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中國文化5000年
認知:人行為背后的思維與智能 版權(quán)信息
- ISBN：9787300273921
- 條形碼：9787300273921 ; 978-7-300-27392-1
- 裝幀：精裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
認知:人行為背后的思維與智能 本書特色
二十世紀偉大的科學天才之一 同時獲圖靈獎和諾貝爾經(jīng)濟學獎的大師 人工智能之父講認知心理學 提升認知水平，才能看得更高更遠
認知:人行為背后的思維與智能 內(nèi)容簡介
本書是著名心理學家和人工智能開創(chuàng)者赫伯特·西蒙關(guān)于人類認知的作品。本書介紹了人的認知結(jié)構(gòu), 包括注意力、記憶等方面, 然后分析了人們思維過程中問題解決的途徑和策略。書中進一步分析了對于復雜問題, 專家和普通人不同的心理表征, 以及應該如何應對復雜問題。*后, 作者介紹了學習的基本原理和過程, 并說明如何探索發(fā)現(xiàn)新規(guī)律。無論是關(guān)注人工智能還是關(guān)注心理學的讀者, 本書都是不可多得的經(jīng)典讀物。
認知:人行為背后的思維與智能 目錄
**章緒論
科學理論的層次和規(guī)律
心理學的派別
認知心理學的任務和方法
物理符號系統(tǒng)
人類智能的計算機模擬
第二章人類認知系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
人腦的基本機能
注意分配機制
EPAM系統(tǒng)
系列加工與平行加工
遺 忘
第三章問題解決
產(chǎn)生式系統(tǒng)
聯(lián) 想
問題空間
問題解決的途徑
問題解決的策略
問題解決策略的產(chǎn)生式系統(tǒng)
第四章口語記錄分析
口語記錄與內(nèi)省
口語報告的用途
口語記錄的分析技術(shù)
附錄Ⅰ解決河內(nèi)塔問題的口語記錄示例
附錄Ⅱ解決物理問題的口語記錄示例
第五章語義豐富領(lǐng)域
專家的知識
專家的直覺
心理表征的作用
物理直覺問題
對問題的理解
問題同型
結(jié)構(gòu)不合理的問題
第六章學習
學習的基本原理和分類
學習過程
第七章概念的形成
概念的歸納
順序模式
歸納推理和演繹推理
第八章發(fā)現(xiàn)過程
材料驅(qū)動歸納
理論驅(qū)動歸納
結(jié)束語
致謝
參考文獻和計量單位換算表
展開全部
認知:人行為背后的思維與智能 作者簡介
赫伯特·西蒙(Herbert A.Simon) 心理學家，決策管理大師，諾貝爾經(jīng)濟學獎獲獎者，人工智能之父。 他曾先后在加州大學伯克利分校、伊利諾伊理工大學和卡內(nèi)基-梅隆大學任教。他在卡耐基-梅隆大學開創(chuàng)了組織行為和管理科學兩大學術(shù)領(lǐng)域的研究，指導并幫助該校研究生院成為美國最好的商學院之一。他在心理學領(lǐng)域造詣高深，曾榮獲美國心理學會杰出貢獻獎和終身成就獎。他率先提出“決策模式理論”這一核心概念，為當前受到極大重視的決策支持系統(tǒng)(DSS)奠定了理論基礎(chǔ)。由于他在人工智能、人類心理識別等方面的卓越研究，他曾榮獲計算機科學最高獎——圖靈獎及國際人工智能協(xié)會杰出研究獎。 西蒙的研究成果涉及科學理論、應用數(shù)學、統(tǒng)計學、運籌學、經(jīng)濟學和企業(yè)管理等方面，在所有的這些領(lǐng)域中他都發(fā)揮了重要的作用，正如諾貝爾獎頒獎詞所說：赫伯特·西蒙的科學成就遠超過他所教的任何一門學科——政治學、管理學、心理學和信息科學。
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