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我是貓-素質(zhì)版2.0

日本作家夏目漱石創(chuàng)作的長篇小說，也是其代表作。以流浪的無名小貓被窮教師苦沙彌收養(yǎng)為契機(jī)，通過貓之眼觀察明治維新之后的日本社會(huì)。

出版社：商務(wù)印書館出版時(shí)間：2019-09-01
開本： 32開 頁數(shù)： 450
讀者評(píng)分：5分3條評(píng)論
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我是貓-素質(zhì)版2.0 版權(quán)信息

我是貓-素質(zhì)版2.0 本書特色

《我是貓》是日本作家夏目漱石創(chuàng)作的長篇小說，也是其代表作。夏目漱石為發(fā)泄多年郁憤而寫成的長篇小說《我是貓》，淋漓盡致地反映了二十世紀(jì)初，日本中小資產(chǎn)階級(jí)的思想和生活，尖銳地揭露和批判了明治“文明開化”的資本主義社會(huì)。 這部作品是以一位窮教師家的貓為主人公，以這只被擬人化的貓的視角來觀察人類的心理。這是一只善于思索、有見識(shí)、富有正義感又具有文人氣質(zhì)、但至死也沒有學(xué)會(huì)捕捉老鼠的貓。

我是貓-素質(zhì)版2.0 內(nèi)容簡介

該套叢書精選國外文學(xué)經(jīng)典，由著名翻譯家宋兆霖、李玉民等傾力翻譯，打造出這部既保留外國文學(xué)特色，又適合國內(nèi)青少年讀者閱讀的經(jīng)典名著，力圖為青少年帶來一場(chǎng)別開生面的外國文學(xué)盛宴，在注重閱讀習(xí)慣培養(yǎng)、閱讀方法掌握的同時(shí)，也能夠汲取精華，不斷的提升和強(qiáng)大自己。
為了實(shí)現(xiàn)這一宗旨，該叢書還根據(jù)青少年閱讀的規(guī)律和習(xí)慣，給青少年名著閱讀提出了明確的規(guī)劃方向，旨在進(jìn)行深閱讀，以及有意義、有規(guī)律可循的價(jià)值閱讀。諸如經(jīng)典閱讀中的《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《名人傳》等著作，本叢書在有針對(duì)性地給出具體的時(shí)間規(guī)劃和閱讀方法建議的同時(shí)，還*直接地探討“什么是人”以及“人可以是什么”等自我價(jià)值、人生意義的主題，它對(duì)一個(gè)人樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，具有十分深遠(yuǎn)的影響。另外，借助經(jīng)典名著的價(jià)值閱讀，還可以培養(yǎng)青少年愛國、敬業(yè)、誠信、友善、愛心、專注、勤儉、堅(jiān)韌、自信、自立、勇敢等一生受用的優(yōu)秀品質(zhì)，使名著閱讀真正回歸自我成長與素質(zhì)提升本身。這也是該套叢書的主要價(jià)值體現(xiàn)。
該套叢書得到了教育界和文學(xué)界的高度重視和大力支持。中國教育協(xié)會(huì)副會(huì)長，新教育實(shí)驗(yàn)發(fā)起人朱永新作序，十余位教育專家審定，多位文學(xué)家以及著名評(píng)論家對(duì)該叢書給予厚望并為之寄語。
本書是夏目漱石創(chuàng)作的*篇小說，一經(jīng)發(fā)表就掀起了明治時(shí)期日本文壇的波瀾。小說以流浪的無名小貓被窮教師苦沙彌收養(yǎng)為契機(jī)，通過貓之眼觀察明治維新之后的日本社會(huì)。夏目漱石用語幽默風(fēng)趣，但內(nèi)里暗藏諷刺之鋒芒。小說中資本家的丑惡嘴臉，知識(shí)分子的迂腐引人深思。

我是貓-素質(zhì)版2.0 目錄

**章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章延伸閱讀
本書名言記憶
讀書筆記
歡笑的隔壁住著沉默
主要人物關(guān)系
品讀思考
展開全部

我是貓-素質(zhì)版2.0 作者簡介

夏目漱石(1867-1916)，本名夏目金之助，筆名漱石，日本近代作家。夏目漱石在日本近代文學(xué)史上享有很高的地位，被稱為“國民大作家”。他在東西方文化方面均有很高的造詣，既是英文學(xué)者，又精擅俳句、漢詩和書法。寫小說時(shí)他擅長運(yùn)用對(duì)句、迭句、幽默的語言和新穎的形式。他對(duì)個(gè)人心理的描寫精確細(xì)微，開啟了后世私小說的風(fēng)氣之先。他的門下出了不少文人，芥川龍之介也曾受他提攜。他一生堅(jiān)持對(duì)明治社會(huì)的批判態(tài)度。代表作有《我是貓》《三四郎》《哥兒》等。

商品評(píng)論(3條)
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