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四書珍本叢刊(全269冊)精裝 版權(quán)信息
- ISBN:9787512035072
- 條形碼:9787512035072 ; 978-7-5120-3507-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
四書珍本叢刊(全269冊)精裝 內(nèi)容簡介
孔子曰:『博學(xué)于文,約之以禮』;孟子曰:『不可以他求也』。儒者之學(xué),本于六藝經(jīng)傳;道藝之藴,源出五經(jīng)四子。所謂六藝者,《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》也;所謂四子者,孔曾思孟也,其言行則《論語》《孟子》,其神識則《大學(xué)》《中庸》!墩撜Z》《孟子》《大學(xué)》《中庸》,祖述憲章,則古昔、稱先王,傳堯舜周孔之志,承先圣往賢之學(xué),上以究天人之際,下以明人倫之本,開啟智慧,教化生生。此四子之所以為書者也。前儒唐文治先生有云:『《論語》要義,在學(xué)仁政三字,有淺有深,當(dāng)分類研究,修己治人之道,畢具于是;《孟子》言政治學(xué) 精至痛切,曰性善,非謂閉戶靜修也,蓋致力于孝弟忠信、禮義廉恥,善己之性,乃可以善國之性,故告滕文公曰可以為善國;《大學(xué)》作于曾子,《中庸》傳于子思。《大學(xué)》注重在格物,當(dāng)通達(dá)人情物理世變,道為體而藝為用,內(nèi)歸于誠意。誠者,人心之生理,詐偽欺罔則其心死矣。』(《唐文治國學(xué)演講録》**集,第五頁) 科舉時代,皇室政府以之為教,熏染人心,攏聚士氣,化成凡俗,期以養(yǎng)士擇才,寄于良善秩序;士人習(xí)焉誦焉,傳焉授焉,以為人生之資,以為識字之本,以為先圣之傳,以為人生依憑。后科舉時代,人民讀四書閱五經(jīng),可以啟迪智慧,以為人生之導(dǎo)引;可作歷史之資料,以為研究之依據(jù);抑或以為古董古物,價值尚可也。職是之故,歷朝歷代,雖有焚書之慘烈不絶于書,班班可考,我國人仍寶之重之,我學(xué)者依舊研之習(xí)之,而我人民已習(xí)以為常也,是以為常道常理,毋庸贅言。 明隆慶以后至清初康熙時代,即十六世紀(jì)后半期至十七世紀(jì),我國四書學(xué)書籍大量東渡。日人讀朱注《四書》及注疏之書,在明朝諸注疏本上加以取舍,或依據(jù)或被規(guī)定方向地誦讀《四書》白文及朱注,然彼邦并無科舉之業(yè),亦無相沿已久且牢不可破之經(jīng)學(xué)傳統(tǒng),故其時儒者所習(xí)雖為《四書》,實乃政治、學(xué)術(shù)、思想和文化,故而有藤原惺窩(一五六一—一六一九)、林羅山(一五八三—一六五七)、山崎暗齋(一六一八—一六八二)、熊澤蕃山(一六一九—一六九一)、伊藤仁齋(一六二七—一〇七五)、中邨惕齋(一六二九—一七〇二)、貝原益軒(一六三〇—一七一四)、荻生徂徠(一六六六—一七二八)、安藤昌益(一七〇三—一七六二)諸儒出,彼邦學(xué)者閱讀中土儒學(xué)典籍,多以《四書》為張本,以時代為依據(jù),以思想為視域,或企圖近代化、或寄望日本化、或求之儒教史,與個人生命氣質(zhì)相聯(lián),醞釀出新的四書學(xué)視野,謂之四子書之海外孑遺亦可,于今日儒學(xué)創(chuàng)新亦多有啟迪者。除此而外,彼邦學(xué)者尚保存有我中華已失傳或不易找尋之四書學(xué)著作,本編收録日本刊本有承應(yīng)三年平樂寺刻《連理堂四書存疑》十四卷(缺卷一《大學(xué)部》)、日本江戶刊《四書經(jīng)筵直解》二十卷和日本元祿十年刊《四書大全說約合參正解》 三十卷等若干種,即可見扶桑學(xué)者于四書學(xué)的文獻(xiàn)保存之功。嘗鼎一臠,不亦樂乎。是以為序。
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