鄉(xiāng)村校外托管機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理(2020總署農(nóng)家書(shū)屋書(shū)目)
有劃線標(biāo)記、光盤(pán)等附件不全詳細(xì)品相說(shuō)明>>
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鄉(xiāng)村校外托管機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理(2020總署農(nóng)家書(shū)屋書(shū)目) 版權(quán)信息
- ISBN:9787515826660
- 條形碼:9787515826660 ; 978-7-5158-2666-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
鄉(xiāng)村校外托管機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理(2020總署農(nóng)家書(shū)屋書(shū)目) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《鄉(xiāng)村校外托管機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理》有三個(gè)主要特點(diǎn): 首先,全面性。《鄉(xiāng)村校外托管機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理》的內(nèi)容幾乎囊括了托管班運(yùn)營(yíng)的所有環(huán)節(jié),從準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)到招生方法、從學(xué)生管理到家長(zhǎng)溝通,從餐飲到午休……這些托管班經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題,你都能在《鄉(xiāng)村校外托管機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理》中找到答案! 〉诙,實(shí)用性!多l(xiāng)村校外托管機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理》從內(nèi)容上講,非!敖拥貧狻,講述了很多托管班運(yùn)營(yíng)過(guò)程中會(huì)遇到的細(xì)節(jié)性問(wèn)題,并給出了解決方案。這些細(xì)節(jié)性的問(wèn)題,看起來(lái)是小事,但其實(shí)都是一些有關(guān)家長(zhǎng)滿意度、服務(wù)專(zhuān)業(yè)性的具體問(wèn)題,每一個(gè)托管班的開(kāi)辦者,都應(yīng)該引起重視! 〉谌,專(zhuān)業(yè)性!多l(xiāng)村校外托管機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理》收集了大量關(guān)于托管班管理的論述和相關(guān)政策法規(guī),以及值得借鑒參考的托管班招生簡(jiǎn)章范本、食譜范本等相關(guān)材料,因此能夠?yàn)殚_(kāi)辦者提供專(zhuān)業(yè)的參考。
鄉(xiāng)村校外托管機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理(2020總署農(nóng)家書(shū)屋書(shū)目) 目錄
**要素:行業(yè)性質(zhì)的基本認(rèn)識(shí)
第二要素:市場(chǎng)前景的充分調(diào)研
第三要素:預(yù)算的充分認(rèn)識(shí)
第四要素:托管班所需的可選預(yù)算分析
附錄:《深圳市校外托管機(jī)構(gòu)管理辦法》
第二章 手續(xù)辦理從正規(guī)走向正軌的要件
托管班的注冊(cè)須知
如何快速辦理相關(guān)證件
托管班要有四面墻
托管班應(yīng)有的八個(gè)區(qū)域
托管班如何制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
附錄:學(xué)生托管中心創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)(范本)
第三章 日常管理托管班的人員配置與管理
托管班的崗位及職責(zé)
怎么才能招聘到合適的人
如何讓新員工快速進(jìn)入工作狀態(tài)
簽訂勞動(dòng)合同的注意事項(xiàng)
勞動(dòng)合同和勞務(wù)合同的區(qū)別
托管班的績(jī)效管理
托管班的清潔分工
第四章 學(xué)生管理托班問(wèn)題的重中之重
招生工作是管理的前奏
以“托管協(xié)議”作為管理依據(jù)
監(jiān)督學(xué)生寫(xiě)作業(yè)要講究技巧
如何帶領(lǐng)孩子安全做游戲
托管班的提升與創(chuàng)新
附錄:托管班招生簡(jiǎn)章(范本)
……
第五章 飲食問(wèn)題合理膳食是托班的核心優(yōu)勢(shì)
第六章 安全防范時(shí)刻都要繃緊的“弦”
第七章 溝通互動(dòng)如何與家長(zhǎng)打好交道
第八章 心理關(guān)護(hù)關(guān)愛(ài)孩子幼小的心靈
