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生字開花(6年級下冊) 版權信息
- ISBN:9787533342500
- 條形碼:9787533342500 ; 978-7-5333-4250-0
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
生字開花(6年級下冊) 本書特色
識字教育是小學階段的重要內容。但面對老祖宗留下的方塊字,如何準確理解它們的含義、快速入腦入心、書寫正確,并能組詞、造句、寫話……這是很多老師、家長、小朋友們都頭疼不已的事。 那么,這真的就是無解的難題了嗎?“說話接龍”教學法創(chuàng)始人丁惠臻老師和她的一線名師團隊,也一直在思考、實踐!渡珠_花》叢書就是他們提供的破解之道。 丁老師根據漢字學習的規(guī)律,依次設計了“正確規(guī)范慢書寫”“生字開花多多艷”“生字檢測我能行”“開花結果我來摘”等欄目,把看、記、寫、讀、說、想等能力綜合運用考查,是集識字本、寫字本、造句本、寫話本于一體,既可以課堂上用也可以在家里自學、自測的貼心優(yōu)秀讀物!
生字開花(6年級下冊) 內容簡介
識字教育是小學階段的重要內容。但面對老祖宗留下的方塊字,如何準確理解它們的含義、快速入腦入心、書寫正確,并能組詞、造句、寫話……這是很多老師、家長、小朋友們都頭疼不已的事。那么,這真的就是無解的難題了嗎?“說話接龍”教學法創(chuàng)始人丁惠臻老師和她的一線名師團隊,也一直在思考、實踐。《生字開花》叢書就是他們提供的破解之道。丁老師根據漢字學習的規(guī)律,依次設計了“正確規(guī)范慢書寫”“生字開花多多艷”“生字檢測我能行”“開花結果我來摘”等欄目,把看、記、寫、讀、說、想等能力綜合運用考查,是集識字本、寫字本、造句本、寫話本于一體,既可以課堂上用也可以在家里自學、自測的貼心很好讀物!
生字開花(6年級下冊) 目錄
生字開花(6年級下冊) 相關資料
丁惠臻老師獨創(chuàng)的“主題積累、接龍激活、習作運用”說話接龍教學法享譽國內,參與實驗的學生個個思維敏捷、能言善辯!渡珠_花》系列叢書緊扣語文教材,重復重現(xiàn)而不機械,“看、讀、記、說、想、寫”調動多種感官并用,巧妙地破解了漢字學習的難點、重點。 ——“誦讀識字”發(fā)起人、濟南市市中區(qū)育秀小學 張立 《生字開花》在形式多樣的欄目中,讓孩子們的學習積極性得到了充分的激發(fā)。繽紛的詞語花,結出的將是語言的碩果。祝賀丁老師的“說話接龍”又開出一朵絢爛、有趣的語言之花。 ——上海閔行區(qū)申莘小學 朱霞駿 《生字開花》讓孩子們學有興趣、學有美感、學有收獲,幫助孩子們打通字、詞、句、文的大串聯(lián),綻放出文字的綺麗之花! ——山東淄博市高新區(qū)第三小學 劉維麗 美麗漢字,盈目潤心,一個字就是一幅畫!《生字開花》閃耀著智慧的火花。字源識字、生字巧記、規(guī)范書寫、生字開花,生字檢測、串聯(lián)成句……這一切成就了孩子們的快樂學習之旅?芍^一冊在手,生字無憂! ——山東臨清市實驗小學 劉雪華
生字開花(6年級下冊) 作者簡介
丁惠臻 “說話接龍”教學法創(chuàng)始人。五次在“全國名家人文教育高端論壇暨名師課堂研討會”上執(zhí)教“說話接龍”課。多家報紙和電視臺對“說話接龍”教學法作了報道,全國已有百余所學校參與丁惠臻老師的課程與課堂研究,取得了顯著的效果。 榮獲“山東省教育學會優(yōu)秀成果一等獎”“齊魯名師講堂一等獎”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學年度人物獎”。出版“說話接龍”系列著作《說話接龍與作文》《走進經典——說話接龍》《成語接龍大闖關》《統(tǒng)編版小學生必背古詩詞112首大闖關》等,發(fā)表論文十余篇。
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