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學術道德與學術規(guī)范:信息化時代的要求與演進

學術道德與學術規(guī)范:信息化時代的要求與演進

出版社：四川大學出版社出版時間：2019-08-01
開本： 16開 頁數(shù)： 184
本類榜單：教材銷量榜
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學術道德與學術規(guī)范:信息化時代的要求與演進 版權信息

學術道德與學術規(guī)范:信息化時代的要求與演進 內(nèi)容簡介

　　學術作為“專門的、有系統(tǒng)的學問”，正是一代代學者在前人的基礎上以“追求真理，造福人類”為己任，不斷刻苦鉆研、百折不撓、頑強奮斗的結果。諸多關于“科技史”的著作認為，科學技術是人類文明的重要組成部分，是支撐文明大廈的主要基石，是人類發(fā)展和社會進步的革命力量，特別是這種特殊的累積效應使得科學知識在改造客觀世界的過程中也改造了人類本身，發(fā)展了人類自身的聰明才智。這是一代代獻身于學術研究的科研工作者的無上榮光！

學術道德與學術規(guī)范:信息化時代的要求與演進 目錄

**章 學術道德及其基本內(nèi)涵
一、學術道德的概念
二、學術道德的基本內(nèi)容

第二章 學術規(guī)范的基本要求
一、考試和作業(yè)環(huán)節(jié)的規(guī)范
二、學術論著（學術論文、學位論文）的寫作規(guī)范
三、科研項目的申請與實施規(guī)范
四、其他學術環(huán)節(jié)的規(guī)范原則

第三章 學術不端行為的界定
一、重復提交
二、作業(yè)作假
三、考試違紀
四、考試作弊
五、抄襲
六、剽竊
七、篡改
八、偽造
九、一稿多投和重復發(fā)表
十、引用不規(guī)范
十一、其他學術不端行為的界定

第四章 案例
一、科學精神的案例
二、學術不端行為案例

第五章 信息技術背景下的挑戰(zhàn)與治理
一、全民監(jiān)督時代的到來
二、抄襲偵測技術的發(fā)展
三、在線同行評議系統(tǒng)的優(yōu)化
四、數(shù)據(jù)發(fā)表與保存的新要求
參考文獻

附錄一 國務院學位委員會關于在學位授予工作中加強學術道德和學術規(guī)范建設的意見
附錄二 國家教育考試違規(guī)處理辦法
附錄三 學位論文作假行為處理辦法
附錄四 中國高等學校自然科學學報編排規(guī)范（修訂版）（節(jié)選）
附錄五 中國高等學校社會科學學報編排規(guī)范（修訂版）（節(jié)選）
附錄六 高等學校預防與處理學術不端行為辦法
附錄七 中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步加強科研誠信建設的若干意見》
后記
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學術道德與學術規(guī)范:信息化時代的要求與演進 節(jié)選

　　《學術道德與學術規(guī)范：信息化時代的要求與演進》：　　（四）篡改案例　　【案例13】國際物理學界*大造假颶風——舍恩　　2002年，聞名世界的貝爾實驗室因其一名年輕的德國科學家舍恩偽造篡改科研數(shù)據(jù)，并在不同的學術論文中使用同一偽造數(shù)據(jù)，捏造所謂“分子晶體管”被揭發(fā)而陷入危機。一《學術道德與學術規(guī)范：信息化時代的要求與演進》名為《塑膠幻想：物理學*大作假丑聞如何震動科學世界》對“國際物理學界*大造假颶風”事件進行了極其深入的調(diào)查，詳細列舉了舍恩的造假過程，將這樁丑聞公布于眾！　∝悹枌嶒炇易鳛榘l(fā)明晶體管并誕生了6位諾貝爾獎得主的重量級實驗室，由于資助方的更迭一直在走下坡路。1998年32歲的舍恩加入美國新澤西的貝爾實驗室，當時貝爾實驗室正在進行一系列基礎研究復興計劃，這為舍恩的發(fā)展提供了機遇，也為其造假提供了溫床！　∩岫髦厥柏悹枌嶒炇业膶ｉL，在一個研究有機晶體制造晶體管的項目組工作，這是一個非常熱門的方向。舍恩整天在實驗室忙碌地工作，癡迷于項目之中。舍恩先是聲稱發(fā)明了一種振蕩電路板，在貝爾實驗室同事的幫助下，他的論文在《自然》和《科學》雜志上刊登。隨后的2001年到2002年間，舍恩在《自然》和《科學》上先后發(fā)表了90余篇文章，平均每8天就會發(fā)表一篇文章。舍恩在論文中稱，他的“納米晶體管”以碳為基礎，以包含氫和硫的有機半導體分子為晶體管材料，以金原子層為電極，利用范德瓦爾斯力讓三個電極安裝在一個分子上。這個實驗將改變物質(zhì)的絕緣、半導和超導等屬性的傳統(tǒng)觀念，意味著電學從硅時代走向有機時代，硅芯片將被取代，電器會更便宜，微型電腦也將成為現(xiàn)實。舍恩自稱用納米技術做出了只有單一分子大小的超微型電腦，這些創(chuàng)新性的超導實驗讓人稱奇。《自然》和《科學》期刊的刊文讓舍恩的實驗成為無數(shù)科學家追捧的目標。2002年全美投人數(shù)以百萬計的資金測試舍恩實驗，結果是都無法復制舍恩實驗，但沒人站出來質(zhì)疑他。　　2002年，美國普林斯頓大學和康奈爾大學的教授分別發(fā)現(xiàn)舍恩竟然在3篇毫不相關的論文中使用了完全相同的圖表，《自然》雜志對舍恩提出質(zhì)疑，他表示傳錯了圖表，然而類似的數(shù)據(jù)矛盾不斷被發(fā)現(xiàn)。　　貝爾實驗室組建了獨立調(diào)查委員會對舍恩在《自然》《科學》《實用物理學》等期刊上發(fā)表的論文進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了越來越多的數(shù)據(jù)問題。在為期3個月的調(diào)查中，委員會發(fā)現(xiàn)舍恩至少有9篇論文存在數(shù)據(jù)問題。委員會要求舍恩提供相關證據(jù)，他以自己沒有留下實驗室記錄，或硬盤儲存不夠刪除了原始數(shù)據(jù)，或設備在德國等為借口拒絕檢查。調(diào)查委員會認定舍恩篡改、偽造了實驗數(shù)據(jù)、圖表，在被指控的24處地方至少有16處存在學術不端行為。2002年10月10日，貝爾實驗室解雇了舍恩，德國的馬普研究所也解聘了舍恩，康斯坦茨大學撤銷了舍恩的博士學位，舍恩的論文也被各大期刊整批次撤銷。　。ㄐ畔碓矗骸赌戏街苣2002年7月18日科學版）　　……

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