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思維導圖作文:小學生作文300字 版權信息
- ISBN:9787570108435
- 條形碼:9787570108435 ; 978-7-5701-0843-5
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
思維導圖作文:小學生作文300字 本書特色
思維導圖——厘清思路:
動筆寫作前,構思和選材是難題,尤其對平時沒有進行素材積累的同學來說,那更是不知從何處動筆。思維導圖可以幫助我們從自己熟悉的生活中搜集相關的材料,將各種材料和思路通過思維導圖加以匯總,以便快速地厘清寫作思路和寫作順序。
精彩范文——學習寫作技巧:
思維導圖——厘清思路:
動筆寫作前,構思和選材是難題,尤其對平時沒有進行素材積累的同學來說,那更是不知從何處動筆。思維導圖可以幫助我們從自己熟悉的生活中搜集相關的材料,將各種材料和思路通過思維導圖加以匯總,以便快速地厘清寫作思路和寫作順序。
精彩范文——學習寫作技巧:
每一章的思維導圖后面都有一篇精選范文。選取的文章或是構思巧妙,或是新穎有創(chuàng)意,或是有不俗的立意,總之,都是些優(yōu)秀作文。這些范文可以引導學生了解本章的內容,引導學生構思,文章末尾都安排有寫作技法,讓學生的寫作變得更容易。
佳作結構圖——了解文章脈絡:
結構是一篇文章的框架,結構只有完整、嚴謹才能成文,才能使一篇文章“站立“ 起來,形成有骨有肉的豐滿形體。佳作結構圖直觀地呈現(xiàn)了文章的結
構,可以幫助我們厘清文章的線索,輕松了解文章的脈絡。文章層次一目了然,便千快速學習如何架構文章,培養(yǎng)清晰的寫作邏輯。
素材集合站——增加文章吸引力:
根據(jù)每一個章節(jié)的不同主題,素材集合站梳理了作文開頭和結尾的常用寫作技巧與方法,幫助你增加文章的吸引力和可讀性。
作文創(chuàng)意秀——學以致用:
每一章后都設置一個作文題目,題目極具針對性,
完全與章節(jié)所表達的類別對應。 根據(jù)提示,細致審題,認真思考,畫出自己準備寫作的思維導圖,然后根據(jù)自己所畫的思維導圖寫一篇完整的作文。
思維導圖作文:小學生作文300字 內容簡介
本書運用先進的思維方法,利用手繪思維導圖的方式,將寫作的素材、構思過程有趣地呈現(xiàn)出來,思維圖解一應俱全,可有效提升小學生的寫作興趣。此外,本書還結合佳作結構圖,將范文的結構、重點配以十分有趣可愛的漫畫與文字呈現(xiàn)出來,有助于學生理解和掌握寫作技巧。
本書讓篇篇佳作點亮小學生的慧眼,方便學生更好地借鑒精華之處;欄目設計合理有趣,全面激發(fā)學生的讀寫興趣。讓學生捕捉關鍵點,學寫更帶勁!玩轉作文得心應手,輕松寫出高分作文。
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