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英語學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用

英語學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用

作者：高艷梅
出版社：遼海出版社出版時(shí)間：2020-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 252
本類榜單：外語銷量榜
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英語學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用 版權(quán)信息

英語學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用 內(nèi)容簡介

　　《英語學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用》旨在闡述英語學(xué)習(xí)策略的基礎(chǔ)上，通過研究闡明英語學(xué)習(xí)策略對(duì)英語學(xué)習(xí)者有顯著影響，進(jìn)而期望學(xué)生利用學(xué)習(xí)策略的可學(xué)性特點(diǎn)找到符合自身特點(diǎn)的、適合不同任務(wù)的學(xué)習(xí)策略，提高英語學(xué)習(xí)效果。

英語學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用 目錄

**章 緒論
**節(jié) 學(xué)習(xí)的定義
第二節(jié) 學(xué)習(xí)策略的概念認(rèn)知
第三節(jié) 學(xué)習(xí)者的自我認(rèn)知

第二章 語言學(xué)習(xí)策略的研究
**節(jié) 語言學(xué)習(xí)策略的分類
第二節(jié) 語言學(xué)習(xí)策略研究的發(fā)展歷程
第三節(jié) 與語言學(xué)習(xí)策略研究相關(guān)的概念
第四節(jié) 語言學(xué)習(xí)策略研究的相關(guān)理論
第五節(jié) 了解語言學(xué)習(xí)策略對(duì)教師的意義
第六節(jié) 語言學(xué)習(xí)策略在大學(xué)英語學(xué)習(xí)中的實(shí)施

第三章 影響英語學(xué)習(xí)策略因素解析
**節(jié) 年齡在外語學(xué)習(xí)策略中的影響
第二節(jié) 個(gè)性在外語學(xué)習(xí)策略中的影響
第三節(jié) 智力與語言潛能在外語學(xué)習(xí)策略中的影響
第四節(jié) 認(rèn)知風(fēng)格在外語學(xué)習(xí)策略中的影響
第五節(jié) 教師在外語學(xué)習(xí)策略中的影響
第六節(jié) 外語學(xué)習(xí)策略中其他因素的影響

第四章 英語技能的學(xué)習(xí)策略及應(yīng)用
**節(jié) 聽力學(xué)習(xí)策略及應(yīng)用
第二節(jié) 口語學(xué)習(xí)策略及應(yīng)用
第三節(jié) 語法學(xué)習(xí)策略及應(yīng)用
第四節(jié) 閱讀學(xué)習(xí)策略及應(yīng)用
第五節(jié) 寫作學(xué)習(xí)策略及應(yīng)用

第五章 英語學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練及活動(dòng)實(shí)踐
**節(jié) 英語學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練概述
第二節(jié) 學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式
第三節(jié) 學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則
第四節(jié) 學(xué)習(xí)策略課堂訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)

第六章 英語學(xué)習(xí)研究新探
**節(jié) 自控學(xué)習(xí)與大學(xué)英語學(xué)習(xí)效率探析
第二節(jié) 非英語專業(yè)的大學(xué)英語學(xué)習(xí)策略中教師作用淺析
第三節(jié) 大學(xué)生英語聽力學(xué)習(xí)焦慮的應(yīng)對(duì)策略初探
參考文獻(xiàn)
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英語學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用 作者簡介

　　高艷梅（1981年6月），女，陜西榆林人，研究生學(xué)歷，咸陽師范學(xué)院外國語學(xué)院講師，研究方向：英語教學(xué)、社會(huì)語言學(xué)和話語分析。

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