鄉(xiāng)村校外托管機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理(2020總署農(nóng)家書(shū)屋書(shū)目) 節(jié)選
《鄉(xiāng)村校外托管機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)與管理》: 托管班屬于服務(wù)行業(yè)。服務(wù)業(yè)在中國(guó)是一個(gè)方興未艾,有很長(zhǎng)的路要走,有很大的潛力可挖的行業(yè)! 2019年,經(jīng)中央全面深化改革委員會(huì)第十次會(huì)議審議同意,國(guó)家發(fā)展改革委等15個(gè)部門(mén)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)深度融合發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》。 意見(jiàn)指出,到2025年,形成一批創(chuàng)新活躍、效益顯著、質(zhì)量卓越、帶動(dòng)效應(yīng)突出的深度融合發(fā)展企業(yè)、平臺(tái)和示范區(qū),企業(yè)生產(chǎn)性服務(wù)投入逐步提高,產(chǎn)業(yè)生態(tài)不斷完善,兩業(yè)融合成為推動(dòng)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。 由此可見(jiàn),從2019年到2025年,將是服務(wù)業(yè)大發(fā)展的一個(gè)時(shí)間段。抓住這個(gè)時(shí)間段,站在潮頭浪口,可能會(huì)迎來(lái)一個(gè)非常好的前景! ∫庖(jiàn)還提出,要發(fā)揮產(chǎn)業(yè)鏈龍頭企業(yè)、行業(yè)骨干企業(yè)、專(zhuān)精特新中小微企業(yè)、平臺(tái)型企業(yè)和機(jī)構(gòu)等重要作用,釋放各類(lèi)主體融合發(fā)展?jié)摿ΑM泄馨嗫梢砸曌鳛橐庖?jiàn)中所提到的“專(zhuān)精特新中小微企業(yè)”,把托管班這個(gè)小事業(yè)做專(zhuān)、做精,小事業(yè)也有機(jī)會(huì)變成大產(chǎn)業(yè)! 】偠灾瑥恼邔用,現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)開(kāi)辦托管班的利好階段,創(chuàng)業(yè)大環(huán)境是比較理想的! ∪绻麖纳鐣(huì)需求角度出發(fā)的話,我們應(yīng)該意識(shí)到,托管班現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)有巨大需求的年代。原因如下:二十世紀(jì)八十年代到九十年代出生的這批人,他們的兒女近年來(lái)逐漸進(jìn)入學(xué)齡期。這批人有三個(gè)特點(diǎn): **,人數(shù)眾多。人們把二十世紀(jì)八十年代到九十年代這十年叫作“嬰兒潮”,這十年間,誕生了人數(shù)眾多的新生兒,據(jù)統(tǒng)計(jì),1985年新生兒2196萬(wàn),1986年新生兒2374萬(wàn),1987年新生兒2508萬(wàn),1988年新生兒2445萬(wàn),1989年新生兒2396萬(wàn),1990年新生兒2374萬(wàn)。這是個(gè)什么概念呢?全國(guó)有近十分之一的人口,是這六年出生的。而那個(gè)年代出生的那批人,他們的孩子正陸續(xù)進(jìn)入學(xué)齡階段。由于人口基數(shù)大,所以現(xiàn)在學(xué)齡期兒童數(shù)量也是歷史上*多的,據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年中國(guó)0-6歲幼兒約有1.8億,到如今,這些幼兒恰恰成為我們托管班的服務(wù)對(duì)象。所以從需求量的角度來(lái)講,托管班的市場(chǎng)非常大,而且在五到十年內(nèi)會(huì)越來(lái)越大。 第二,獨(dú)生子數(shù)量多。二十世紀(jì)八十年代到九十年代出生的這批人,獨(dú)生子占據(jù)了大多數(shù)。獨(dú)生子意味著既是家中唯一的孩子,也都是“長(zhǎng)子”。同時(shí)也意味著,他們的父母大多數(shù)處于未退休的年齡,所以“父母幫忙帶孩子”的情況,在這批年輕人人尤其是城市年輕人中,是比較少見(jiàn)的。 第三,生存壓力大,工作繁忙,但消費(fèi)能力強(qiáng)。二十世紀(jì)八十年代到九十年代出生的這批人,正處于事業(yè)上升期,工作繁忙,生存壓力大,但是消費(fèi)能力卻非常強(qiáng)。因此,他們可能拿不出很多時(shí)間來(lái)照顧孩子的飲食起居,但是卻可以“用金錢(qián)換時(shí)間”,通過(guò)購(gòu)買(mǎi)社會(huì)服務(wù)的方式,來(lái)解放自己的時(shí)間、滿足孩子的需求! 【C上所述,我們可以得出結(jié)論:托管班的市場(chǎng)需求是空前巨大的,市場(chǎng)潛力也是非常可觀的,這也是我們投資成立托管班的信心源泉和前提保障。 ……
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