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中國文化5000年
中學(xué)英語教育研究與實踐 版權(quán)信息
- ISBN:9787567228214
- 條形碼:9787567228214 ; 978-7-5672-2821-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中學(xué)英語教育研究與實踐 內(nèi)容簡介
本書稿是作者數(shù)十年高中英語教學(xué)經(jīng)驗而做的理論和實踐研究心得匯總, 理論部分有結(jié)合圖式理論、建構(gòu)主義、人本主義與英語教學(xué)實踐的碰撞, 也有各種教學(xué)模式在教學(xué)實踐中的運用心得和評價 ; 實踐部分有對高考各類題型和考點的教學(xué)方法總結(jié), 也有對高考英語高屋建瓴式的方法指導(dǎo)。本書作者是長期奮戰(zhàn)在高考一線的名師, 對英語教學(xué)和高考英語都有很專業(yè)的見解。書中大部分文章已在各大期刊上發(fā)表, 本次出版作者對所有文章進行了梳理和完善, 使全書體例邏輯更為清晰。
中學(xué)英語教育研究與實踐 目錄
3R筆記策略在高中英語教學(xué)中的探索與實踐
優(yōu)化英語教育生態(tài)的有效途徑
第二語言習(xí)得中的母語遷移
利用英語課程資源培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)
“新課標(biāo)”下英語評課標(biāo)準(zhǔn)的思考與實踐
動態(tài)生成讓課堂教學(xué)更精彩
英語課文教學(xué)中的美學(xué)欣賞
開設(shè)英語閱讀欣賞課提高學(xué)生閱讀欣賞能力
基于批判性思維能力培養(yǎng)的高中詞匯教學(xué)實踐
新課程理念下初中英語教學(xué)應(yīng)處理好的幾種關(guān)系
實踐篇(一) 教學(xué)研究
中學(xué)英語教學(xué)課堂活動的低效現(xiàn)象及解決策略
高中英語課堂教學(xué)的高效性研究
利用英語課文復(fù)述培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力
英語課堂教學(xué)的有效設(shè)計研究
對《牛津高中英語》Project板塊教學(xué)困惑的設(shè)問
利用行動研究理論反思Task教學(xué)的有效性
語篇分析:閱讀文本解讀之本
初中英語綜合技能板塊教學(xué)中優(yōu)化設(shè)計的實踐與思考
同課異構(gòu)精彩紛呈
英語閱讀案例的有效性研究
任務(wù)型教學(xué)模式在英語教學(xué)中的應(yīng)用
視頻展臺在高中英語練習(xí)講評課中的運用
實踐篇(二) 考試研究
例談中考英語完形填空題的考查要點和解題技巧
高考英語單項填空題設(shè)計類型研究
高考單項填空題設(shè)計過程的巧妙性研究
如何提高高考英語單項填空題的正確率
中、高考英語書面表達題的材料選擇與題目原創(chuàng)
從學(xué)生的習(xí)作談高考英語書面表達的關(guān)鍵所在
英語書面表達的有效批改和反饋
高考英語閱讀理解題解題指導(dǎo)
后記
中學(xué)英語教育研究與實踐 作者簡介
吉超,江蘇省特級教師,江蘇省先進教育工作者,江蘇省考試研究會副理事長,連云港市外語學(xué)會副理事長,江蘇省、連云港市“521工程”人選,省、市英語學(xué)科領(lǐng)軍人物,市英語學(xué)科帶頭人;對英語教育,尤其對高考有較深研究,多次應(yīng)邀做江蘇省高考講座。
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