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思政活動(dòng)課程建設(shè)案例集:有禮篇

思政活動(dòng)課程建設(shè)案例集:有禮篇

作者：孔慶紅
出版社：光明日?qǐng)?bào)出版社出版時(shí)間：2020-01-01
開(kāi)本： 25cm 頁(yè)數(shù)： 227頁(yè)
中 圖 價(jià):¥29.8(3.2折) 定價(jià)  ¥93.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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思政活動(dòng)課程建設(shè)案例集:有禮篇 版權(quán)信息

  • ISBN：9787519450113
  • 條形碼：9787519450113 ; 978-7-5194-5011-3
  • 裝幀：精裝
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi)：>

思政活動(dòng)課程建設(shè)案例集:有禮篇 本書(shū)特色

“立德樹(shù)人”是高校的立身之本，是我國(guó)每一所學(xué)校的神圣使命與職責(zé)擔(dān)當(dāng)。長(zhǎng)期以來(lái)浙江省衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于把學(xué)生思想教育貫穿學(xué)校教育全過(guò)程，特別是學(xué)校開(kāi)展以《悉尼協(xié)議》為范式的高水平專(zhuān)業(yè)建設(shè)與改革以來(lái)，我們將學(xué)生思想政治教育融入人才培養(yǎng)方案，試圖將學(xué)生思想政治教育的活動(dòng)以標(biāo)準(zhǔn)課程的模式固化下來(lái)，成為學(xué)校思政課程的重要組成部分，并通過(guò)探索構(gòu)建專(zhuān)業(yè)教育與通識(shí)教育相結(jié)合、*課堂與第二課堂相融通的思政教育綜合體系，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一！堵殬I(yè)院校思政活動(dòng)課程建設(shè)案例集》是在對(duì)我校思想政治教育中的文化基因和價(jià)值內(nèi)涵進(jìn)行深入挖掘的基礎(chǔ)上形成的，共分為“有禮篇”“有愛(ài)篇”“健康篇”。其中，“有禮篇”作為案例集的開(kāi)篇之作，融入了我校廣大師生在有禮教育中的典型案例和特色做法。禮者，人道之極也！岸Y”是儒家思想的核心內(nèi)容，也是中華文化的重要特色。習(xí)近平總書(shū)記在主政浙江期間作出了“讓南孔文化重重落地”的重要指示，歷久彌新，影響深遠(yuǎn)。作為南孔文化的發(fā)源地，浙江衢州以打造“一座*有禮的城市”為導(dǎo)向，確立了“南孔圣地、衢州有禮”的城市品牌。

思政活動(dòng)課程建設(shè)案例集:有禮篇 內(nèi)容簡(jiǎn)介

長(zhǎng)期以來(lái)浙江省衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于把學(xué)生思想教育貫穿學(xué)校教育全過(guò)程，特別是學(xué)校開(kāi)展以《悉尼協(xié)議》為范式的高水平專(zhuān)業(yè)建設(shè)與改革以來(lái)，我們將學(xué)生思想政治教育融入人才培養(yǎng)方案，試圖將學(xué)生的思想政治教育活動(dòng)以標(biāo)準(zhǔn)課程的模式固化下來(lái)，成為學(xué)校思政課程的重要組成部分，并通過(guò)探索構(gòu)建專(zhuān)業(yè)教育與通識(shí)教育相結(jié)合、**課堂與第二課堂相融通的思政教育綜合體系，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一。 《思政活動(dòng)課程建設(shè)案例集》是在對(duì)我校思想政治教育中的文化基因和價(jià)值內(nèi)涵進(jìn)行深入挖掘的基礎(chǔ)上形成的，共分為“有禮篇”“有愛(ài)篇”“健康篇”。其中，“有禮篇”作為案例集的開(kāi)篇之作，融入了全校廣大師生在有禮教育中的典型案例和特色做法。

思政活動(dòng)課程建設(shè)案例集:有禮篇 目錄

目錄簡(jiǎn)?介序?qū)д摚好鞫Y致和、用禮致強(qiáng)活動(dòng)課程——見(jiàn)禮國(guó)旗下的有禮教育：堅(jiān)持10年的愛(ài)國(guó)主義教育三禮進(jìn)校園：敬禮、遇禮、迎禮活動(dòng)課程——明禮護(hù)士加冕儀式：傳承天使文化特色晚自習(xí)：“學(xué)院＋書(shū)院”的培養(yǎng)模式杜拉拉訓(xùn)練營(yíng)：打造新時(shí)代有禮的職場(chǎng)女性垃圾分類(lèi)：新青年的生態(tài)文明行動(dòng)活動(dòng)課程——獻(xiàn)禮青春成人禮：寓禮于志、教、樂(lè)公益有禮：橙色同伴課堂課堂有禮：以禮促知、情、意、行潛在課程境教有禮：打造有禮校園身教有禮：我心目中的*美老師評(píng)選制教有禮：文明寢室創(chuàng)建實(shí)施方案通識(shí)課程衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程大綱衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)卧虒W(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《口語(yǔ)交際》課程大綱衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)卧虒W(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《體育禮儀與欣賞》課程大綱衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)卧虒W(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
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思政活動(dòng)課程建設(shè)案例集:有禮篇 作者簡(jiǎn)介

崔戴飛，1962年生，工學(xué)碩士，曾任共青團(tuán)衢州市委書(shū)記，衢州市人民政府副秘書(shū)長(zhǎng)、辦公室主任，2008年起任衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記，研究員。主持浙江省政府教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目“中高職一體化培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)”。發(fā)表了“中高職銜接的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及應(yīng)用對(duì)策——以浙江省五年制中高職銜接為例”等論文十多篇。2010年起在衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造以 “走進(jìn)體育館讓身體更強(qiáng)健，走進(jìn)圖書(shū)館讓身心更智慧”的“兩館文化”為主題的健康文化，取得了豐碩成果。 孔慶紅，1971年生，浙江龍游人，曾在鄉(xiāng)政府、市政府辦公室從事過(guò)行政管理工作，現(xiàn)為浙江省衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、宣傳部(統(tǒng)戰(zhàn)部)長(zhǎng)，副研究員。近年來(lái)先后主持過(guò)浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題《老齡化背景下老年護(hù)理服務(wù)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化模型研究》、浙江省高等教育“十三五”第一批教學(xué)改革研究項(xiàng)目《“健康文化”助推高職院校思政教育的探索與實(shí)踐》等課題，發(fā)表了《校園文化建設(shè)的理論維度與實(shí)踐向度》、《現(xiàn)代養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)理論課程及技能訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)置調(diào)查分析》等論文，主編了《養(yǎng)老護(hù)理員技能實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》教材。目前主要從事教育管理工作。

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