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謝爾曼·阿萊克西長(zhǎng)篇小說(shuō)研究

謝爾曼·阿萊克西長(zhǎng)篇小說(shuō)研究

出版社:中國(guó)書(shū)籍出版社出版時(shí)間:2020-02-01
開(kāi)本: 25cm 頁(yè)數(shù): 223頁(yè)
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謝爾曼·阿萊克西長(zhǎng)篇小說(shuō)研究 版權(quán)信息

謝爾曼·阿萊克西長(zhǎng)篇小說(shuō)研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《謝爾曼·阿萊克西長(zhǎng)篇小說(shuō)研究》以和諧共生融合主義為理想模型,主要研究了美國(guó)當(dāng)代印第安作家謝爾曼·阿萊克西長(zhǎng)篇小說(shuō)的主題發(fā)展軌跡,總結(jié)出四個(gè)綱領(lǐng)性的主題,將其發(fā)展總結(jié)為種族結(jié)盟與壓迫、種族對(duì)抗、被動(dòng)融入和主動(dòng)融入四個(gè)階段,整體呈循環(huán)漸進(jìn)的趨勢(shì)。本書(shū)是我國(guó)**部有關(guān)阿萊克西的著作,世界范圍內(nèi)也是有關(guān)阿氏作品比較全面的研究,含蓋了阿萊克西至今發(fā)表的全部長(zhǎng)篇作品,根據(jù)需要結(jié)合了一些短篇作品。本書(shū)適合文學(xué)工作者,包括研究人員、教師、研究生、本科生及普通文學(xué)愛(ài)好者閱讀。

謝爾曼·阿萊克西長(zhǎng)篇小說(shuō)研究 目錄

**章 緒論 **節(jié) 和諧共生融合主義 第二節(jié) 印第安文學(xué)及阿萊克西研究綜述 第三節(jié) 本書(shū)的結(jié)構(gòu)與主要觀點(diǎn) 第二章 種族聯(lián)盟與種族壓迫——《保留地布魯斯》 **節(jié) 種族聯(lián)盟 第二節(jié) 種族壓迫 第三節(jié) 種族韌性 第三章 種族對(duì)抗——《印第安殺手》 **節(jié) 不同形式的對(duì)抗 第二節(jié) 神秘的力量 第三節(jié) 種族對(duì)抗的意義 第四章 被動(dòng)融入——《飛逸》 **節(jié) 傳統(tǒng)成長(zhǎng)模式 第二節(jié) 主人公的成長(zhǎng) 第三節(jié) 族裔身份形成 第五章 主動(dòng)融入:《一個(gè)兼職印第安人絕對(duì)真實(shí)的日記》 **節(jié) 跨越種族界限 第二節(jié) 解構(gòu)印第安刻板形象 第三節(jié) 成功應(yīng)對(duì)兩種文化 第六章 結(jié)論 參考文獻(xiàn) 附錄一 《印第安殺手》中的種族關(guān)系 附錄二 《一個(gè)印第安男孩絕對(duì)真實(shí)的日記》:印白兩種族的 相互包容 附錄三 謝爾曼·阿萊克西作品列表 后記
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謝爾曼·阿萊克西長(zhǎng)篇小說(shuō)研究 作者簡(jiǎn)介

劉克東,上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)博士,哈佛大學(xué)博士后,哈爾濱工業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院院長(zhǎng)、教授。曾訪學(xué)美國(guó)、新加坡,曾去加拿大講學(xué)。教育部英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)分指委委員、中國(guó)高校外語(yǔ)學(xué)科發(fā)展聯(lián)盟理工類院校委員會(huì)副主任委員、全國(guó)美國(guó)文學(xué)研究會(huì)理事、黑龍江省外國(guó)語(yǔ)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、省大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、《澳大利亞研究》編委。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)加拿大研究中心客座研究員。研究方向:英語(yǔ)教學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)、族裔文學(xué)、翻譯實(shí)踐等。在《外國(guó)文學(xué)研究》等刊物上發(fā)表論文30余篇。出版著作20余部。主持完成教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng),省社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)。獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng);2012年度寶鋼優(yōu)秀教師,參與講授的《英語(yǔ)文學(xué)》課程被評(píng)為省級(jí)精品課程(排名第二)。

暫無(wú)評(píng)論……
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