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思想的軌跡:教育教學(xué)文集 版權(quán)信息
- ISBN：9787566828163
- 條形碼：9787566828163 ; 978-7-5668-2816-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
思想的軌跡:教育教學(xué)文集 本書(shū)特色
本書(shū)是作者近十年來(lái)從事高校管理工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是高等教育管理理論的升華。本書(shū)共分為三篇章：*篇是學(xué)校發(fā)展篇，主要研究高等學(xué)校辦學(xué)理念、功能、定位及戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略部署；第二篇是教學(xué)改革篇，主要研究高等學(xué)校人才培養(yǎng)的地位、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)體制機(jī)制以及教學(xué)評(píng)估、質(zhì)量監(jiān)控、質(zhì)量保障等；第三篇是黨建和思想政治教育篇，主要研究黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)、高校黨的建設(shè)、思想政治工作體系、思想政治工作方法等。
思想的軌跡:教育教學(xué)文集 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是作者近十年來(lái)從事高校管理工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是高等教育管理理論的升華。本書(shū)共分為三篇章：篇是學(xué)校發(fā)展篇，主要研究高等學(xué)校辦學(xué)理念、功能、定位及戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略部署；第二篇是教學(xué)改革篇，主要研究高等學(xué)校人才培養(yǎng)的地位、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)體制機(jī)制以及教學(xué)評(píng)估、質(zhì)量監(jiān)控、質(zhì)量保障等；第三篇是黨建和思想政治教育篇，主要研究黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)、高校黨的建設(shè)、思想政治工作體系、思想政治工作方法等。
思想的軌跡:教育教學(xué)文集 目錄
學(xué)校發(fā)展篇全面深化綜合改革，扎實(shí)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)特色鮮明的高水平師范大學(xué)發(fā)展新局面3凝心聚力，改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為開(kāi)創(chuàng)學(xué)校\"十三五\"發(fā)展新局面15鼓勁加壓，真抓實(shí)干，推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展再上新臺(tái)階24勠力同心，攜手并進(jìn)，開(kāi)啟學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新征程36增強(qiáng)信心，銳意進(jìn)取，為建設(shè)特色鮮明的高水平師范大學(xué)團(tuán)結(jié)奮斗52用好辦學(xué)自主權(quán)，落實(shí)\"放管服\"改革64堅(jiān)定信心，克難奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)申碩核心目標(biāo)而努力奮斗68不忘初心，堅(jiān)定決心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新時(shí)代79推進(jìn)后勤體制機(jī)制改革，完善現(xiàn)代大學(xué)制度83抓住機(jī)遇，迎難而上，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階89教學(xué)改革篇構(gòu)建高等農(nóng)業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控新體系105樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量113基于實(shí)踐教學(xué)改革的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新118農(nóng)業(yè)院校辦學(xué)特色的凝練——以仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院為例122臺(tái)灣\"獎(jiǎng)勵(lì)大學(xué)教學(xué)卓越計(jì)劃\"的實(shí)施及啟示130……
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思想的軌跡:教育教學(xué)文集 作者簡(jiǎn)介
劉明貴，教授，博士，現(xiàn)任嶺南師范學(xué)院黨委書(shū)記。主要研究方向?yàn)檎軐W(xué)和教育管理。發(fā)表論文近百篇，出版著作6部，主持或參與多項(xiàng)省級(jí)以上研究課題，三次獲得省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。
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