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中國文化5000年
小學(xué)音樂教學(xué)技能 版權(quán)信息
- ISBN:9787510883385
- 條形碼:9787510883385 ; 978-7-5108-8338-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學(xué)音樂教學(xué)技能 內(nèi)容簡介
《小學(xué)音樂教學(xué)技能研究與實(shí)踐探索》充分吸納課程改革以來課堂教學(xué)的新成果、新經(jīng)驗(yàn),注重結(jié)合一線教學(xué)中的實(shí)際問題,從新知識(shí)、新技能、新視野、新觀念等方面指導(dǎo)小學(xué)音樂的有效教學(xué),不斷開創(chuàng)教育教學(xué)的嶄新局面,使小學(xué)課堂教學(xué)呈現(xiàn)新的氣象! 缎W(xué)音樂教學(xué)技能研究與實(shí)踐探索》在介紹小學(xué)音樂教學(xué)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上,具體闡述了小學(xué)音樂教學(xué)的基本原則、小學(xué)音樂教學(xué)的設(shè)計(jì)與計(jì)劃、小學(xué)音樂教學(xué)的策略,并對小學(xué)音樂教學(xué)的技能研究、小學(xué)音樂教學(xué)的實(shí)踐性分析進(jìn)行了敘述。然后,概要分析了小學(xué)音樂有效教學(xué)的實(shí)踐研究、現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)音樂教育中的應(yīng)用、小學(xué)音樂教學(xué)的評價(jià)與反思,使讀者可以清晰地了解和掌握小學(xué)音樂教學(xué)技能與教學(xué)實(shí)踐研究的相關(guān)內(nèi)容。
小學(xué)音樂教學(xué)技能 目錄
**節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)的性質(zhì)
第二節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)的特征與功能
第三節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)的課程目標(biāo)
第四節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)的基本原則
第二章 小學(xué)音樂教學(xué)的設(shè)計(jì)與計(jì)劃
**節(jié) 小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的心理特征
第二節(jié) 小學(xué)音樂課的教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 小學(xué)音樂課的教學(xué)計(jì)劃
第三章 小學(xué)音樂教學(xué)策略研究
**節(jié) 音樂情境創(chuàng)設(shè)策略
第二節(jié) 音樂探究發(fā)現(xiàn)策略
第三節(jié) 音樂合作學(xué)習(xí)策略
第四節(jié) 音樂自主學(xué)習(xí)策略
第五節(jié) 音樂創(chuàng)造活動(dòng)策略
第四章 小學(xué)音樂的教學(xué)技能研究
**節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 聽賞教學(xué)
第三節(jié) 歌唱教學(xué)
第四節(jié) 音樂活動(dòng)
第五節(jié) 器樂教學(xué)
第五章 小學(xué)音樂教學(xué)的實(shí)踐性分析
**節(jié) 創(chuàng)設(shè)音樂實(shí)踐環(huán)境
第二節(jié) 加強(qiáng)學(xué)生音樂實(shí)踐
第三節(jié) 注重音樂實(shí)踐中的審美體驗(yàn)
第六章 小學(xué)音樂有效教學(xué)的實(shí)踐研究
**節(jié) 有效教學(xué)的準(zhǔn)備
第二節(jié) 有效教學(xué)的實(shí)施
第三節(jié) 有效教學(xué)的輔導(dǎo)
第七章 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)音樂教育中的應(yīng)用
**節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的界定
第二節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)音樂教育中的應(yīng)用策略
第三節(jié) 多媒體音樂手段的整合
第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)音樂資源的優(yōu)化
第八章 小學(xué)音樂教學(xué)的評價(jià)與反思
**節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)評價(jià)的目的、功能與意義
第二節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)評價(jià)的形式與方法
第三節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)評價(jià)的內(nèi)容與要求
第四節(jié) 小學(xué)音樂教學(xué)的反思與自我評價(jià)
參考文獻(xiàn)
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羅庸西南聯(lián)大授課錄
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史學(xué)評論
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煙與鏡
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中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
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