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科普藍(lán)皮書中國科普人才發(fā)展報告(2019版2018-2019)/科普藍(lán)皮書

科普藍(lán)皮書中國科普人才發(fā)展報告(2019版2018-2019)/科普藍(lán)皮書

出版社:社會科學(xué)文獻出版社出版時間:2020-07-01
開本: 16開 頁數(shù): 222
中 圖 價:¥92.2(7.2折) 定價  ¥128.0 登錄后可看到會員價
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科普藍(lán)皮書中國科普人才發(fā)展報告(2019版2018-2019)/科普藍(lán)皮書 版權(quán)信息

科普藍(lán)皮書中國科普人才發(fā)展報告(2019版2018-2019)/科普藍(lán)皮書 內(nèi)容簡介

《中國科普人才研究報告(2017-2018)》對我國科普人才政策的總體發(fā)展脈絡(luò)進行權(quán)理,聚集了當(dāng)前近期新的科普研究成果,推出了與科普人才相關(guān)的研究實踐。本書分為三個篇章進行深入研究:總報告,針對2017-2018年全國科普人才發(fā)展現(xiàn)狀進行評估,同時構(gòu)建了基于公眾評價的全國科普人才發(fā)展評估預(yù)測模型。 政策研究篇針對靠前外科普人才政策進行系統(tǒng)的梳理,同時探討科普人才政策對科普才的影響。2017-2018年全國科普人才加大培訓(xùn)力度的同時,提出了科普人才培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)研究。實踐探索篇,針對當(dāng)前靠前不同領(lǐng)域、不同行業(yè)針對科普人才創(chuàng)新性的想法與思考進行深入的研究,以期從多個層面促進科普人才的培養(yǎng)與發(fā)展。

科普藍(lán)皮書中國科普人才發(fā)展報告(2019版2018-2019)/科普藍(lán)皮書 目錄

Ⅰ總報告
.1科普人才政策研究:演變、趨勢與展望 鄭念 任嶸嶸 楊幫興/001
一科普政策研究概況/003
二政策搜集與技術(shù)處理/006
三我國科普人才政策階段劃分/008
四科普人才政策階段性概況/011
五科普人才政策演進的階段性政策關(guān)鍵詞社會網(wǎng)絡(luò)分析/014
六科普人才政策的演變規(guī)律/037
七科普人才政策發(fā)展展望/041

Ⅱ高層次科普專門人才培養(yǎng)篇
.2中國高層次科普專門人才培養(yǎng)試點工作報告 任嶸嶸/046
.3高層次科普專門人才實踐能力培養(yǎng)研究
——以北京師范大學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)為例 吳春廷/073
.42018年中國科學(xué)家開展科學(xué)傳播活動的現(xiàn)狀與對策 劉萱 任嶸嶸/086

Ⅲ專業(yè)科普人才培養(yǎng)篇
.5基于“科技小院”的科普人才培養(yǎng)模式探索 孫朝陽 鄭毅 高淑環(huán)/101
.6科普影視創(chuàng)作人才建設(shè)現(xiàn)狀與對策研究 丁翎/119
.7我國應(yīng)急科普人才培養(yǎng)研究 楊家英 鄭念/130

Ⅳ科普新視角
.8科普組織對科普人才的吸引力
—— 基于求職者視角的研究 呂俊 湯書昆/146
.9基于人才分類評價的北京科學(xué)傳播人才職稱案例研究 牛桂芹/165
.10創(chuàng)新文化建設(shè)背景下科普人才培養(yǎng)策略研究 倪杰 馮羽/180
.11對農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)開展科普工作有效性探索的思考 趙軍 譚莉梅/200

Abstract/213
Contents/215
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科普藍(lán)皮書中國科普人才發(fā)展報告(2019版2018-2019)/科普藍(lán)皮書 作者簡介

鄭念,男,1963年生,安徽歙縣人。1988年8月中國人民大學(xué)經(jīng)濟系研究生畢業(yè),現(xiàn)為中國科普研究所信息室主任,研究員,《科普研究》副主編。中國無神論協(xié)會理事,中國技術(shù)經(jīng)濟學(xué)會理事,國際探索中心中國分部執(zhí)行主任。曾在中國社會科學(xué)院辦公廳調(diào)研處、中國社會科學(xué)院農(nóng)村發(fā)展研究所、中央黨校中國市場經(jīng)濟報社從事研究、采編、管理等工作。承擔(dān)國家、省部級課題30余項。編輯出版論著(專、合)20余部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。目前主要研究領(lǐng)域為科普評估研究、科普人才研究、科學(xué)理論、科學(xué)素養(yǎng)和防偽破迷等研究。目前承擔(dān)的主要課題有科學(xué)文化建設(shè)、科普監(jiān)測與評估理論與實踐研究、科普人才研究、國家科普能力建設(shè)研究。任嶸嶸,女,1975年生,河北秦皇島人,管理學(xué)博士,F(xiàn)為東北大學(xué)秦皇島分校科學(xué)教育研究中心主任,副教授,碩士生導(dǎo)師。近年來承擔(dān)省級以上項目11項,出版了專著《中國科普人才發(fā)展報告(2015)》,《中國科普人才發(fā)展報告(2016-2017)》、《科普領(lǐng)域的質(zhì)性分析—— MAXQDA 軟件應(yīng)用》等5部;在《中國管理科學(xué)》、《科學(xué)學(xué)》、《管理評論》上發(fā)表論文20余篇。獲河北省教學(xué)成果獎一等獎1項,二等獎1項。目前主要從科普人才理論研究,科普評估工作。

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