐個(gè)彎(彩色珍藏版)/丁立梅的閱讀課2 內(nèi)容簡(jiǎn)介
是光，是暖，是邂逅，是重逢……閱讀，讓我們遇見(jiàn)更好的自己。 這是一套獻(xiàn)給中學(xué)生的閱讀課：精選了有名作家丁立梅160余篇經(jīng)典散文。其中有上百篇文章曾經(jīng)被設(shè)計(jì)為語(yǔ)文考試現(xiàn)代文閱讀材料，書中文章連續(xù)14年被超過(guò)30個(gè)省市選作中考試題。特別邀請(qǐng)不錯(cuò)語(yǔ)文教師根據(jù)中考現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)，重新分類，總結(jié)出實(shí)用、有效的方法，給予針對(duì)性極強(qiáng)的指導(dǎo)，旨在喚起中學(xué)生的閱讀興趣，攻克閱讀理解這一難關(guān)。 這是一套豐盈孩子們心靈的文學(xué)書：丁老師的散文溫暖、干凈、清澈，如粒粒冬陽(yáng)，又似初雪晨露。在一花一草中，在一煙一火里，她讓尋常的日子，滲透出無(wú)限的歡喜。孩子們通過(guò)閱讀她的文章，能夠觸摸到生命的美的質(zhì)地，從而學(xué)會(huì)自信、珍惜、感恩、尊重和熱愛(ài)。
丁立梅的閱讀課讓夢(mèng)想拐個(gè)彎(彩色珍藏版)/丁立梅的閱讀課2 目錄
**章 讓夢(mèng)想拐個(gè)彎
蘿卜花
【真題鏈接】
【佳句摘抄】
【閱讀有道】文章中的“煉字”藝術(shù)
每一棵草都會(huì)開(kāi)花
【真題鏈接】
【佳句摘抄】
【閱讀有道】有一種思考叫閱讀
【經(jīng)典賞析】
許明天一個(gè)夢(mèng)想
讓夢(mèng)想拐個(gè)彎
向著美好奔跑
留香
石縫里的山百合
讓每一個(gè)日子，都看見(jiàn)歡喜
與自己和解
人生，詩(shī)意還是失意
美女
那些年，指甲花開(kāi)
第二章 比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)
藍(lán)色的藍(lán)
【真題鏈接】
【佳句摘抄】
【閱讀有道】不動(dòng)筆墨不讀書
掌心化雪
【真題鏈接】
【佳句摘抄】
【閱讀有道】甘做那一條水草
【經(jīng)典賞析】
每一顆種子，都有它自己的奇跡
筆緣
穿旗袍的女人
放風(fēng)箏
口紅
女人如花
高貴的寧?kù)o
比時(shí)光更堅(jiān)強(qiáng)
落日下的畫畫人
第三章 撿拾幸福
那些溫暖的
【真題鏈接】
【佳句摘抄】
【閱讀有道】巧手裁得云錦來(lái)
愛(ài)的語(yǔ)言
【真題鏈接】
【佳句摘抄】
【閱讀有道】*是那一低頭的溫柔
【經(jīng)典賞析】
淺淡歲月，總有歡喜相守
女人和花
放慢腳步
格；ㄩ_(kāi)的那一天
只為途中與你相見(jiàn)
跟著一朵陽(yáng)光走
撿拾幸福
堅(jiān)持
沒(méi)有誰(shuí)在原地等你
仙人掌不哭泣
素心如簡(jiǎn)
第四章 初心
書香做伴
【真題鏈接】
【佳句摘抄】
【閱讀有道】修辭，讓語(yǔ)言搖曳多姿
牛皮紙包著的月餅
【真題鏈接】
【佳句摘抄】
【閱讀有道】人間至味是清歡
【經(jīng)典賞析】
不要讓心長(zhǎng)出皺紋
爆米花
冷鍋餅
家鄉(xiāng)的年糕
竹葉茶
從前
舌尖上的思念
老棗樹
吃茶
吃蟹
一只貓的智慧
月下我的影子，像頭年輕的小鹿
豐腴
養(yǎng)心
初心
展開(kāi)全部
丁立梅的閱讀課讓夢(mèng)想拐個(gè)彎(彩色珍藏版)/丁立梅的閱讀課2 相關(guān)資料
