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品讀洪宗禮 版權(quán)信息
- ISBN：9787544498524
- 條形碼：9787544498524 ; 978-7-5444-9852-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
品讀洪宗禮 本書特色
本書收錄了特級(jí)教師董旭午近年來發(fā)表的研究語文教育家洪宗禮先生的15篇論文以及10篇課例研究文章。內(nèi)容上，該書涵蓋了洪宗禮及其語文教育思想的方方面面，又有對(duì)“洪氏語文”微觀的討論、教例的點(diǎn)評(píng)等；結(jié)構(gòu)上，該書散則獨(dú)立成篇、篇旨明確，合則互補(bǔ)成編、各不重復(fù)。該書對(duì)廣大中學(xué)語文教師學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)洪宗禮先生的教藝、思想、精神和品格，獲得職業(yè)認(rèn)同、專業(yè)發(fā)展和素養(yǎng)提升，對(duì)語文教學(xué)的返本歸真、簡約有效、健康發(fā)展都有積極的促進(jìn)作用。
品讀洪宗禮 內(nèi)容簡介
本書收錄了特級(jí)教師董旭午近年來發(fā)表的研究語文教育家洪宗禮先生的15篇論文以及10篇課例研究文章。內(nèi)容上, 該書涵蓋了洪宗禮及其語文教育思想的方方面面, 又有對(duì)“洪氏語文”微觀的討論、教例的點(diǎn)評(píng)等。內(nèi)容包括: 學(xué)習(xí)和研究“洪氏語文”的一部力作 ; 新時(shí)代教育正呼喚著洪宗禮研究等。
品讀洪宗禮 目錄
序一：學(xué)習(xí)和研究“洪氏語文”的一部力作 /徐林祥
序二：新時(shí)代教育正呼喚著洪宗禮研究 /董 健
品讀洪氏語文“教育鏈”
洪氏語文“教育鏈”思想的實(shí)質(zhì)
歷練與滲透：語文教學(xué)*關(guān)鍵的兩根鏈條
品讀洪氏“五說”教育觀
語文新課改不可繞越的一座路碑
洪氏“五說”教育觀的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)及現(xiàn)實(shí)意義
對(duì)洪氏“五說”教育觀的再認(rèn)識(shí)
品讀洪氏“雙引”教學(xué)法
教文立人的一座智慧豐碑
課堂教學(xué)：呼喚洪氏“引讀”藝術(shù)的回歸
洪氏“引寫”：當(dāng)今中學(xué)作文教學(xué)的路標(biāo)
品讀洪氏“三一”教材觀
實(shí)效：語文教材必然的理性追求
務(wù)實(shí)：語文教材編寫的根本出發(fā)點(diǎn)
品讀洪氏語文課堂教學(xué)
塑魂立人：洪氏語文課堂的一貫?zāi)康?洪氏課堂教學(xué)短鏡頭速寫五例
洪氏課堂教學(xué)藝術(shù)品讀五例
品讀“洪氏語文”的歸真引領(lǐng)價(jià)值
歸真：“洪氏語文”的精神內(nèi)核
“洪氏語文”對(duì)當(dāng)代語文教育的實(shí)踐引領(lǐng)價(jià)值
品讀洪氏為師智慧與教育情懷
洪宗禮：為師為人的一座品格豐碑
若真“教文”，必真“立人”
后記
展開全部
品讀洪宗禮 作者簡介
董旭午，中學(xué)正高級(jí)教師、中學(xué)語文特級(jí)教師、全國模范教師，江蘇“人民教育家培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象，江蘇省陶行知研究會(huì)常務(wù)理事，內(nèi)蒙古民族大學(xué)特聘教授，教育部“國培計(jì)劃”專家?guī)烊脒x專家，兼任江蘇師大等多所高校語文學(xué)科教學(xué)碩士生導(dǎo)師。其“生活化語文教學(xué)”專題研究成果豐碩，出版教育教學(xué)研究專著8本，主編10多本，發(fā)表論文400多篇；多次榮獲國家級(jí)和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)；曾有20多家雜志封面或?qū)诮榻B過其業(yè)績和成果。
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