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就這樣解讀課文:高中版

就這樣解讀課文:高中版

作者：朱水軍
出版社：上海社會科學(xué)院出版社出版時間：2019-12-01
開本： 21cm 頁數(shù)： 176頁
中 圖 價:¥19.8(6.2折) 定價  ¥32.0 登錄后可看到會員價
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就這樣解讀課文:高中版 版權(quán)信息

  • ISBN：9787552029666
  • 條形碼：9787552029666 ; 978-7-5520-2966-6
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

就這樣解讀課文:高中版 本書特色

本書是作者對其長期以來從事中學(xué)語文教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)，對于中學(xué)教師從事語文教學(xué)具有一定的參考價值。 作者解讀的文本，是目前浙江省高中學(xué)生所學(xué)的蘇教版、人教版等語文教材中的經(jīng)典美文。作者以一線老師“備教材、備學(xué)生、備課堂”的“教學(xué)三備”要求為基，對其中的課文進行了深入、獨到、創(chuàng)新的解讀。無論是思想內(nèi)容分析、主旨情感解讀、人物形象鑒賞、表達技巧探究，還是解讀方法歸納、課堂教學(xué)策略生成等，都是作者獨創(chuàng)性的感悟與體會、理解與發(fā)現(xiàn)，是活生生的實踐經(jīng)驗呈現(xiàn)。 本書從內(nèi)容體例上分為“通識”和“實踐”二部分，前者重理論，后者重實踐。其中“通識”部分共三章，闡述“課文解讀”和“課堂教學(xué)”的相關(guān)理論與方法；“實踐”部分共四章，是解讀個案的分類輯錄。

就這樣解讀課文:高中版 內(nèi)容簡介

這是一位有著21年教學(xué)經(jīng)驗的名校教師專注于課文解讀的理論思考和個案輯錄。 其思考，基于教學(xué)實際而可資借鑒； 其文章，出于個人創(chuàng)意解讀而給人啟發(fā)。

就這樣解讀課文:高中版 目錄

序：看風(fēng)景的人 通識：就這樣解讀課文 引言 **節(jié) 為何解讀 第二節(jié) 如何解讀 第三節(jié) 解讀收獲 結(jié)語 實踐：解讀個案呈現(xiàn) **輯 思想內(nèi)容分析：識得曲徑的柳暗花明 問韓愈：何謂“師道”？ ——從《師說》看韓愈的“師道”思想 君看流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞 ——由《游沙湖》看蘇軾的曠達性情 順民之性以養(yǎng)其民 ——從《種樹郭橐駝傳》看柳宗元的“養(yǎng)人術(shù)” 字字夢夢皆吶喊 ——從《
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就這樣解讀課文:高中版 作者簡介

朱水軍 男，1974年生，浙江紹興人，中學(xué)語文高級教師。大學(xué)畢業(yè)后進入浙江省紹興市第一中學(xué)任教至今，追求詩意語文，專注文本解讀。現(xiàn)為紹興市語文學(xué)科帶頭人、紹興市第四輪“名師名校長”培養(yǎng)對象、浙江省網(wǎng)絡(luò)名師工作室學(xué)科帶頭人。從教21年來，教科研成績突出：開設(shè)市屬級及以上專題講座多次，主持各級課題和學(xué)科教改項目8項并多次獲獎，發(fā)表教育類文章、論文240余篇，編著教輔書籍11本。

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