仿佛在春天的原野上漫步。隨便翻開(kāi)哪一頁(yè)，眼前總有露珠在草葉上滾動(dòng)。作者的筆搖曳生姿，充滿靈氣而又藏有慧心，勾畫出的是一幅幅生氣淋漓的人生畫面。每一個(gè)字、每一個(gè)詞似乎都有著生命，那清新和活潑讓你忍不住發(fā)出贊嘆。*不變的便是那一朵陽(yáng)光，從這個(gè)標(biāo)題跳到那個(gè)標(biāo)題，照得人心頭暖暖的，身邊亮亮的。 ——郝銘鑒著名語(yǔ)言學(xué)家、編輯學(xué)家，《咬文嚼字》《編輯學(xué)刊》主編 梅子是美麗的陽(yáng)光使者，照亮了喚醒了世間的萬(wàn)事萬(wàn)物。一草一木，一人一事，都是那樣的溫情脈脈；一逗一點(diǎn)，一字一句，都是那樣的詩(shī)意盎然。讀梅子的文，跟著一朵陽(yáng)光走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我，原來(lái)可以活得更有價(jià)值；我的文章，原來(lái)也可以寫得更加精彩。 ——陸志平國(guó)家語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)研制組核心專家，研究員，語(yǔ)文特級(jí)教師 在丁立梅的文字中，我們總是感到生活的從容與淡定，平和與溫暖。那些生活的細(xì)節(jié)在她筆下匯成一股股暖流，流過(guò)我們荒蕪的心田，于是，草綠了，花開(kāi)了，一陣陣香氣散發(fā)出來(lái)，蜂蝶也來(lái)了，美麗地舞著，使我們感受到平凡的生活中那些詩(shī)意的美。我們的眼睛因?yàn)樽x多了這樣的文字而日益清亮，我們的心因?yàn)榻?jīng)常受到這些文字的清洗而日益明朗。 ——康哲峰《漢語(yǔ)言文學(xué)研究》 她（丁立梅）的文字優(yōu)美、潔凈，適合你在薄暮的黃昏，或微涼的夜晚閱讀。她一直堅(jiān)信有這樣一幢房子，以文字蓋頂，用音樂(lè)作墻。房前植一株梅，細(xì)雨如絲。 ——孫秀云、遲丹《閱讀與鑒賞》 和著音樂(lè)，嚼著文字，慢慢地隨著流光在剪影——確切地說(shuō)：是梅子用畫筆勾勒著；ㄅc人，落霞與楓葉，詩(shī)和遠(yuǎn)方的相互輝映！甚美，心向往之…… ——若如初
丁立梅的閱讀課讓夢(mèng)想拐個(gè)彎(彩色珍藏版)/丁立梅的閱讀課2 作者簡(jiǎn)介
丁立梅： 筆名梅子。職業(yè)：教師。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。 《讀者》《青年文摘》等雜志簽約作家。喜歡用音樂(lè)煮文字。 出版有作品集《你有蔓草，我有木瓜》《等待綻放》《暖愛(ài)》《遇見(jiàn)》《暗香》《向著美好奔跑》《風(fēng)景這邊獨(dú)好》《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》等20多部。 10多年來(lái)，近200篇文章被設(shè)計(jì)為高考、中考語(yǔ)文閱讀題，多篇文章入選中等？茖W(xué)校以及中學(xué)課本。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，丁立梅的作品已經(jīng)有：《如果蠶豆會(huì)說(shuō)話》入選初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件； 《有一種愛(ài)叫相依為命》入選全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校通用《語(yǔ)文》教材； 《牛皮紙包著的月餅》被選作2014年山東省濟(jì)南市中考現(xiàn)代文閱讀； 《秋天的黃昏》被選作2014年山東省濟(jì)寧市中考現(xiàn)代文閱讀； 《菊事》被選作2014年山東省日照市中考現(xiàn)代文閱讀； 《從春天出發(fā)》被選作2014年廣西梧州市中考現(xiàn)代文閱讀理解； 《藍(lán)色的藍(lán)》被選作2013年浙江紹興市中考現(xiàn)代文閱讀； 《藍(lán)色的藍(lán)》被選作2013年江蘇徐州市中考現(xiàn)代文閱讀； 《掛在墻上的蒲扇》被選作2013年廣西桂林市中考現(xiàn)代文閱讀； 《書香作伴》被選作2012年四川省宜賓市中考現(xiàn)代文閱讀； 《掌心化雪》被選作2011年湖南省婁底市中考現(xiàn)代文閱讀； 《品味時(shí)尚》被選
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